Информация о семьях учащихся

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 5Следующая ⇒

Распределение поручений в классе

Характеристика 2-Б класса

  Во 2-Б классе 23 ученика. Из них 9 девочек и 14 мальчиков. 1 учащийся 2009 года рождения. 16 учащихся - 2010 года рождения. 6 учащихся - 2011 года рождения.

  В классе обучаются учащиеся из следующих по составу семей: 17 - полные семьи; 6 - неполные семьи.

  Учащиеся класса прошли медицинское обследование. В результате медицинского обследования выявлено следующее: основная группа здоровья- 22 человека; подготовительная - 1 человек.

К началу учебного года у детей достаточно сформированы познавательная и учебная мотивации. На уроках и во время внеклассной работы обращаю внимание на творческие способности детей, их наклонности, отслеживается система взаимоотношений между собой и со взрослыми. В дальнейшем наметились планы и стратегия работы с классом. Обращается, также, внимание на умение детей общаться друг с другом, на излишнюю опеку со стороны родителей.

     Большая часть учащихся в классе обладает достаточно высоким уровнем работоспособности, активности на уроках, самостоятельности. Особой активностью на уроках отличаются Беленецкий Эдуард, Давиденко Михаил, Самохвалова Анастасия, Зарайский Назар, Халецкий Тимофей, Гренберг Полина.

Трудности в учении испытывают Елизарова Анна, Дробышевский Кирилл, Самохвало Евгений, т.к. у них не сформирована достаточная мотивация к обучению, владение учебными навыками первого класса находится на среднем уровне, дети не всегда успевают за темпом работы других детей.

Все ученики хотят иметь высокие учебные результаты, но не у всех это получается, так как у многих учащихся еще не сформированы такие качества, как усидчивость, внимательность, любознательность.

   Классный коллектив в основном дружный. В классе нет ярко выраженных групп. Все ребята охотно помогают друг другу.

Родители учащихся стараются создать все необходимые условия для комфортного пребывания ребёнка в семье и школе, посещают родительские собрания, активно участвуют в мероприятиях классного коллектива и школы, помогают школе в оборудовании кабинета. Родители настраивают учащихся на позитивное восприятие результатов учебных достижений, стимулирование их к успеху.

Во всех семьях родители занимаются воспитанием детей. Родители заинтересованы школьной жизнью. На родительские собрания родители приходят регулярно. Неблагополучных семей не выявлено.

«Воспитание — великое дело: им решается участь человека.»

Белинский В. Г.

Циклограмма работы классного руководителя.

Ежедневно:

1 Работа с неуспевающими и выяснение причин отсутствия учащихся.

2 Индивидуальная работа с учащимися.

Еженедельно:

1 Проведение мероприятий в классе (по плану).

2 Работа с родителями (по ситуации и по плану).

3 Работа с учителями-предметниками (по ситуации).

4 Работа с журналом (в т.ч. по справкам о болезни учащихся и пропускам без уважительной причины).

Один раз в четверть:

1 Оформление классного журнала по итогам четверти.

2 Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.

3 Проведение родительского собрания.

Один раз в год:

1 Проведение открытого мероприятия.

2 Оформление личных дел учащихся.

3 Анализ и составление плана работы класса.

4 Предоставление статистических данных о классе (по требованию)

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов