Сведения о ежегодном переутверждении

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

Пояснительная записка

1.   Рабочая программа по специальности 0508000 «Организация питания» квалификации 0508012 «Повар» разработана в соответствии с Моделью типового учебного плана, приведенного в Государственном общеобязательном стандарте технического и профессионального образования, утвержденным постановлением Правительства Республики Казахстан № 1080 от 23 августа 2012 года (далее ГОСО ТиПО) и типовым учебным планом технического и профессионального образования, утверждённый приказом МОН РК № 384 от 15июня 2015 года.

2. Курс «Информатика» нацелен на формирование умений фиксировать информацию об окружающем мире; искать, анализировать, критически оценивать, отбирать информацию; передавать информацию; проектировать объекты и процессы, планировать свои действия; создавать, корректировать и реализовывать планы.

3. Целью изучения «информатики» является овладение системой базовых знаний по теоретическим основам современных информационных технологий, формирование информационной культуры студентов, овладение конкретными навыками использования информационно-коммуникационных технологий, воспитание стремления постоянного совершенствования использования новейших информационно-коммуникационных технологий, развитие познавательных и интеллектуальных способностей.

4. Задачи обучения:

1) дать представления о современном информационном обществе, информационной безопасности личности и государства;

2) формировать умения сканировать, распознавать тексты и изображении;

3) формировать умения соблюдать технику безопасности при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий;

4) формировать умения использовать средства информационно-коммуникационных технологии в проектной деятельности;

5) развивать навыки работы со средствами информационных технологий по обработке текстовой, числовой, графической и звуковой информации;

6) воспитывать информационную культуру студентов.

5. Особое внимание при изучении информатики следует обратить на метод проектов, так как он способствует повышению интереса непосредственно к курсу информатики. Использование проектных технологий повышает качество обучения не только по информатике, но и формирует межпредметные связи и повышает эффективность изучения тех учебных предметов, по которому готовится проект.

6. Объем учебной нагрузки составляет:

Всего – 76 часов, из них: теоретические – 16, практические – 60

Программа расчитана на 1 год.

7. В процессе изучения курса информатики осуществляются межпредметные связи с учебными дисциплинами.

Межпредметная связь с алгеброй и началам анализа: выполнения алгоритмов основных операций для создания графических и анимационых объектов, web-cтраниц, текстовых документов и полиграфических изданий.

Межпредметная связь с геометрией:

1) системы координат и их применение в компьютерной графике;

2) создание графических объектов, в основе которых лежит сочетание симметрии и правил золотого сечения.

Межпредметная связь с казахским, русским и иностранным языками:

1) обогащение словаря студентов новыми терминами;

2) улучшение орфографических и речевых навыков при работе в текстовом процессоре и издательской системе.

Межпредметная связь с литературой:

1) развитие умения самостоятельно работать с текстами разных стилистических типов и жанров;

2) развитие умение  составлять план и хронометраж публичного выступления.

Межпредметная связь с математикой: проведение расчетов в электронной таблице; составление формул и использование функций при работе в MS Excel.

Межпредметная связь с географией: создания графических изображений для размещения на визуальной продукции - Web-страницах, полиграфических изданиях.

Межпредметная связь с биологией: создания графических изображений «живой» и «неживой» природы для размещения на визуальной продукции - Web-страницах, полиграфических изданиях; проведение сравнения между компьютерными и биологическими вирусами.

Межпредметная связь с предметом «Человек. Общество. Право»:

1) глобализация информационного пространства и национальная безопасность;

2) информационный рынок, государственная политика и правовое регулирование в области информационных ресурсов.

Межпредметная связь с историей:

1) сопоставление исторических событий, происходящих в мире и Республики Казахстан, с тенденциями развития современного программного обеспечения;

2) история возникновения Web-страниц и сайтов, HTML-редакторов.

При реализации настоящей рабочей учебной программы предусмотрено проведение 6 контрольных работ в виде практических работ и тестирования.

Распределение по семестрам

Тематический план.

Содержание дисциплины

Введение (2 часа)

Техника безопасности и организация рабочего места. Информационная картина мира.

Раздел 1. Информация и информационные процессы (2 часа)

Студенты должны знать:

1. понятия информационые системы и ресурсы.

2. понятие и угрозы информационной безопасности;

3. законодательство Республики Казахстан в области защиты информации;

4. меры по защите информации;

5. правовые акты и нормы по защите информации и авторского права;

Студенты должны уметь:

1. приводить примеры информационных ресурсов.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры