Розділ ІІІ. Поняття про повідомлення,

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 7Следующая ⇒

Інформацію та інформаційні процеси

Працюй в програмі Gcompris!

  Це треба знати:

Ø зміст прочитаного матеріалу  про повідомлення та інформацію;

Ø способи використання людиною повідомлень;

Ø за допомогою яких органів чуттів людина сприймає повідомлення;

Ø  призначення різних пристроїв, що використовуються людиною для роботи з повідомленнями  (телефон,  диктофон, факс, плеєр, калькулятор, фотокамера, ігрові приставки, GPS та ін.).

Це треба вміти:

Ø орієнтуватися, які пристрої призначені для реалізації яких інформаційних процесів;

Ø орієнтуватися, як можна працювати з повідомленням;

Ø називати інформаційні процеси (отримання, зберігання, опрацювання і передавання повідомлень);

Ø наводити приклади інформаційних процесів зі своєї навчальної діяльності і в оточуючому світі;

Ø розрізняти інформаційні процеси (отримання, зберігання, опрацювання і передавання повідомлень).

Тема 13. Про дівчинку Ганнусю та інформацію

Опрацюй матеріал у підручнику (с. 58 - 62)

Типові завдання для виконання

1. Дай усно відповіді на запитання.

Ø Що таке інформація?

Ø Наведіть власні приклади інформації.

Ø Якою може бути інформація?

Ø За допомогою чого передають інформацію?

Ø Які бувають повідомлення?

Збер и  інформацію про свою родину. Запиши її.

Тема 14. Як людина сприймає повідомлення

Опрацюй матеріал у підручнику (с. 63 - 66)

Типові завдання для виконання

Дай усно відповіді на запитання.

Які органи чуття сприймають ці предмети?

Які органи чуття сприймають інформацію, коли ти

Ø дивишся телевізор;

Ø слухаєш музику;

Ø обідаєш;

Ø читаєш книгу;

Ø тримаєш квітку?

Тема 15. Розповідь про інформаційні процеси

Опрацюй матеріал у підручнику (с. 67 – 73)

Типові завдання для виконання

Доповни речення

Ø Сприймати інформацію — це_____________________________________

Ø Обробляти інформацію — це_____________________________________

Ø Зберігати інформацію — це______________________________________

Ø Використовувати інформацію — це_______________________________

На уроці української мови т и отрима в інформацію про іменник.

Дай усно  відповіді на запитання:

Ø Як ти отримав інформацію?

Ø Де зберігалася ця інформація?

Ø Як вона потрапила до тебе?

Ø Де тепер зберігається ця інформація?

Ø Що ти  робитимеш із нею?

Ø Що ти робитимеш  із результатом обробки інформації?

Тема 16. Інформаційні процеси і комп`ютер

Опрацюй матеріал у підручнику (с. 74 - 78)

Типові завдання для виконання

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры