Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Сценарий итогового выступления к проектуСодержание книги
Поиск на нашем сайте «Праздник к нам приходит!» Выполнили: студентки 4 курса группы 35 НК школьного отделения Алещенкова Дарья Дмитриевна Антонова Мария Александровна Гудим Виктория Вячеславовна Гоман Инна Сергеевна
Специальность: 44.02.02 Преподавание в начальных классах
Проверила: Саверская Светлана Николаевна Оценка_____ Подпись_______
ОМСК, 2020 г. Сценарий итогового выступления по проекту «Праздник к нам приходит!» Цель: подвести итоги проекта «Праздник к нам приходит!» Задачи: 1. создать условия для развития творческих способностей; 2. воспитать доброжелательное отношение к младшим; 3. закреплять знания детей о Новом Годе. Время проведения: 10 минут Ход занятия: Организационный этап (30 сек.) - Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас последнее занятие по проекту, на котором мы увидим результаты нашей работы за всю неделю. Основной этап (9 мин.) - Ребята, перед началом работы вам нужно правильно ответить на мои вопросы. Отвечаем по поднятой руке. Какое животное стало символом наступающего Нового года? (Бык) Сколько месяцев в Новом году? (12 месяцев) С какого месяца начинается Новый год? (с Января) Как зовут внучку Деда Мороза? (Снегурочка) Где живёт Дед Мороз? (на Великом Устюге) Назовите транспортное средство Деда Мороза. (Сани) В чём Дед Мороз перемещает подарки? (В мешке) Вокруг чего дети водят хоровод? (Вокруг ёлки) - Молодцы, ребята! Вы правильно ответили на все мои вопросы. Хорошо! Вы выполнили все мои задания и теперь мы можем предоставить слово нашей 1 подгруппе. Они нам расскажут о проделанной работе и её результатах. 1 обучающийся: - Наша подгруппа номер 1 работала под руководством Алещенковой Дарьи Дмитриевны, Антоновой Марии Александровны, Гудим Виктории Вячеславовны и Гоман Инны Сергеевны. Тема нашего проекта: «Праздник к нам приходит!». Цель: подготовить праздник для обучающихся 1 классов. 2 обучающийся: - Давайте спросим любого мальчишку или девчонку, какого праздника он больше всего ждет? Почти каждый назовет среди своих главных праздников день рождения и Новый год. И, несмотря на то, что день рождения праздник важный, Новый год не уступает ему ни в чем, и даже имеет свои преимущества. Актуальность нашего проекта заключается в том, что детский новый год — это очень значимое событие в сердце каждого ребенка. И даже повзрослев, мы хотим встретить Новый год как раньше, по – детски. Поэтому мы решили приготовить праздник для наших первоклассников. 3 обучающийся: - На первом занятии мы узнали, что, оказывается, Новый Год не всегда отмечали 1 января: древние славяне отмечали его 1 марта; затем его отмечали 1 сентября и только потом, указом Петра I, его стали отмечать 1 января. 4 обучающийся: - Также мы узнали, как празднуют и встречают Новый Год в разных странах мира, какие у них есть традиции: В Венгрии (в новогоднюю ночь свистеть в детские дудочки), Японии (встречать праздник в новой одежде), Германии (Санта Клаус появляется на ослике), Болгарии (свет гаснет на три минуты), Кубе (в канун Нового Года заполняют посуду водой), Италии (Новый Год начинается 6 января). 5 обучающийся: - После этого мы разделились на 4 подгруппы и распределили обязанности, что и какая подгруппа будет делать в течении недели. Затем мы поставили цель и задачи проекта, которые необходимы для достижения цели. Далее мы определились с материалами, которые нужно было принести каждой подгруппе на следующее занятие. 6 обучающийся: - Всю неделю мы составляли сценарий для первоклассников. Мы узнали, как нужно начинать, проводить и заканчивать праздник. В этом нам помогали наши наставники. Мы можем сделать вывод, что мы готовы к проведению праздника для ребят. Было очень интересно искать материал для праздника, придумывать разные задания и конкурсы. Работая над проектом мы поняли, что очень важно не только получать подарки, но и дарить их. Таким образом, мы сделали подарок для малышей - праздник в честь Нового Года. Продуктом нашей деятельности является сценарий для 1 классов.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-12-19; просмотров: 264; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.006 с.) |