Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема: « Гигиеническая оценка физических свойств воздуха и микроклиматических условий»Содержание книги
Поиск на нашем сайте I. Цель – ознакомить студентов с воздействием на организм микроклиматических факторов и с методами их определения
II. Студент должен знать: - Понятие об атмосфере. Физические факторы атмосферы: барометрическое давление, температура, влажность, скорость движения воздуха, электрическое состояние воздушной среды, солнечная радиация - Барометрическое давление. Нормативные значения. Изменение атмосферного давления в связи с подъемом на высоту, с подводными погружениями. Горная и высотная болезни, кессонная болезнь, меры их профилактики. Методы измерения, приборы. - Температура воздуха. Терморегуляция, виды теплоотдачи. Влияние на организм высоких и низких температур. Перегревание, тепловой удар, переохлаждение. Методы измерения, приборы. - Влажность воздуха. Виды влажности, нормативные значения. Влияние высокой и низкой влажности воздуха на организм. Методы измерения, приборы. - Гигиеническое значение направления и скорости движения воздуха. Роза ветров. Методы измерения приборы. - Солнечная радиация. Спектральный состав. Инфракрасное излучение, видимый свет, ультрафиолетовое излучение. Биогенное и абиогенное действие на организм человека. - Климат, погода. Клиническая классификация. Гигиеническая оценка комплексного влияния на организм физических факторов окружающей среды. Микроклимат и его гигиеническое значение, виды микроклимата. Влияние дискомфортного микроклимата на теплообмен и здоровье человека. Индекс тепловой нагрузки. (ТНС). - Нормирование параметров микроклимата различных помещений. Влияние микроклиматических условий на работников аптечных помещений и предприятий фармацевтической промышленности. III. Студент должен уметь: - Определять барометрическое давление, температурный режим, влажность и скорость движения воздуха. - Давать комплексную гигиеническую оценку микроклиматическим факторам, определять индекс тепловой нагрузки - Разрабатывать рекомендации по оздоровлению микроклимата производственных (аптечных) помещений IV. Рекомендуемая литература: - Основная: 1. Большаков A.M., Новикова И.М. Общая гигиена.- М.: Медицина, 2002.- с.26-42. 2. Большаков A.M. Руководство к лабораторным занятиям по общей гигиене.-М-: Медицина, 1987.- С. 4-22. - Дополнительная: 1. Методические рекомендации «Оценка теплового состояния человека с целью обоснования гигиенических требований к микроклимату рабочих мест и мерам профилактики охлаждения и перегревания».- М., № 5168-90. 2. Гигиена / под ред. акад. РАМН Г.И. Румянцева.- М.: ГЭОТАР Медицина, 2000.- С.76-92. 3. СанПиН 2.2.4.548-96. Гигиенические требования к микроклимату производственных помещений.
V. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме
1. Заполните пропуски в таблице:
2. Дополните схему:
Виды терморегуляции Физическая …………………. испарение ………………….. (теряется 25% (…………….) тепла)
…………… ……………… (…………..) (…….……….)
3. Установите соответствие между преобладающим путем отдачи тепла организмом и физическими факторами воздушной среды:
1. Испарение А. Скорость движения воздуха 2. Излучение Б. Повышенная температура воздуха 3. Конвекция В. Пониженная температура воздуха Г. Повышенная влажность Д. Пониженная влажность
Например: 2 – В
4. Виды влажности и их определение:
· Абсолютная влажность - упругость водяных паров, находящихся в данное время в воздухе (мм рт. ст.), или количество водяных паров в граммах в 1 м3 воздуха (г/м3) на момент измерения · ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… · …………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………. · …………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………. · …………….............................................................................................................................................................................................................................................. · ……………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………….
5. Установите соответствие между видами влажности и методами их оценки:
1. Абсолютная влажность А. Определяется по таблице 2. Максимальная влажность Б. Определяется расчетным путем 3. Относительная влажность В. Определяется прибором – 4. Точка росы гигрометром 5. Дефицит насыщения Г. Определяется прибором – психрометром Например: 1 – Г
6. Установить соответствие:
а) Перегревание возникает при сочетании:
1 – А; 2 - …; 3 - …; 4 - Б
б) Переохлаждение возникает при сочетании:
1 - …; 2 – А; 3 - …; 4 - …
7. Допишите: а) Изменения, возникающие в организме при общем переохлаждении: - структурные изменения в клетках; - спазм периферических сосудов; - ……………………….; - ……………………….; - ………………………..
б) Изменения, возникающие в организме при общем перегревании: - усиление легочной вентиляции; - …………………….; - …………………….; - …………………….
8. Заполните таблицу:
9. Что такое «роза ветров»? …………………………………………………... ………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………….
10. Дайте определения следующим понятиям:
Погода – это ………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………
Климат – это……………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….
Акклиматизация – это…………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………
Микроклимат – это ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………… 11. Заполните таблицу:
VI. Тестовые задания 1. Климат местности определяется следующими факторами: а) Интенсивностью солнечной радиации б) Концентрацией промышленных предприятий в) Географическим расположением региона
2. Температуру воздуха в помещении измеряют: а) Термографом б) Термометром в) Гигрографом г) Психометром Ассмана
3. При температуре воздуха выше температуры кожи человека отдача тепла происходит преимущественно путем: а) Теплоизлучения б) Испарения в) Теплопроведения (конвекция)
4. При температуре воздуха 18-20° С отдача тепла с поверхности кожи происходит преимущественно путем: а) Теплоизлучения б) Испарения в) Теплопроведения (конвекция)
5. В качестве эталона используется термометр а) Аспирационный б) Нормальный в) Спиртовый
6. В условиях обычных (комнатных) температур основная потеря тепла осуществляется через: а) Кожу б) На согревание пищи в) С физиологическими отправлениями г) Легкие
7. Высокая температура воздуха переносится легче: а) При высокой влажности б) При низкой влажности
8. В условиях низких температур человек теряет больше тепла: а) в сухом воздухе б) во влажном воздухе
9. Нормирует влажность воздуха: а) Абсолютная б) Максимальная в) Относительная
10. Абсолютная влажность дает представление о: а) Степени насыщения воздуха б) Упругости водяных паров в) Содержании водяных паров в воздухе
11. При одной и той же абсолютной влажности насыщенность воздуха водяными парами может быть различной: а) Да б) Нет
12. Норма относительной влажности в жилых и общественных зданиях: а) 20-40% б) 30-40% в) 30-60%
13. Для непосредственного измерения относительной влажности применяют прибор: а) Гигрометр б) Психометр в) Гигрограф
14. В холодном климате движение воздуха усиливает отдачу тепла за счет а) Испарения б) Радиации в) Конвекции
15. В условиях жаркого климата (t>40°C) движение воздуха усиливает отдачу тепла за счет: а) Радиации б) Испарения в) Конвекции
16. Скорость движения воздуха в закрытых помещениях определяют с помощью прибора: а) Чашечного анемометра б) Термоанемометра в) Кататермометра г) Крыльчатого анемометра
17. Чашечный анемометр позволяет определить скорость движения воздуха в пределах: а) От 1,0 до 50 м/с. б) От 0,5 до 15 м/с в) От 0,03 до 5 м/с
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-10-24; просмотров: 421; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.146 (0.009 с.) |