Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Перечень навыков и умений по обследованию сердечно-сосудистой системы системы у детей
| №
| Навыки и умения
| Уровень
| С/оценка
| Оц.пр-ля
| | 1.
| Оценка общего состояния больного, уровень и пропорциональность физического развития.
|
|
|
| | 2.
| Осмотр:
- цвет кожных покровов,
- симптомы хронической гипоксии,
- видимая пульсация сосудов шеи,
- характеристика области сердца,
- эпигастральная пульсация.
|
|
|
| | 3.
| Пальпация пульса на лучевой артерии:
- симметричность,
- сохранение при поднятии рук,
- частота,
- ритмичность,
- наполнение,
- напряжение,
- дефицит пульса.
|
|
|
| | 4.
| Пальпация пульса на других артериях:
- височных,
- сонных,
- локтевых,
- бедренных,
- подколенных,
- заднебольшеберцовых,
- тыла стопы.
|
|
|
| | 5.
| Пальпация области сердца:
- «кошачье мурлыканье»,
- сердечный толчок,
- верхушечный толчок (локализация, площадь, сила, высота).
|
|
|
| | 6.
| Пальпация эпигастральной пульсации:
- аортальная,
- сердечная,
- печеночная.
|
|
|
| | 7.
| Перкуссия: определение границ относительной сердечной тупости
- правой,
- левой,
- верхней,
- непосредственная перкуссия (у детей раннего возраста).
|
|
|
| | 8.
| Аускультация сердца:
- в классических точках,
- над всей поверхностью сердца,
- стоя, лежа, на левом боку,
- графическое изображение аускультативной картины – аудиограмма.
|
|
|
| | 9.
| Аускультация крупных сосудов.
|
|
|
| | 10.
| Измерение артериального давления:
- на руках,
- на ногах.
|
|
|
| | 11.
| Определение наличия отеков.
|
|
|
| | 12.
| Определение размеров печени.
|
|
|
| | 13.
| Функциональные пробы:
- клиноортостатическая проба,
- по Шалкову.
|
|
|
| | 14.
| Оценка рентгенограмм (кардиоторакальный индекс).
|
|
|
| | 15.
| Оценка электрокардиограмм.
|
|
|
| | 16.
| Оценка фонокардиограмм.
|
|
|
| | 17.
| Оценка кардиоинтервалограмм.
|
|
|
| | 18.
| Оценка эхокардиограмм.
|
|
|
| | 19.
| Итоговая оценка результатов обследования системы (норма или патология, соответствие возрасту).
|
|
|
|
Перечень навыков и умений по обследованию пищеварительной системы у детей
| №
| Навыки и умения
| Уровень
| С/оценка
| Оц.пр-ля
| | 1.
| Оценка общего состояния больного.
|
|
|
| | 2.
| Осмотр: живота, полости рта, анальной области.
|
|
|
| | 3.
| Поверхностная пальпация (напряжение брюшной стенки, опухолевидные образования, болезненность).
|
|
|
| | 4.
| Пальпация зон гиперестезии.
|
|
|
| | 5.
| Глубокая пальпация сигмовидной, слепой, поперечно-ободочной кишки.
|
|
|
| | 6.
| Определение большой кривизны желудка.
|
|
|
| | 7.
| Пальпация привратника (у детей раннего возраста).
|
|
|
| | 8.
| Пальпация печени (скользящая, по Образцову).
|
|
|
| | 9.
| Пальпация селезенки.
|
|
|
| | 10.
| Пальпация поджелудочной железы по Гроту.
|
|
|
| | 11.
| Пальпация мезентериальных лимфоузлов.
|
|
|
| | 12.
| Пальпация болевых точек (Кера, Дежардена, Мейо-Робсона).
|
|
|
| | 13.
| Определение пузырных симптомов (Ортнера-Грекова, Мюсси-Георгиевского, Мерфи).
|
|
|
| | 14.
| Определение симптомов раздражения брюшины (Менделя-Раздольского, Щеткина-Блюмберга).
|
|
|
| | 15.
| Определение свободной жидкости в брюшной полости:
- пальпаторно,
- перкуторно.
|
|
|
| | 16.
| Перкуссия границ печени по Курлову.
|
|
|
| | 17.
| Перкуссия границ селезенки.
|
|
|
| | 18.
| Аускультация живота (перистальтика).
|
|
|
| | 19.
| Оценка копрограммы.
|
|
|
| | 20.
| Оценка данных ультразвукового исследования органов брюшной полости.
|
|
|
| | 21.
| Оценка эзофагогастродуоденоскопии.
|
|
|
| | 22.
| Оценка данных рН-метрии.
|
|
|
| | 23.
| Оценка результатов дуоденального зондирования.
|
|
|
| | 24.
| Оценка рентгенограмм (обзорной, рентгеноконтрастного исследования верхних отделов ЖКТ, ирригографии).
|
|
|
| | 25.
| Итоговая оценка результатов обследования системы (норма или патология, соответствие возрасту).
|
|
|
|
|