Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Назовите 3 пьесы Островского.Содержание книги Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте _____________________________________________________________________________ Как характеризует нравы города Калинова Кулигин в разговоре с Борисом? ____________________________________________________________________ Где и когда происходит действие пьесы «Гроза»? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Почему действие драмы Островского «Гроза» начинается и кончается на берегу Волги? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Назовите 2 взгляда на жизнь в городе, где происходит действие пьесы. Кому принадлежат эти оценки? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.Восстановите авторскую афишу или составьте свою, близкую к авторской: Савел Прокофьич Дикой- Борис Григорьевич- Марфа Игнатьевна Кабанова- Тихон Иваныч Кабанов- Варвара- Кулигин – Ваня Кдряш- Феклуша- Кому из героев принадлежат слова? А) «И никогда нам, сударь, не выбиться из этой коры! Потому что честным трудом никогда не заработать нам хлеба насущного.А у кого деньги, сударь, тот старается бедного закабалить, чтобы на его труды даровые еще больше денег наживать.»_________________________ Б) «В неволе-то кому весело! Мало ли что в голову придет. Вышел случай, другая и рада: так очертя голову и кинется. А как же это можно, не подумавши, не рассудивши-то!»________________________ В) «Мне только проститься с ним, а там, там хоть умирать. За что я его в беду ввела? Ведь мне не легче от того! Погибать бы мне одной! А то себя погубила, его погубила, себе бесчестье – ему вечный покор!»_________________________ Г) «Я говорю: отчего люди не летают так, как птицы? Знаешь, мне иногда кажется, что я птица. Когда стоишь на горе, так и тянет тебя лететь…»____________________________ Д)»А я, милая девушка, не вздорная, за мной этого греха нет. Один грех за мной есть, точно: я сама знаю, что есть. Сладко поесть люблю»._________________________ Е) «Враждуют друг на друга; залучают в свои высокие-то хоромы пьяных приказных, таких, сударь, приказных, что и виду-то человеческого на нем нет, обличье-то человеческое истеряно. А те им, за малую благостыню, на гербовых листах злостные кляузы строчат на ближних»________________________________________________ Поставьте номера сцен в соответствии с сюжетом: _____________________________________________________________________________ 1. Отъезд Тихона. 2. Варвара дает ключ. 3.Катерина признается Варваре в любви к другому мужчине. 4. Борис рассказывает Кулигину причину своего приезда в город 5. Феклуша приходит слушать, как будет выть жена, провожающая мужа. 6. Катерина просит Бориса взять ее собой. 7. Гроза в церкви и покаяние Катерины. 8. Катерина кладет ключ в карман. Охарактеризуйте конфликт в пьесе «Гроза». _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. Определите кульминацию в пьесе: _____________________________________________________________________________ Какова основа власти самодуров? _____________________________________________________________________________ Катерина признается при людях Тихону в своем грехе. Что заставляет ее это сделать?_____________________________________________________________________ Самоубийство Катерины – это поражение или победа? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Какой образ-символ отражает сущность Катерины? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15. Кто из героев пьесы запомнился больше всех и чем? (1 пример) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Какие мотивы и образы фольклорного жанра вы заметили в пьесе? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ К какому литературному жанру можно отнести пьесу «Гроза» (по определению автора)? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Какой социальный слой населения России стал собирательным героем пьес А.Н.Островского?________________________________________________ В чем смысл названия пьесы «Гроза»? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ На чем держится власть самодуров? _____________________________________________________________________________ Что такое ханжество? _____________________________________________________________________________ В чем вы видите трагизм положения Катерины? _____________________________________________________________________________ 22. Определите завязку конфликта в пьесе «Гроза»: _____________________________________________________________________________ Какую роль играет в пьесе гроза? _____________________________________________________________________________ Почему Добролюбов назвал Катерину «лучом света в темном царстве»? _____________________________________________________________________________ Сформулируйте тему и идею пьесы «Гроза» _____________________________________________________________________________ 26. Объясните смысл слов: невежество___________________________________________________________________ деспотизм____________________________________________________________________ обличать_____________________________________________________________________ самодур _____________________________________________________________________ ханжа _______________________________________________________________________ Задание 8. Объясните название пьесы «Гроза», пользуясь следующими синтаксическими конструкциями Название пьесы «Гроза» имеет как прямой,________________________________________ Грозы боятся все герои пьесы, кроме_____________________________________________ Катерина боится грозы, так как_________________________________________________ Грозой кажутся Дикой и Кабаниха, которых______________________________________ Грозой стал поступок Катерины, потому что_______________________________________ Задание 9. Выпишите примеры речевой характеристики различных персонажей драмы «Гроза» Дикой_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Кабаниха________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Катерина_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 10. Напишите характеристику одного из представителей «темного царства» с использованием тематического словарика: Подавлять стремление к воле; Эксплуатировать; Держать в страхе; Унижать, Издеваться; Требовать безоговорочного послушания; Защищать старые «домостроевские» обычаи; Суеверие; отсталость; Лицемерие; Ханжество; страх перед новым; Деспотизм;
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-12-19; просмотров: 487; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.01 с.) |