Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Перечень навыков и умений по обследованию мочевыделительной системы у детей
| №
| Навыки и умения
| Уровень
| С/оценка
| Оц.пр-ля
| | 1.
| Оценка общего состояния больного.
|
|
|
| | 2.
| Осмотр:
- лицо, живот, поясничная область.
|
|
|
| | 3.
| Пальпация отеков.
|
|
|
| | 4.
| Определение скрытых отеков.
|
|
|
| | 5.
| Пальпация почек (в горизонтальном и вертикальном положении).
|
|
|
| | 6.
| Пальпация болевых точек (верхние и нижние мочеточниковые, реберно-позвоночные, реберно-поясничные).
|
|
|
| | 7.
| Определение свободной жидкости в брюшной полости:
- пальпаторно,
- перкуторно.
|
|
|
| | 8.
| Перкуссия мочевого пузыря.
|
|
|
| | 9.
| Пальпация мочевого пузыря.
|
|
|
| | 10.
| Симптом поколачивания по поясничной области (Пастернацкого).
|
|
|
| | 11.
| Измерение артериального давления.
|
|
|
| | 12.
| Оценка общего анализа мочи.
|
|
|
| | 13.
| Оценка клубочковой фильтрации (проба Реберга).
|
|
|
| | 14.
| Оценка канальцевой реабсорбции.
|
|
|
| | 15.
| Анализ мочи по Нечипоренко.
|
|
|
| | 16.
| Анализ мочи по Зимницкому.
|
|
|
| | 17.
| Оценка данных биохимического анализа крови.
|
|
|
| | 18.
| Оценка данных рентгенурологического обследования (экскреторной урографии, микционной цистографии).
|
|
|
| | 19.
| Итоговая оценка результатов обследования системы (норма или патология, соответствие возрасту).
|
|
|
|
Перечень навыков и умений по обследованию системы крови у детей
| №
| Навыки и умения
| Уровень
| С/оценка
| Оц.пр-ля
| | 1.
| Оценка общего состояния больного.
|
|
|
| | 2.
| Осмотр:
- кожа и слизистые оболочки,
- полость рта.
|
|
|
| | 3.
| Эндотелиальные пробы.
|
|
|
| | 4.
| Пальпация периферических лимфоузлов (группы, количество, размеры, консистенция, подвижность, болезненность, форма, спаянность).
|
|
|
| | 5.
| Перкуссия внутригрудных лимфоузлов:
- симптом Кораньи,
- симптом Аркавина,
- симптом чаши Философова,
- симптом Д,Эспина.
|
|
|
| | 6.
| Пальпация мезентериальных лимфоузлов.
|
|
|
| | 7.
| Пальпация печени:
- скользящая,
- по Образцову.
|
|
|
| | 8.
| Пальпация селезенки.
|
|
|
| | 9.
| Перкуссия границ печени по Курлову.
|
|
|
| | 10.
| Перкуссия границ селезенки.
|
|
|
| | 11.
| Пальпация пульса и его характеристика.
|
|
|
| | 12.
| Аускультация тонов сердца, шумов в области сердца и на сосудах шеи.
|
|
|
| | 13.
| Осмотр и пальпация суставов, определение подвижности; пальпация и перкуссия плоских костей.
|
|
|
| | 14.
| Измерение артериального давления.
|
|
|
| | 15.
| Оценка гемограммы, сопоставление с возрастом.
|
|
|
| | 16.
| Итоговая оценка результатов обследования системы (норма или патология, соответствие возрасту).
|
|
|
|
Семиотика и синдромы поражения дыхательной системы
| №
| Навыки и умения
| Уровень
| С/оценка
| Оц.пр-ля
| | 1.
| Расспрос больного (жалобы; анамнез заболевания, жизни).
|
|
|
| | 2.
| Все навыки по методике обследования.
|
|
|
| | 3.
| Умение выявлять пальпаторную, перкуторную и аускультативную патологию легких.
|
|
|
| | 4.
| Графическое изображение дыхания.
|
|
|
| | 5.
| Оценка дополнительных методов исследования.
|
|
|
| | 6.
| Умение поставить и обосновать синдромный диагноз.
|
|
|
| | 7.
| Синдром поражения верхних дыхательных путей.
|
|
|
| | 8.
| Синдром поражения средних дыхательных путей.
|
|
|
| | 9.
| Синдром бронхиальной обструкции.
|
|
|
| | 10.
| Синдром крупа.
|
|
|
| | 11.
| Синдром мелкоочаговой инфильтрации.
|
|
|
| | 12.
| Синдром крупноочаговой инфильтрации.
|
|
|
| | 13.
| Синдром скопления жидкости в плевральной полости.
|
|
|
| | 14.
| Синдром скопления воздуха в плевральной полости.
|
|
|
| | 15.
| Синдром дыхательной недостаточности.
|
|
|
| | 16.
| Итоговая оценка результатов обследования системы.
|
|
|
|
Семиотика и синдромы поражения сердечно-сосудистой системы
| №
| Навыки и умения
| Уровень
| С/оценка
| Оц.пр-ля
| | 1.
| Расспрос больного (жалобы; анамнез заболевания, жизни).
|
|
|
| | 2.
| Все навыки по методике обследования.
|
|
|
| | 3.
| Выслушивание и оценка функциональных и органических шумов.
|
|
|
| | 4.
| Умение выявлять пальпаторную, перкуторную и аускультативную патологию сердца и сосудов.
|
|
|
| | 5.
| Графическое изображение тонов и шумов.
|
|
|
| | 6.
| Оценка дополнительных методов исследования.
|
|
|
| | 7.
| Умение поставить и обосновать синдромный диагноз.
|
|
|
| | 8.
| Синдром поражения миокарда.
|
|
|
| | 9.
| Синдром поражения эндокарда.
|
|
|
| | 10.
| Синдром поражения перикарда.
|
|
|
| | 11.
| Синдром врожденного порока сердца.
|
|
|
| | 12.
| Синдром приобретенного порока сердца.
|
|
|
| | 13.
| Синдром вегетативной дисфункции.
|
|
|
| | 14.
| Синдром функциональных изменений в сердце.
|
|
|
| | 15.
| Синдром недостаточности кровообращения.
|
|
|
| | 16.
| Итоговая оценка результатов обследования системы.
|
|
|
|
|
Археология
Биология
Генетика
География
Информатика
История
Логика
Маркетинг
Математика
Менеджмент
Механика
Педагогика
Религия
Социология
Технологии
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
