Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Атмосфера первого допроса должна быть строгой и вместе с тем доброжелательной.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Следователь своим поведением, тоном, характером Вводная часть допроса должна носить характер беседы, лишенной чрезмерной официальности, – это необходимо для установления психологического контакта. Основой контакта должны быть правдивая характеристика ситуации, в которой оказался несовершеннолетний, показ того ущерба, который причинен его общественно опасными действиями, предложение подумать о том, как исправить причиненное зло, порвать с прошлым, облегчить совесть. Для получения правдивых показаний важно разъяснить их значение для несовершеннолетнего. При наличии данных о взрослых подстрекателях или иных соучастниках необходимо объяснить несовершеннолетнему, что они будут привлечены к уголовной ответственности, сказать о цене истинной дружбы, товарищества. Если несовершеннолетний признает факт преступления, следует подробно выяснить обстоятельства его совершения, что чрезвычайно важно для последующей проверки показаний и исключения самооговора. При совершении группового преступления изучается процесс формирования преступной группы, выясняется действительная роль каждого участника преступления. Тщательно изучается поведение несовершеннолетнего после преступления, а также отношение к содеянному. Специально исследуются мотивы совершения преступления, их «детский характер» (озорство, желание «покататься», получить инструменты для работы и т. д.). При наличии сведений об отставании уровня развития подростка от присущего его возрасту выяснение данного вопроса также включается в план расследования. Предъявляя обвинение, подростку необходимо подробно и в доступной форме разъяснить его сущность, значение смягчающих и отягчающих вину обстоятельств, обоснованность квалификации, сущность упомянутых в законе и в постановлении о привлечении в качестве обвиняемого юридических терминов. Если несовершеннолетний признает себя виновным и дает правдивые показания, основное внимание уделяется детализации его показаний с целью выяснения всей картины преступления, определения истинной роли каждого соучастника, мотивов преступления.
В подобных ситуациях целесообразны следующие тактические рекомендации: 1) максимально возможная детализация обстоятельств преступления и роли каждого соучастника; 2) выявление обстоятельств, непосредственно предшествовавших совершению преступления; 3) постановка дополнительных вопросов, направленных на уточнение мотива и цели 4) применение способов активизации памяти, если допрашиваемый вследствие неблагоприятных условий восприятия, большого эмоционального напряжения допускает ошибки или неточности в освещении имевших место событий. Если несовершеннолетний не признает себя виновным, целесообразно применение следующих тактических приемов: 1) необходимо раскрыть общественную опасность преступления; ущерб, причиненный подростком родным и близким; разъяснить подростку значение чистосердечного раскаяния и активного способствования раскрытию преступления как смягчающих вину обстоятельств; 2) активно использовать собранные в процессе расследования доказательства; их лучше применять в 3) лучше предъявлять только те доказательства, которые непосредственно уличают подростка в совершении преступления; не следует сообщать ему данные, полученные из других источников, которые 4) целесообразно изобличение несовершеннолетнего во 5) хороший эффект может дать прием психологической внезапности – постановка перед обвиняемым неожиданных вопросов; следует, однако, иметь в виду, что при неумелом использовании данного приема подросток может либо замкнуться, либо оговорить себя.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-11-23; просмотров: 130; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.011 с.) |