Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема: концепции антропогенеза. Человек и Биосфера.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Вопросы для обсуждения: 1. Концепции антропогенеза. 2. Основные предпосылки антропогенеза. 3. Соотношение биологического и социального в человеке. 4. Человек и биосфера. а) структура, функции, эволюция биосферы; б) учение В.И. Вернадского о биосфере; в) современные концепции биосферы. 5. Биосфера и космос. 6. Концепции ноосферы.
Рекомендуемая литература: 1. Концепции современного естествознания: учебник для вузов / под ред. В. И. Лавриненко, В. П. Ратникова. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ, 2011. 2. Рыбалов Л. Б. Концепции современного естествознания: учеб. пособие / Леонид Борисович Рыбалов, Александр Петрович Садохин. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. 3. Романов В. П. Концепции современного естествознания: учеб. пособие / Валерий Павлович Романов. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Вузовский учебник; ИНФРА-М, 2010. 4. Рузавин Г. И. Концепции современного естествознания: учебник для вузов / Георгий Иванович Рузавин. - М.: Проспект, 2009. 5. Философия науки: учебник /под общ. Ред. С.А. Лебедева. – М., 2006. 6. Арутюнов В.С. и др. Ступени эволюции. – М., 2006. 7. Вельков В.В. Куда идет эволюция человечества / В.В. Вельков. – М., 2003. 8. Козлова М.С. Эволюция человека: прошлое, настоящее, будущее. – М., 2006.
Темы докладов и рефератов: 1. Религиозная концепция происхождения человека. 2. Концепция космического происхождения человека. 3. Генетические корни поведения. 4. Биосфера и космические ритмы.
Письменные домашние задания: 1.Письменно в тетради осветить вопросы: 1.1. Биологический возраст и перспективы развития человека как вида. 1.2. Особенности и единство современных рас: несостоятельность расизма.
Работа с тестами - выберите правильный ответ. Будучи биологическим видом по своему происхождению, строению и функционированию организма, человек отличается от всех других существ на Земле ¨ изготовлением и использованием орудий труда ¨ членораздельной речью ¨ двигательной активностью ¨ рациональным питанием ¨ воздействием на окружающую среду
2.2.По морфологическим особенностям человек наиболее близок к человекообразным обезьянам: ¨ шимпанзе ¨ горилле ¨ бонобо ¨ орангутангу ¨ гиббону 2.3.Качественно новая форма организованности, возникающая при взаимодействии природы и общества, это … · Ноосфера · Биосфера · Тропосфера · Стратосфера
Новое состояние биосферы, когда человеческая мысль и деятельность становится определяющими факторами жизни на Земле – это.. · Ноосфера · Тропосфера · Литосфера · Гидросфера
Согласно теории В.И. Вернадского ноосфера может формироваться А) стихийно В) в результате сознательной деятельности людей С) при исключении войн из жизни общества Д) при реальном равенстве людей
· А- С- Д · А – В – С · В – С –Д · В – С
2.6. Изучив историю 80 стран и народов за 2500 лет, А.Л. Чижевский показал, что общественная возбудимость (революции, войны, и т.д.) в годы максимума солнечной активности … · Не меняется · Падает · Не зависит от активности · Возрастает
2.7. Цикл изменения солнечной активности составляет… · 3 года · 5 лет · 20 лет · 11 лет
2.8. Раздел биофизики, изучающий влияние изменений активности Солнца на земные организмы, называется… · Гелиобиология · Антропология · Биогеохимия · Геохронология
Практические задания для самопроверки
1. Какие концепции происхождения человека вы знаете?
2. Закончите предложение: “ Расы — это …”. Поясните, что такое расизм. 3. Выберите правильный ответ. Вторая сигнальная система – это а) мышление; б) речь; в) сознание.
Вопросы к зачету для Ю-200, БкЮ-200, 11-12 уч.г. 1.Наука как феномен культуры. 2.Общие модели развития науки. 3.Краткая характеристика современной науки; отличительные черты постмодернистской науки. 4.Наука и научное творчество: этика науки, личность ученого, формы научных коммуникаций. 5.Наука и религия, наука и философия; их соотношение. 6.Сциентизм и антисциентизм. 7.Возникновение естествознания, стадии и периоды его развития. 8.Панорама современного естествознания. 9.Математизация и кибернетизация современного естествознания. 10.Естествознание: предмет, цели, задачи, структура. 11.Структура и методы естественнонаучного познания. 12.Развитие естественнонаучных представлений в Древней Руси X - XVI вв. и в России XIX в. 13.Понятие о картинах мира. 14.Картины мира античности. 15.Средневековая картина мира. 16.Механистическая картина мира. 17.Электромагнитная картина мира. 18.Развитие представлений о физической материи от античности до наших дней. 19.Современная квантово-релятивистская картина мира: строение материи в неживой природе. 20.Системность и структурность физической материи. Краткая характеристика структурных 21.уровней организации физической материи. 22.Понятие о микро —, макро — и Мегамирах, их характеристика. 23.Кварковая модель структуры адронов; проблемы и перспективы современной квантовой хромодинамики. 24.Элементарные частицы как фундамент физической материи. 25.Физический вакуум и виртуальные частицы. 26.Фундаментальные принципы современной физики и законы сохранения. 27.Представления о взаимодействии и движении в современной физике. 28.Концепция детерминизма и статистические законы. 29.Корпускулярная и континуальная концепции описания природы. 30.Развитие представлений о пространстве и времени от античности до наших дней. 31.Концепция пространства и времени в современной науке: СТО и ОТО. 32.Качественное многообразие форм пространства и времени. 33.Космологические модели развития Вселенной. 34.Гипотеза Большого взрыва и модель расширяющейся Вселенной. 35.Общая характеристика строения и происхождения Солнечной системы. 36.Современные представления о строении и развитии Земли. 37.Основные концепции современной химии. 38.Концепция самоорганизации в современном естествознании. 39.Происхождение порядка из хаоса. 40.Понятие о синергетике, неравновесной термодинамике, теории катастроф и критичности. 41.Биология: предмет, цели, задачи и фундаментальные проблемы. 42.Сущность жизни и специфика живого. 43.Понятие живого в концепции В.И. Вернадского. 44.Особенности организации живой материи, краткая характеристика биологических уровней организации. 45.Структура, функции, эволюция биосферы. Многообразие организмов - основа организации и устойчивости биосферы. 46.Учение В.И. Вернадского о биосфере. Современное обоснование вечности жизни. 47.Концепции биосферы в современной науке. 48.Развитие представлений о возникновении жизни на Земле. 49.Концепция абиогенеза А.И. Опарина. 50.Развитие представлений об эволюции органического мира. 51.Доказательства эволюции и методы ее изучения. 52.Ламаркизм, дарвинизм и синтетическая теория эволюции. 53.Генетика и механизмы эволюционного процесса. 54.Концепции антропогенеза в современной науке. 55.Понятие о биоэтике, её актуальные проблемы.
|
||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-08-19; просмотров: 259; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.006 с.) |