Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Цель воспитательной деятельностиСодержание книги
Поиск на нашем сайте Цель - формирование у детей навыков самостоятельной деятельности, социальной ответственности, способности чувствовать, понимать себя и другого человека; формирование целостной психологической основы обучения и, в частности, формирование у учащихся положительного отношения и интереса к учению. Предполагаемым результатом данной воспитательной программы является постоянное участие родителей в учебно-воспитательном процессе; осознание норм социального поведения; снижение уровня конфликтности, агрессивности и правонарушений школьников; улучшение состояния здоровья детей; повышение мотивации к обучению; формирование у детей навыков самостоятельности: самоанализа, самооценки, самоуправления.Они должны уметь анализировать свою деятельность, не бояться принимать самостоятельно решение, уметь отвечать за свои поступки, передавать свой опыт своим сверстникам. Средствами воспит ания являются деятельность, общение и отношения, которые подчинены правилам, обязанностям и правам, закрепленными Уставом школы. Деятельность любого вида должна привести к личному успеху, должна быть не бесполезной для людей, нравственно и экономически значимой. В общении педагога с детьми должны реализовываться следующие правила: 1. Умение выслушивать его до конца; 2. Не принимать за него решения, а побуждать его сделать это самостоятельно; 3. Открытость и доступность учащимся. Отношения педагога и ученика строятся на взаимном уважении, доверии, справедливости и требовательности. Ожидаемые результаты I Проявление гражданских качеств детьми через поступки и поведение в целом; 2) Знание истории города и края; 3) Ощущение себя равноправным членом коллектива лицея; II. 1) Мотивация учащихся на успешное освоение знаний, умений и навыков; 2) Интеллектуальные умения, способствующие в дальнейшем адаптации учащихся к новым учебным предметам; III. Раскрытие собственной индивидуальности через: а) навыки группового взаимодействия; б) работу творческого коллектива “Класс!”; IV. Принятие культуры здорового образа жизни и умение действовать в нестандартных ситуациях. V. Взаимосвязь и согласованные действия родителей, педагогов, учащихся и классного руководителя по всем вопросам.
Планирование воспитательной деятельности 2 класс «Учись дружить» Сентябрь | ||
| Направление | Мероприятие | ||
| Сохранение здоровья | 1. Кл.час «Правила поведения в школе, общественных местах…» 2. Игра – путешествие «Береги сам себя» 3. День здоровья. | ||
| Интеллектуальное развитие | 1. Час общения «Моя любимая игрушка» 2. Кл.час «Зачем мы ходим в школу?» | ||
| Духовно – нравственное | 1. Кл.час «Человек среди людей». 2. Ролева игра «Учимся дружить». 3. Беседа «Содержи в порядке книжки и тетрадки» | ||
| Патриотическое | 1. Беседа «Я - гражданин России» 2. Беседа «Знай свои права». | ||
| Профилактика правонарушений. Защита прав детства. | 1. Кл.час «Что значит быть ответственным на улицах и дорогах» 2. Составление социального паспорта. | ||
| Семья и школа | 1. Родительское собрание «Воспитание в семье» 2. Консультирование родителей по текущим вопросам. 3. Участие в ярмарке «Дары осени 2011» | ||
|
Октябрь | |
| Направление | Мероприятие |
| Сохранение здоровья | 1. «Славная осенняя пора». Экскурсия в парк. 2. Беседа «О режиме дня». 3. Проведение инструктажей по технике безопасности, по пожарной безопасности. |
