Методы исследования больных с заболеваниями органов кроветворения

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 11 из 13Следующая ⇒

Цели занятия: научиться проводить субъективное и объективное обследование при заболеваниях органов кроветворения, научиться методике осмотра и пальпации лимфатических узлов, пальпации селезёнки.

Вы должны знать: алгоритм исследования больных с заболеваниями органов кроветворения, основные симптомы и синдромы, правила осмотра и пальпации лимфоузлов, правила и методику пальпации селезёнки, правила этики и деонтологии при общении с пациентами и их родственниками.

Вы должны уметь: собрать жалобы и анамнез у больного с заболеваниями органов кроветворения, провести осмотр и пальпацию лимфоузлов, печени, селезёнки, оценить полученные данные, оформить медицинскую документацию.

Задание 1.

Перечислите жалобы, характерные для заболеваний органов кроветворения:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.

Какие факторы могут послужить причиной развития заболеваний органов кроветворения?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3.

Назовите возможные изменения кожных покровов и видимых слизистых при заболеваниях системы кроветворения:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4.

Перечислите цели исследования лимфатических узлов

1.___________________________________________________________________________________________________________________________________

2.________________________________________________________________________________________________________________________________

3.________________________________________________________________________________________________________________________________

4._________________________________________________________________________________________________________________________________

5.__________________________________________________________________________________________________________________________________

6. ___________________________________________________________________________________________________________________________________

7. __________________________________________________________________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________________________________________________________________

9._________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 5.

Сделайте заключение, полученное при пальпации лимфоузлов у статиста:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 6.

Назовите возможные изменения языка, дёсен при заболеваниях системы кроветворения:

1.__________________________________________________________________________________________________________________________________

2.________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 7.

Перечислите проявления геморрагического синдрома при патологии кроветворной системы:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 8.

Перечислите симптомы со стороны сердечно-сосудистой системы при заболеваниях органов кроветворения:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 9.

Дайте определение терминам:

Гепатомегалия - _______________________________________________________________

Спленомегалия ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_______________________________________________________________

Задание10.

Назовите заболевания крови, при которых отмечается увеличение печени и селезенки:

1.___________________________________________________________________________________________________________________________________

2.________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 11.

Сделайте заключение при пальпации печени на статисте:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 12.

Сделайте заключение, полученное при пальпации селезёнки на статисте:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 13.

Пациент предъявляет жалобы: слабость, утомляемость, сердцебиение, шум в ушах, желание есть мел. При осмотре: кожные покровы бледные, ногти ломкие, исчерчены, лимфоузлы, печень, селезёнка не увеличены.

Задание: найдите патологию, для какого заболевания она характерна.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 14.

Пациент предъявляет жалобы: слабость, недомогание, повышение температуры, боли в костях. При осмотре: состояние тяжёлое, кожные покровы бледные, лимфоузлы умеренно увеличены, плотные, безболезненные, печень умеренно увеличена, селезёнка увеличена.

 Задание: найдите патологию, для какого заболевания она характерна.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 15.

Пациент предъявляет жалобы: носовые и другие кровотечения, кровоизлияния в суставы – при лёгких ударах и прорезах. Перечисленные симптомы отмечаются с раннего возраста. Подобное состояние отмечается у родного брата, а так же у деда по материнской линии.

Задание: найдите патологию, для какого заболевания она характерна.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 16.

Назовите специалиста, который занимается обследованием, лечением и наблюдением пациентов с заболеваниями системы кроветворения:

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 17.

Выбери правильный ответ:

1. К заболеваниям органов кроветворения относятся:

а. анемия

б. лейкоз

в.гемофилия

г.все вышеперечисленные

2. Заболевания системы кроветворения могут быть вызваны:

а. радиоактивными веществами

б. бензолом, фосфором

в. кровотечением

г. всё вышеперечисленное

3. Извращение вкуса, выпадение и ломкость волос, головокружение, обмороки могут быть симптомами:

а. стенокардии

б. анемии

в. пневмонии

г. пиелонефрита

4. Термин гепатоспленомегалия это:

а. увеличение лимфоузлов

б. увеличение селезёнки

в. увеличение печени

г. увеличение печени и селезёнки

5. Характерный симптом при многих заболеваниях системы кроветворения:

а. кашель с розовой мокротой

б. боль в области сердца

в. разрыхленность и кровоточивость дёсен

г. дизурические расстройства

Практическое занятие 13

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте