Анализ результатов научно-исследовательской работы и критерии их оценивания

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 6Следующая ⇒

Условием допуска обучающегося к процедуре оценивания является предоставление на кафедру отчета о научно-исследовательской работе и научной публикации (или подтверждение участия в научной конференции и письменный доклад). Отчет должен быть построен в соответствии с содержанием программы научно-исследовательской работы и содержать конкретные сведения о работе, выполненной обучающимся в период осуществления исследовательской работы. Отчет сдается научному руководителю практики.

В процессе защиты отчета о научно-исследовательской работе оценивается качество выполненной работы, умение обучающегося вести дискуссию, аргументировать свои выводы и доказывать их правомерность.

По итогам прохождения научно-исследовательской работы после 1-го семестра обучающиеся сдают зачет.

По итогам прохождения научно-исследовательской работы после 2-го семестра обучающиеся сдают зачет.

По итогам прохождения научно-исследовательской работы после 3-го семестра обучающиеся сдают зачет с оценкой.

Промежуточная аттестация проводится в форме защиты отчета по практике. Оценка выполненной работы производится на основе ответов обучающихся, характеристики руководителей от организации, содержания и качества оформления отчета.

Защита отчета проводится в форме зачета с оценкой.

Согласно Положению о БРС максимальная итоговая оценка – 100 баллов (отлично). Она включает в себя оценку за текущую работу (максимально – 60 баллов) и максимальный балл, полученный при промежуточной аттестации (40 баллов). Для удобства расчётов за текущую работу в течении семестра обучающихся может набрать 100 баллов и его результат будет умножен на коэффициент 0,6. Результат, полученный при промежуточной аттестации из 100 баллов, умножается на коэффициент 0,4. Суммарный результат находится в диапазоне от 50 до 100 баллов. Итоговый семестровый рейтинг, рассчитанный таким образом, переводится в академическую оценку.

По заочной форме обучения оценивание осуществляется по пятибалльной шкале, как средняя оценка.

Оценочная шкала уровня знаний, умений и навыков при текущем

Контроле

Параметр	Оценка в баллах (в соответствии с БРС)	Оценка (по 5-балльной шкале)
Обучающийся в соответствии с рабочим графиком (планом) полностью достиг цели практики, в полной мере выполнил задание. В срок и на высоком уровне выполнены все задачи практики. Продемонстрировано умение правильно определять цели и эффективно осуществлять основные задачи и способы их решения. Проявлена самостоятельность, инициативность, ответственность в составлении отчета практики. Закреплены теоретические знания по специальности в соответствии с задачами практики. Представленный отчет отличается глубиной, решает актуальную профессиональную практическую задачу. Отсутствуют погрешности в результатах работы и защите отчёта по практике. Общее оформление отчета соответствует требованиям.	85…100 баллов	5 «отлично»
Обучающийся полностью достиг цели практики, выполнил задачи практики. Полностью выполнен весь намеченный план работы. Продемонстрировано умение правильно определять основные задачи и способы их решения. Представленный отчет отличается глубиной, решает актуальную практическую задачу. Однако, допущены незначительные ошибки в составлении отчета практики, которые были самостоятельно и своевременно исправлены. Имеются замечания по оформлению отчета.	70…84 баллов	4 «хорошо»
Обучающийся не полностью достиг цели практики, не в полной мере выполнил задачи практики. Не в полном объёме выполнен намеченный план работы. Не проявлена способность углубленного анализа поставленных задач, инициативность и самостоятельность недостаточна. Представленный отчет отличается определенной глубиной, однако допущены существенные ошибки в составлении отчета практики, которые были в целом исправлены к завершению практики. Имеются замечания по оформлению.	50…69 баллов	3 «удовлетворительно»
Обучающийся не достиг цели практики, не выполнил задачи практики. Не выполнена намеченное на период практики задание работы. Обнаружено неумение применять теоретические положения для реализации исследовательских задач. Представленный отчет не отличается глубиной, не решает актуальную практическую задачу. Допущены существенные ошибки в ходе практики / результатах практики / на защите отчёта / пробелы в объёме выполнения задания. Общее оформление отчёта не соответствует требованиям.	Менее 50 баллов	2 «неудовлетворительно»

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 Следующая ⇒

Познавательные статьи:

Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии

Последнее изменение этой страницы: 2019-05-20; просмотров: 132; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.008 с.)