Коллективное подведение итогов

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 9Следующая ⇒

Ведущий 2: Пока жюри оценивает ваши изделия и подсчитывает баллы, мы с вами оценим наше коллективное творческое дело. Я прошу написать свое мнение на карточках. (Карточки имеют форму корзиночек).

· Что вам понравилось и что не понравилось в мероприятии?

· Какие это вызвало чувства, мысли?

· Что показалось важным?

· Помогло ли понять что-то в себе?

· Что в будущем надо изменить в мероприятиях?

Пока воспитанники анализируют мероприятие, ведущий проводит конкурс со зрителями.

Задание зрителям

Перечислить изделия, которые готовятся из теста. Например: хлеб черный, хлеб белый, батон, ватрушка, шаньга, пирог, пирожок, булочка, плюшка, сайка. За правильный ответ вручается жетон. У кого будет больше всех жетонов, тот получит поощрительный приз.

Вот и закончилось наше представление. Спасибо за внимание!

Жюри подводит итоги, поздравляет победителей, вручает грамоты и сувениры. Все участники поют песню.

После исполнения песни все приглашаются на чаепитие с горячими булочками.

ПРИЛОЖЕНИЕ

ТЕАТРАЛЬНАЯ ПРОГРАММКА

КОЛЛЕКТИВНОЕ ТРУДОВОЕ ТВОРЧЕСКОЕ ДЕЛО "ТЕАТР ПЕКАРСКИХ ИСКУССТВ"

КТД "Театр пекарских искусств"   I акт - конкурсная программа · подготовка сырья · замес · расстойка · разделка · окончательная расстойка Действующие лица: Нуриева Рената Солина Алена Беченко Марина             микрогруппа Шишкина Вероника      "Хлебопеки" Неволина Полина Балмашев Алеша Костарев Миша         микрогруппа Лысенко Саша                   "Пекари" Анибраев Андрей Карелин Слава

II акт - сказка "Гордая принцесса" Автор – Фролова Н.В. Принцесса – Нуриева Рената Волшебница – Зобнина А.И. Король – Костарев Миша III акт (заключительный) -                    "Булочный фейерверк" Действующие лица: Состав тот же, см. I акт. Конец До новых встреч!

Список литературы

1. Гаврилова Т.П. Педагогика коллективного творческого воспитания. Пермь, 2005.

2. Жигулев А.М. Где труд, там и счастье. М., 1989.

3. Колчеев Ю.В., Колчеева Н.М. Театрализованные игры в школе. М.: Школьная пресса, 2000.

4. Лидерс А.Г. Психологический тренинг с подростками. М., 2003.

5. Лопатина А.А., Скребцова М.В. Ступени мудрости. 50 уроков о добрых качествах. М.: Книжный Дом "Локус", 2003.

6. Ожегов С.И., Швецова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. М., 1983.

7. Поляков С.Д. Технологии воспитания: Учеб.- метод. пособие. М.: ВЛАДОС, 2002.

КТД ТРУДОВОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

"ПРЕЗЕНТАЦИЯ КОРПОРАЦИИ "УРАЛЬСКИЕ МАСТЕРА"

Т.П. Гаврилова

Е.В. Грехова

Алгоритм подготовки и проведения КТД:

· деление коллектива на малые инициативные группы;

· стартовая беседа (выбор объекта маркетинговой деятельности);

· коллективная подготовка КТД (1 неделя):

- отдел дизайнеров: разработать графический символ предприятия, придумать новую оригинальную продукцию с учетом потребности рынка;

- рекламное бюро: убедить потребителя, что рекламируемый товар пользуется большим спросом и обладает удивительными достоинствами;

- бюро упаковки: придумать и изготовить упаковку, которая могла бы привлечь покупателя.

· проведение КТД: каждая группа защищает готовую продукцию;

· определение и награждение победителей;

· коллективное подведение итогов;

· ближайшее последействие КТД.

Цель: Углубить интерес к профессии "маляр-штукатур", продолжать развитие творческих способностей, воспитание нравственных качеств (дружелюбие, коллективизм, взаимоуважение, сотрудничество).

Организация пространства:

· актовый зал;

· столы со стульями для команд на сцене;

· стулья для зрителей, расставленные полукругом.

Оборудование:

· магнитофон, кассеты с записью музыки;

· ватман, бумага оберточная и цветная;

· ножницы, степлер, клей, фломастеры, карандаши;

· коробки пустые различных размеров;

· цветные жетоны;

· словарь;

· форма для участников команд;

· воздушные шары.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности