Грудной клетки, диагностическое  значение

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 26Следующая ⇒

1. Актуальность темы:

Знание методов исследования больных с заболеваниями органов дыхания:

правильное проведение расспроса больных, умение выявить изменения при общем осмотре, владение методикой и техникой осмотра и пальпации грудной клетки позволяет выявить симптомы заболеваний органов дыхания.

2. Цели практического занятия:

Овладение практическими навыками обследования больного (расспрос, осмотр, пальпация грудной клетки) для выявления клинических симптомов заболеваний органов дыхания и их семиотического значения.

3. Задачи практического занятия:

3.1. Студент должен понимать:

· механизмы развития основных клинических симптомов;

· взаимосвязь клинических симптомов органов дыхания с патоморфологическими и функциональными изменениями.

3.2. Студент должен знать:

· причины возникновения и патогенетические механизмы основных клинических симптомов при заболеваниях органов дыхания;

· семиотическое значение выявленных клинических симптомов.

3.3.Студент должен уметь:

· провести расспрос больного и (или) родственников и получить полную информацию о заболевании органов дыхания, установив возможные причины его возникновения в типичных случаях;

· провести физикальное исследование (осмотр и пальпация грудной клетки) и выявить основные клинические симптомы заболеваний органов дыхания.

4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:

· Перечислите сегменты правого и левого легких.

· Какие структурные элементы входят в состав легочного ацинуса?

· Какая аномалия строения легких встречается наиболее часто?

· Какие вам известны листки плевры?

· Перечислите части париетальной плевры, назовите плевральные синусы.

5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:

· Кашель: механизм возникновения, его детализация, диагностическое значение.

· Одышка: механизм возникновения, его виды, диагностическое значение, дифференциация с сердечной одышкой.

· Приступ удушья, механизм возникновения, его диагностические критерии, дифференциация с сердечным приступом удушья.

· Кровохарканье, причины его появления, дифференциация с желудочным кровотечением.

· Боли в грудной клетке, их виды, диагностические критерии при заболеваниях органов дыхания, диагностическое значение.

· Нормальные формы грудной клетки, их диагностические критерии.

· Патологические формы грудной клетки, связанные с заболеваниями органов дыхания, их диагностические критерии и значение.

· Патологические формы грудной клетки, связанные с изменениями костного скелета, их диагностическое значение.

· Увеличение объема одной половины грудной клетки, его диагностическое значение.

· Уменьшение объема одной половины грудной клетки, его диагностическое значение.

· Отставание одной половины грудной клетки, его диагностическое значение.

· Типы дыхания, диагностическое значение.

· Оценка частоты дыхания, диагностическое значение.

· Оценка глубины дыхания, диагностическое значение.

· Оценка ритма дыхания, его виды и диагностическое значение.

· Последовательность проведения пальпации грудной клетки.

· Оценка болезненности грудной клетки, диагностическое значение.

· Оценка эластичности грудной клетки, диагностическое значение.

· Определение голосового дрожания, его изменения и диагностическое значение.

6. Содержание учебного материала:

· Жалобы при заболеваниях органов дыхания, механизм их возникновения и диагностическое значение.

· Изменения, выявленные при общем осмотре у больных с заболеваниями органов дыхания, их диагностическое значение.

· Изменения, выявленные при осмотре грудной клетки, их диагностическое значение.

· Последовательность проведения пальпации грудной клетки, диагностическое значение выявленных симптомов.

7. Информационные материалы:

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте