Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Коллективное подведение итоговСодержание книги
Поиск на нашем сайте Воспитатель: Уважаемые ребята, напишите, пожалуйста, на листочках отзывы о нашем мероприятии.
Уважаемые зрители, вы в это время можете оценить работу фирм и их продукцию. Для этого нужно опустить талончики, соответствующие цвету пилоток представителей фирмы, в коробочку такого же цвета. По количеству талончиков будут определены победители. Ведущий зачитывает отзывы, а зрители определяют победителей. Воспитатель: Вот и подошел к концу наш конкурс. Спасибо всем воспитанникам за плодотворную работу. Я думаю, что это не последняя наша встреча. Мы будем продолжать занятия на трудовые и экономические темы, и повышать свои знания в этой области. До свидания! Список литературы 1. Гаврилова Т.П. Педагогика коллективного творческого воспитания. Пермь, 2005. 2. Организация и планирование воспитательной работы в специальной (коррекционной) школе-интернате, детском доме. Екатеринбург: УрГПУ, 1998.
КТД ЭСТЕТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ "В ГОСТЯХ У МОДЫ"
Т.П. Гаврилова Е.Г. Романова Е.Ю. Герасимова Алгоритм подготовки и проведения КТД: · стартовая беседа, выбор формы проведения КТД; · деление коллектива на малые инициативные группы; · коллективное планирование (обсуждение предметов, об изобретении которых пойдет речь, например: телефон, шляпа, самолет и так далее), разработка хода мероприятия; · подготовка к мероприятию (1 неделя): изучение истории изобретения выбранных предметов; · коллективное проведение: защита в оригинальной форме истории изобретения определенного предмета (живой фотоальбом, рисованный фильм, устный журнал); · коллективное подведение итогов; · ближайшее последействие КТД. Цель: Углубить знания воспитанников о происхождении такого вида одежды, как пиджак, и головного убора – шляпа, познакомить с историей возникновения этих предметов и их эволюцией, воспитать у учащихся эстетический вкус и научить их ориентироваться в современном мире моды. Оборудование: Головные уборы, эскизы пиджаков, сувениры-подарки, музыкальное оформление, "кинолента" рисованного фильма, устный журнал, молоток, гонг. Ход мероприятия Ведущий: Здравствуйте, дорогие воспитанники и гости. Наша встреча называется "В гостях у моды". Мода всегда рядом с нами шагает. Где-то серьезная, где-то смешная. Мода в делах и поступках, но прежде Главная мода – мода в одежде. Сегодня мы увидим, как применяются на практике такие вещи, как головные уборы, пиджаки, изобретенные давным-давно. Проследим, как создавались и развивались модели головных уборов, узнаем историю их появления, попробуем определить, какому типу лица подходит та или иная модель. Узнаем об истории происхождения пиджаков, и в каких случаях применяется тот или иной тип этой одежды. В процессе подготовки вы разделились на две группы, выбрали форму проведения КТД и разработали содержание всех его этапов. "Шляпные истории" (Выступление первой микрогруппы) Воспитанники показывают рисованный фильм об истории создания головных уборов. Голос за кадром: люди додумались носить головные уборы очень давно. Кадр 1: БАРЕТТ
Богатые и знаменитые шили баретты из дорогих тканей, в основном из бархата, и украшали жемчужными нитями и перьями.
В России берет появился только в начале XIX века. Слово "берет" заимствовано из французского языка. Беретам отдавали предпочтение представители богемы – художники, актеры. Дамы украшали свои береты перьями, цветами и ювелирными изделиями.
В наши дни берет является преимущественно женским головным убором, он не так наряден и изготавливается в основном из шерсти и меха.
С конца XVII века в России у крестьян широкое распространение имела шляпа-гречневик. Этот мужской головной убор для весны, лета и осени из валяной овечьей шерсти коричневого цвета представлял собой высокую шляпу цилиндрической формы с плоским верхом и короткими прямыми полями. Гречневики носили в будни и праздники, молодые и старые люди. Парни украшали его по праздничным дням лентами, перьями и цветами. Почему же самодельные шляпы получили такое название? В старину в Москве на улицах с лотков продавали вкусные печеные столбики из гречневой муки. Вот за сходство с ними деревенские "цилиндры" и прозвали "гречневиками".
