Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Занятие № 16. Анатомо-физиологические особенности органов кровообращения у детей раннего возраста.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Контрольные вопросы: 1. Кровообращение плода. 2. Кровообращение новорожденного. 3. Сроки закрытия основных фетальных сосудистых коммуникаций (венозный и артериальный протоки, овальное окно). 4. Анатомические особенности сердца и сосудов у детей раннего возраста. 5. Основные жалобы при заболеваниях сердечно-сосудистой системы у детей грудного возраста. 6. Методика осмотра, пальпации, перкуссии и аускультации при обследовании сердечно-сосудистой системы у ребенка раннего возраста. 7. Соотношение звучности тонов сердца. Тема КСР: 1. Проекция различных сердца на переднюю грудную стенку у детей раннего возраста. Тема УИРС: 1. Основные этапы эмбриогенеза сердца. Литература Основная: 1. Воронцов, И.М., Мазурин, А.В. Пропедевтика детских болезней / И.М. Воронцов, А.В. Мазурин. – 3-е изд., доп. и перераб. – Санкт-Петербург: ООО «Издательство Фолиант», 2009. – С. 430-459. 2. Практические навыки педиатра: практическое пособие / М.В. Чичко [и др.]; сост. и ред. М.В. Чичко. – Минск: Книжный дом, 2005. – С. 219-200, 227, 231-232, 239-241. 3. Капитан, Т.В. Пропедевтика детских болезней с уходом за детьми: учебник для студентов медицинских вузов. - 2-е изд., доп. / Т.В. Капитан. – Москва: МЕДпресс-информ, 2004. – С. 369-392. 4. Пропедевтика детских болезней: учебник для студентов медицинских вузов / Н.А. Геппе [и др.]; под ред. Н.А. Геппе, Н.С. Подчерняевой. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – С. 67-76. Дополнительная: 1. Диагностика детских болезней: справочник / М.В. Чичко [и др.]; сост. и ред. М.В. Чичко. – Минск: Беларусь, 2002. – С. 162-178. 2. Зернов, Н.Г., Тарасов, О.Ф. Семиотика детских болезней / Н.Г. Зернов, О.Ф. Тарасов – Москва: Медицина, 1984. – С. 255-280. Занятие № 17. Анатомо-физиологические особенности органов у кровообращения у детей старшего возраста. Методика исследования пульса и измерения артериального давления у детей различного возраста. Семиотика изменений. Контрольные вопросы: 1. Анатомо-физиологические особенности сердца и сосудов у детей старшего возраста. 2. Жалобы, предъявляемые детьми старшего возраста при патологии сердечно-сосудистой системы. 3. Осмотр, пальпация области крупных сосудов и сердца у детей старшего возраста. 4. Феномены, выявляемые при аускультации сердца у детей старшего возраста. 5. Особенности пульса у детей в зависимости от возраста и пола, изменение свойств пульса при различных патологических состояниях. Соотношение частоты пульса и дыхания. 6. Методика измерения АД на руках и ногах, нормальные значения АД у детей различного возраста. Тема КСР: 1. Методика исследования пульса Тема УИРС: 1. Венозное давление. Литература Основная: 1. Воронцов, И.М., Мазурин, А.В. Пропедевтика детских болезней / И.М. Воронцов, А.В. Мазурин. – 3-е изд., доп. и перераб. – Санкт-Петербург: ООО «Издательство Фолиант», 2009. – С. 437-471. 2. Практические навыки педиатра: практическое пособие / М.В. Чичко [и др.]; сост. и ред. М.В. Чичко. – Минск: Книжный дом, 2005. – С. 219-200, 227, 231-232, 239-241. 3. Капитан, Т.В. Пропедевтика детских болезней с уходом за детьми: учебник для студентов медицинских вузов. - 2-е изд., доп. / Т.В. Капитан. – Москва: МЕДпресс-информ, 2004. – С. 371-392. 4. Пропедевтика детских болезней: учебник для студентов медицинских вузов / Н.