Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь
FAQ
Написать работу

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу

Место производственной практики ПП. 01 в структуре опоп

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 6Следующая ⇒

Индекс ПМ	Вид и название практики	Кол-во часов
ПМ.01	ПП.01	252

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПП.01

Результатом освоения программы производственной практики ПП.01 является овладение студентами видами профессиональной деятельности и соответствующими им профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Общие компетенции	Профессиональные компетенции
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес	ПК 1.1. Определять цели, задачи, планировать уроки.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество	ПК 1.2. Проводить уроки.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития	ПК 1.3. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности	ПК 1.4. Анализировать уроки.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами	ПК.1.5 Вести документацию, обеспечивающую обучение по программам начального общего образования
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.	ПК 4.1 Выбирать учебно-методический комплект, разрабатывать учебно-методические материалы (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе образовательного стандарта и примерных программ с учетом вида образовательного учреждения, особенностей класса/группы и отдельных обучающихся.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.	ПК.4.2 Создавать в кабинете предметно-развивающую среду.
ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий	ПК.4.3 Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области начального общего образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.
ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей.	ПК.4.4Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений.
ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм ее регулирующих.	ПК 4.5. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области начального образования.

Результаты освоения программы практики соответствуют профессиональным модулям (ПМ)

Индекс ПМ	Код формируемой ОК	Код формируемой ПК
ПМ.01	ОК 1 – ОК 11	ПК 1.1 – ПК 1.5, ПК 4.1 – ПК 4.5

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ ПП.01

Наименование и содержание темы	Кол-ство часов	Коды проверяемых результатов		Формы текущего контроля
		ОК, ПК	У, ПО
Выполнение работ по ПМ. 01 Преподавание по программам начального общего образования Виды работ: Посещение установочной конференции с целью ознакомления с задачами, содержанием практики пробных уроков, оценочным инструментарием, формой отчетности. Консультации у учителя по организации и проведению уроков студентами. Проверка конспектов уроков учителем. Проведение уроков по расписанию ОУ. Структурный анализ и самоанализ урока по схеме. Подведение итогов практики: презентация, мастер-класс, предъявление портфолио и т.п.	252	ОК 1 – ОК 11, ПК 1.1 – ПК 1.5, ПК 4.1 – ПК 4.5	У 1 – У 5, ПО 1 – ПО 5	Конспекты (чистовой вариант) и дидактическое обеспечение к урокам

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПП.01

Требования к условиям проведения производственной практики ПП.01

«Пробные уроки и занятия»

Реализация рабочей программы практики предполагает проведение производственной практики ПП.01 на базе образовательных организаций, соответствующих необходимым условиям для организации и проведения практики, а также возможно моделирование уроков на базе Института.

Практика проводится в сроки, указанные в рабочем учебном плане и графике учебного процесса Института.

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 Следующая ⇒

Познавательные статьи:

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры

Последнее изменение этой страницы: 2020-11-11; просмотров: 125; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.006 с.)