| Интеллектуальное развитие | 1. Кл.час «Трудно ли учиться в школе». 2. Сказка – родина чувств. А.С.Пушкин «У лукоморья». |
| Духовно – нравственное | 1. Кл.час «Что такое хорошо!» 2. Кл.час «Профессии наших родителей». |
| Патриотическое | 1. Беседа «Россия – родина моя». |
| Профилактика правонарушений. Защита прав детства. | 1. Чтение и обсуждение произведений В.Осеевой и Л.Толстого о поступках детей. |
| Семья и школа | 1. Кл.час «Профессии наших родителей» 2. Индивидуальное консультирование родителей. |
|
Ноябрь | |
| Направление | Мероприятие |
| Сохранение здоровья | 1. Кл.час «Правила гигиены». 2. Беседа «Береги зрение с молоду». 3. Весёлые старты. |
| Интеллектуальное развитие | 1. Кл.час «Самооценка и взаимооценка как способ познания себя и других». 2. Интеллектуальный марафон «Чему учат в школе». |
| Духовно – нравственное | 1. Этическая беседа-практикум «Вы сказали, здравствуйте!» 2. Праздник «При солнышке тепло, при матери добро». 3. Познавательная игра «Эти удивительные растения» |
| Патриотическое | 1. Кл.час «Спешите делать добро». 2. Конкурс чтецов «Наша страна Россия» |
| Профилактика правонарушений. Защита прав детства. | 1. «Как лучше поступить?» (творческие игры) 2. К.час «Не нарушай закон». |
| Семья и школа | 1. Праздник «При солнышке тепло, при матери добро». 2. Родительское собрание «Тепло семейного очага» 3. Весёлые старты. |
|
Декабрь | |
| Направление | Мероприятие |
| Сохранение здоровья | 1. «Все на лыжи и санки» 2. Выезд на прогулку по зимнему лесу. |
| Интеллектуальное развитие | 1. Кл.час «Мой любимый сказочный герой» 2. Ёлочная игрушка своими руками «В мастерской Деда Мороза» 3. Поле чудес «Там на неведомых дорожках» |
| Духовно – нравственное | 1. Кл. час «От чего зависит настроение». 2. «Что мы знаем, что умеем». Тесты, пантомима, рефлексия. 3. «Моя семья» иллюстрированные рассказы о семье для создания альбома. |
| Патриотическое | 1. Подкормим птиц. 2. Кл. час «Хлеб – всему голова» |
| Профилактика правонарушений. Защита прав детства. | 1. Кл. час «Будь воспитанным человеком» 2. Беседа «Поступки твои и других». |
| Семья и школа | 1. Ёлочная игрушка своими руками «В мастерской Деда Мороза» 2. «Моя семья» иллюстрированные рассказы о семье для создания альбома. 3. Конкурс на лучшую кормушку. 4. Индивидуальные встречи с родителями. |
|
Январь | |
| Направление | Мероприятие |
| Сохранение здоровья | 1. Кл. час «Мы и наши зубы». Выступление стоматолога. 2. Конкурс рисунков «Азбука здоровья» 3. Игры на свежем воздухе. |
| Интеллектуальное развитие | 1. Игра-путешествие «Путешествие в страну мультфильмов» 2. Кл. час «Как мы выполняем домашнее задание» 3. Экологические тропинки, мы усвоим без запинки» |
| Духовно – нравственное | 1. Кл. час «Не забывай про вежливые слова». 2. Как трудится моя семья. Выставка рисунков. |
| Патриотическое | 1. Кл. час «Символика родного края». |
| Профилактика правонарушений. Защита прав детства. | 1. Беседа «Азбука безопасного поведения» 2 Индивидуальная работа с детьми, требующими внимания. |
| Семья и школа | 1. Родительское собрание «Трудовое воспитание в семье». 2. Как трудится моя семья. Выставка рисунков. |
|
Февраль | |
| Направление | Мероприятие |
| Сохранение здоровья | 1. Игры на свежем воздухе. 2. Кл.час «Поговорим о витаминах» 3. Как правильно организовать свой день, чтобы всегда быть здоровым, опрятным и не знать скуки" (беседа) |
| Интеллектуальное развитие | 1. Экологическое путешествие…. 2. Интеллектуальные соревнования «Кто лучше и быстрее». |
| Духовно – нравственное | 1. Литературные посиделки «Мои любимые книжки». 2. Игра «Приятная наука вежливость». |
| Патриотическое | 1. Наша Российская армия (литературная композиция) 2. Встреча с ветеранами. Кл. час. |
| Профилактика правонарушений. Защита прав детства. | 1. Кл. час «Умей себя защитить». 2. Беседа о вредных привычках. |
| Семья и школа | 1. Индивидуальные встречи с родителями. 2. Посещение кинотеатра. |
|
Март | |
| Направление | Мероприятие |
| Сохранение здоровья | 1. Кл. час о вреде курения. 2. Игра-соревнование «Дальше, выше, быстрее» |
| Интеллектуальное развитие | 1. Представление «Моя любимая игрушка». 2. Викторина «Путешествие в мир животных». |
| Духовно – нравственное | 1. Конкурс стихов и пословиц о маме. 2. Конкурс на лучшую тетрадь. |
| Патриотическое | 1. Кл. час «О людях нашей страны». 2. Достопримечательности нашей станицы. |
| Профилактика правонарушений. Защита прав детства. | 1. Беседа «Правила обязательные для всех». 2. Индивидуальная работа с детьми, требующими внимания. |
| Семья и школа | 1. Родительское собрание «Воспитание созидательной дисциплины» 2. Конкурс стихов и пословиц о маме. |
|
Апрель | |
| Направление | Мероприятие |
| Сохранение здоровья | 1. Кл.час «Опасности весны». 2. Беседа «Береги слух». 3. День здоровья. |
| Интеллектуальное развитие | 1. Игра «С днём юмора» 2. Конкурс рисунков «Мой город» |
| Духовно – нравственное | 1. «О бабушках и дедушках» (устный журнал) |
| Патриотическое | 1. Кл. час «Весенние обряды и обычаи». |
| Профилактика правонарушений. Защита прав детства. | 1. Беседа «Спешите делать добро». 2. Индивидуальная работа с детьми, требующими внимания. |
| Семья и школа | 1. Семейный праздник «Род, родные, Родина» 2. Индивидуальные встречи с родителями. |
| Направление | Мероприятие |
|
Май | |
| Сохранение здоровья | 1. Беседа «Как надо одеваться весной?» 2. Выезд-поход. 3. Беседа о летнем закаливании организма. |
| Интеллектуальное развитие | 1. Интеллектуальный марафон. 2. Конкурсы на внимание. Ребусы, шарады. |
| Духовно – нравственное | 1. «О весне, дружбе и мире» (выпуск плаката) 2. Ремонт книг в библиотеке. 3. Праздник «День рождения только раз в году» |
| Патриотическое | 1. День Победы. Экскурсия в парк «Победы» для возложения цветов к памятнику. 2. Ветеран живёт рядом. Изготовление открыток для ветеранов. |
| Профилактика правонарушений. Защита прав детства. | 1. Анкетирование «Летний отдых» 2. Кл. час «Мы должны соблюдать законы своей страны» |
| Семья и школа | 1. Родительское собрание «Моделирование воспитательной системы класса». 2. Анкетирование «Летний отдых» 3. Выезд-поход. |
Ученическое самоуправление
2 класс «Учись дружить» - главное не ты мне, а я тебе. Результат совместной деятельности – забота не только о себе, но и о сверстниках, близких.
Задачи:
- подготовить учащихся к самостоятельному выбору и принятию собственного решения;
- создание условия для самореализации личности каждого учащихся через самоуправление;
- повышение самостоятельности школьников, развитие инициативы.
Взаимодействие с семьей
Задачи:
- формирование условий для сотрудничества педагогов и родителей на всех этапах воспитательного процесса: целеполагания, отбора содержания, форм, средств воспитания, их реализации, анализа и оценки результатов;
- проведение консультаций для родителей по вопросам обучения и воспитания;
создание системы психолого-педагогическойпомощи учащимся и их родителям.
ТРАДИЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
| № | Содержание | Дата |
| 1 | Линейка, посвященная Дню знаний «Нас в школу приглашают задорные звонки». | 01.09 |
| 2 | Урок Мира. | 01.09 |
| 3 | День Здоровья. | сентябрь |
| 4 | День Учителя. Поздравительная открытка. | октябрь |
| 5 | Праздник «Осенних красок хоровод!». Конкурсная программа. | 24.10 |
| 7 | Новогодний калейдоскоп. | декабрь |
| 8 | Спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья». | январь |
| 9 | Мероприятия, посвященные Дню защитника Отечества. | февраль |
| 10 | Праздник для мам «День, пахнущий мимозой». | март |
| 11 | «Слава тебе, солдат!» (Мероприятия, посвященные Дню Победы). | апрель,май |
| 12 | Линейка, посвященная окончанию учебного году. | май |
| 13 | «Дети, солнце и земля!». Праздник детства. Конкурс рисунков на асфальте. | 01.06. |
Календарь памятных дат
| СЕНТЯБРЬ | |
| 1 сентября | -День знаний |
| 2 сентября | -День воинской славы - День окончания Второй мировой войны |
| 3 сентября | - День солидарности в борьбе с терроризмом |
| 8 сентября | -Международный день грамотности |
| 9 сентября | -Международный день красоты |
| 11 сентября | - Международный день памяти жертв фашизма |
| 15 сентября | -День рождения международной экологической организации «Гринпис» |
| 16 сентября | -Международный день охраны озонового слоя |
| 21 сентября | -Международный день мира (с 2002г) |
| 22 сентября | -Всемирный День без автомобилей |
| 27 сентября | -Всемирный день туризма |
| 29 сентября | - Всемирный день моря |
| ОКТЯБРЬ | |
| 1 октября | -Международный день пожилых людей -Международный день музыки |
| 3 октября | -Всемирный день архитектуры |
| 4 октября | -Международный день защиты животных |
| 5 октября | -День Учителя |
| 7 октября | -Всемирный день улыбки |
| 9 октября | - Всемирный день почты |
| 22 октября | -Праздник белых журавлей. Праздник поэзии и памяти павших на полях сражений во всех войнах. |
| 24 октября | -Международный день ООН -Международный день школьных библиотек |
| 28 октября | -Международный день анимации |
| НОЯБРЬ | |
| 4 ноября | -День народного единства |
| 7 ноября | -День октябрьской революции (1917г.) |
| 13 ноября | -Международный день слепых |
| 16 ноября | -Международный день толерантности |
| 20 ноября | -Всемирный день ребенка |
| 21 ноября | -Всемирный день телевидения -Всемирный день приветствий |
| 26 ноября | -Всемирный день информации |
| ДЕКАБРЬ | |
| 1 декабря | - Всемирный день борьбы со СПИДом |
| 3 декабря | -Международный день инвалидов |
| 9 декабря | День Героев Отечества |
| 10 декабря | -Международный день прав человека |
| 11 декабря | -Всемирный день детского телевидения и радиовещания |
| 28 декабря | Международный день кино |
| ЯНВАРЬ | |
| 1 января | -Новогодние праздники -День былинного богатыря Ильи Муромца |
| 6 января | -Рождественский Сочельник |
| 7 января | -Рождество Христово |
| 8 января | -День детского кино |
| 11 января | -Всемирный день «Спасибо» |
| 19 января | -Крещение Господне |
| ФЕВРАЛЬ | |
| 8 февраля | -День памяти юного героя-антифашиста |
| 13 февраля | Всемирный день радио (ЮНЕСКО) |
| 21 февраля | -Международный день родного языка |
| 23 февраля | -День защитников Отечества |
| МАРТ | |
| 3 марта | -Всемирный день писателя |
| 8 марта | -Международный женский день |
| 21 марта | -Всемирный день поэзии -Всемирный день Земли - Международный день актёра-кукловода -Международный день борьбы за ликвидацию расовой дискриминации |
| 22 марта | -Всемирный день водных ресурсов |
| 23 марта | -Всемирный метеорологический день |
| 27 марта | -Международный день театра |
| АПРЕЛЬ | |
| 1 апреля | -Международный день птиц -День смеха |
| 2 апреля | -Международный день детской книги |
| 7 апреля | -Всемирный день здоровья |
| 9 апреля | -Международный день освобождения узников фашистских лагерей |
| 12 апреля | -Всемирный день авиации и космонавтики |
| 15 апреля | - Всемирный день культуры |
| 18 апреля | -Международный день охраны памятников и исторических мест |
| 22 апреля | -Международный день Земли |
| 23 апреля | -Всемирный день книг и авторского права |
| 24 апреля | -Международный день солидарности молодежи |
| 29 апреля | -Международный день танца |
| МАЙ | |
| 1 мая | -Праздник Весны и Труда |
| 3 мая | -День Солнца -Международный день свободы прессы |
| 9 мая | -День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 19411945 гг. |
| 12 мая | -День Луганской Народной Республики |
| 15 мая | -Международный день семьи |
| 17 мая | -Всемирный день информационного общества. |
| 18 мая | -Международный день музеев |
| 24 мая | -День славянской письменности и культуры |
| 31 мая | -Всемирный день отказа от курения |
| ИЮНЬ | |
| 1 июня | -Международный день защиты детей |
| 5 июня | -Всемирный день охраны окружающей среды |
| 23 июня | -Международный Олимпийский день |
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
|
| Поделиться: |