А. Геппе [и др.]; под ред. Н.А. Геппе, Н.С. Подчерняевой. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – С. 67-76. Дополнительная: 1. Диагностика детских болезней: справочник / М.В. Чичко [и др.]; сост. и ред. М.В. Чичко. – Минск: Беларусь, 2002. – С. 162-178. 2. Зернов, Н.Г., Тарасов, О.Ф. Семиотика детских болезней / Н.Г. Зернов, О.Ф. Тарасов – Москва: Медицина, 1984. – С. 255-280. Занятие № 18. Семиотика приобретенных поражений сердца у детей (поражение эндокарда, миокарда, перикарда). Отличия функциональных шумов от органических. Семиотика приобретенных пороков сердца и нарушений кровообращения у детей. Контрольные вопросы: 1. Отличие функциональных шумов от органических. 2. Семиотика поражения миокарда. 3. Типичные признаки, характерные для поражения эндокарда. 4. Семиотика поражения перикарда. 5. Гемодинамика и семиотика недостаточности митрального клапана у детей. 6. Диагностика и семиотика митрального стеноза. 7. Недостаточность и стеноз аортального клапана - клиника и диагностика. 8. Симптомокомплекс левожелудочковой недостаточности. 9. Признаки правожелудочковой недостаточности. 10. Стадии недостаточности кровообращения. Темы КСР: 1. Отличия сердечных отеков от почечных. 2. Условия необходимые для образования сердечных шумов. Темы УИРС: 1. Функциональные шумы мышечного происхождения. 2. Пролапс митрального клапана. Литература Основная: 1. Воронцов, И.М., Мазурин, А.В. Пропедевтика детских болезней / И.М. Воронцов, А.В. Мазурин. – 3-е изд., доп. и перераб. – Санкт-Петербург: ООО «Издательство Фолиант», 2009. – С. 445-459, 511-515. 2. Практические навыки педиатра: практическое пособие / М.В. Чичко [и др.]; сост. и ред. М.В. Чичко. – Минск: Книжный дом, 2005. – С. 239-241. 3. Капитан, Т.В. Пропедевтика детских болезней с уходом за детьми: учебник для студентов медицинских вузов. - 2-е изд., доп. / Т.В. Капитан. – Москва: МЕДпресс-информ, 2004. – С. 392-402, 425-428. 4. Пропедевтика детских болезней: учебник для студентов медицинских вузов / Н.А. Геппе [и др.]; под ред. Н.А. Геппе, Н.С. Подчерняевой. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – С. 219-228. Дополнительная: 1. Диагностика детских болезней: справочник / М.В. Чичко [и др.]; сост. и ред. М.В. Чичко. – Минск: Беларусь, 2002. – С. 190-194, 209-215. 2. Зернов, Н.Г., Тарасов, О.Ф. Семиотика детских болезней / Н.Г. Зернов, О.Ф. Тарасов – Москва: Медицина, 1984. – С. 274-288. Занятие № 19. Семиотика наиболее часто встречающихся врожденных пороков сердца с обогащением малого круга кровообращения. Семиотика наиболее часто встречающихся врожденных пороков сердца с обеднением малого или большого круга кровообращения. Контрольные вопросы: 1. Признаки, характеризующие синдром увеличенного кровотока через легкие. 2. Семиотика открытого артериального протока (ОАП). 3. Семиотика дефекта межпредсердной перегородки (ДМПП). 4. Клинические и инструментальные признаки дефекта межжелудочковой перегородки (ДМЖП). 5. Признаки, характеризующие синдром уменьшенного кровотока через легкие. 6. Семиотика врожденных пороков сердца, протекающих с обеднением малого круга кровообращения: - тетрада Фалло; - изолированный стеноз легочной артерии; - синдром гипоплазии левого желудочка. 7. Семиотика врожденных пороков сердца, протекающих с обеднением большого круга кровообращения: - коарктация аорты; - изолированный аортальный стеноз. Темы УИРС: 1. Синдром Эйзснменгера. 2. Транспозиция магистральных сосудов. 3. Аномалия Эбштейна. Литература Основная: 1. Воронцов, И.М., Мазурин, А.В. Пропедевтика детских болезней / И.М. Воронцов, А.В. Мазурин. – 3-е изд., доп. и перераб. – Санкт-Петербург: ООО «Издательство Фолиант», 2009. – С. 515-521. 2. Практические навыки педиатра: практическое пособие / М.В. Чичко [и др.]; сост. и ред. М.В. Чичко. – Минск: Книжный дом, 2005. – С. 239-241. 3. Капитан, Т.В. Пропедевтика детских болезней с уходом за детьми: учебник для студентов медицинских вузов. - 2-е изд., доп. / Т.В. Капитан. – Москва: МЕДпресс-информ, 2004. – С. 428-434. 4. Пропедевтика детских болезней: учебник для студентов медицинских вузов / Н.А. Геппе [и др.]; под ред. Н.А. Геппе, Н.С. Подчерняевой. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – С. 219-221. Дополнительная: 1. Диагностика детских болезней: справочник / М.В. Чичко [и др.]; сост. и ред. М.В. Чичко. – Минск: Беларусь, 2002. – С. 194-209. 2. Зернов, Н.Г., Тарасов, О.Ф. Семиотика детских болезней / Н.Г. Зернов, О.Ф. Тарасов – Москва: Медицина, 1984. – С. 280-288. Занятие № 20. Электрокардиографический метод исследования. Происхождение зубцов и интервалов. Нормальная ЭКГ. Особенности ЭКГ у детей различного возраста. Семиотика и ЭКГ-диагностика нарушений ритма сердца у детей. Контрольные вопросы: 1. Необходимая аппаратура для записи ЭКГ. Техника регистрации ЭКГ. 2. Отведения ЭКГ (стандартные отведения; усиленные однополюсные отведения от конечностей; грудные однополюсные отведения). 3. Анализ электрокардиограммы: - определение источника ритма; - подсчет частоты сердечных сокращений; - оценка зубцов ЭКГ и длительности интервалов; - определение электрической оси сердца; - систолический показатель. 4. Формулировка заключения по ЭКГ. 5. Возрастные особенности ЭКГ. 6. Основные жалобы при нарушениях ритма сердца у детей. 7. Симптомы, выявляемые при объективном обследовании детей с аритмиями. 8. ЭКГ - признаки нарушений ритма у детей: - синусовая бради- и тахикардия; - дыхательная аритмия; - экстрасистолия; - пароксизмальная тахикардия; - антриовентрикулярные блокады; - блокады ножек пучка Гиса. Темы УИРС: 1. Проводящая система сердца. 2. Синдром удлиненного интервала Q-T. 3. Синдром преждевременного возбуждения желудочков (WPW-синдром). Литература Основная: 1. Воронцов, И.М., Мазурин, А.В. Пропедевтика детских болезней / И.М. Воронцов, А.В. Мазурин. – 3-е изд., доп. и перераб. – Санкт-Петербург: ООО «Издательство Фолиант», 2009. – С. 473-484, 506-510. 2. Практические навыки педиатра: практическое пособие / М.В. Чичко [и др.]; сост. и ред. М.В. Чичко. – Минск: Книжный дом, 2005. – С. 403-430. 3. Капитан, Т.В. Пропедевтика детских болезней с уходом за детьми: учебник для студентов медицинских вузов. - 2-е изд., доп. / Т.В. Капитан. – Москва: МЕДпресс-информ, 2004. – С. 404-416. 4. Пропедевтика детских болезней: учебник для студентов медицинских вузов / Н.А. Геппе [и др.]; под ред. Н.А. Геппе, Н.С. Подчерняевой. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – С. 73-74, 228-229. Дополнительная: 1. Диагностика детских болезней: справочник / М.В. Чичко [и др.]; сост. и ред. М.В. Чичко. – Минск: Беларусь, 2002. – С. 181-190. 2. Середа, Ю.В. Электрокардиография в педиатрии: учебн. пособие / Ю.В. Середа. – Санкт-Петербург: Элби-СПб, 2004. – С. 7-67.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-10-24; просмотров: 188; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.009 с.) |