Картуз – мужской головной убор с козырьком, неформенная фуражка. В XIX-XX веке картузом в России называли пакет для сыпучих продуктов – кулек. Примерно до середины XIX века картузы в России носили отставные чиновники, деревенские политики.
Изначально кепки были только мужским мягким головным убором с козырьком. В начале XX века мужчины носили кепки-восьмиклинки и картузы.
Фуражка представляет собой мужской головной убор с жестким околышем и козырьком. В настоящее время – преимущественно форменный головной убор с кокардой, например, военного, милиционера, прокурора.
Высокая цилиндрическая шляпа с горизонтальными полями. Родина цилиндра – Англия XVI века. Сначала цилиндром обзавелись пуритане. В XVIII веке высокими цилиндрами бравировали американские колонисты. В России в первой четверти XIX века цилиндр стал самой модной и изысканной шляпой. Кадр 9: ШЛЯПКА ЖЕНСКАЯ
(Воспитанники демонстрируют головные уборы). И в заключение мы хотели бы дать несколько рекомендаций о том, как сделать наиболее удачный выбор головных уборов. Обратите внимание на то, что разным людям подходят разные модели головных уборов. Если лицо очень круглое, берет не идет; если зауженное к подбородку – не подходит шляпа, а вот кепку можно подобрать человеку с любым типом лица. (Воспитанники надевают кепки и хором спрашивают: "А нам идут кепки?"). "История изобретения пиджака" (Выступление второй микрогруппы) I этап: устный журнал "Из истории пиджака" Воспитанники знакомят участников КТД с историей появления пиджака и показывают эскизы этого вида одежды с соответствующими комментариями. КАФТАН (тюрк.-перс.) – старинная верхняя одежда с глубоким запахом и длинными рукавами. ПИДЖАК (англ. – куртка, жакет) – верхняя часть мужского или женского костюма в виде куртки с лацканами, застегивающаяся на пуговицы. Появился как мужской костюм в середине XIX века. СМОКИНГ (англ. – пиджак, в котором курят) – вечерняя мужская одежда – пиджак из черного сукна с открытой грудью и длинными, покрытыми шелком отворотами. СЮРТУК (англ. – широкое верхнее платье) – мужская верхняя при-таленная одежда до колен, с воротником, с застежкой на пуговицах. ФРАК (франц.) – мужской вечерний костюм особого покроя – короткий спереди, с длинными узкими полами (фалдами) сзади. Используется в особо торжественных случаях. Фрак – обязательная одежда для дирижеров. К фраку положено надевать белый пикейный жилет и белый галстук-бабочку. Поэтому, если гостей приглашают во фраках, на приглашении обязательно указывается "White tie" (буквально – белый галстук). ФРЕНЧ (по имени Д. Френча) – часть форменной одежды ряда армий в виде куртки в талию с четырьмя наружными накладными карманами. В Красной Армии его носили представители командного и начальствующего состава в 1924-43-х годах.
II этап: "Викторина для гостей" Задание: Назовите разновидность пиджака в зависимости от его назначения и ситуации, в которой его можно носить. Давайте проверим ваши предположения. · Для артистов, клоунов, дирижеров, для использования в театральных постановках, для сценического воплощения образа той или иной эпохи – театральный пиджак. · Для работы в частных и государственных учреждениях – офисный. · Как форма служебной одежды – военный. · Для вечеринок, молодежных тусовок, дискотек – клубный. · Для коктейлей, вечеринок, свадеб, юбилеев, для похода в рестораны, кафе, бары, для особо торжественных случаев – вечерний. III этап: "Аукцион" Внимание! Сейчас Вам будут преложены эскизы пиджаков. Вы должны назвать тип пиджака. За каждый правильный ответ мы будем выдавать жетоны. В итоге: кто "накопит" больше всех жетонов, тот будет иметь право "приобрести" тот или иной "пиджак". Сделайте правильный выбор, господа! (Проводится аукцион).
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-11-23; просмотров: 138; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.) |