Уведомь, лакомься, закупорь, взгляни, выйди, не кради, положи.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 9Следующая ⇒

5. В парах видеть - видать, слышать - слыхать, мучить - мучать, лазить -лазать первые глаголы – книжные, вторые – разговорные

6. Рекомендуются формы полощет, машет, колышет, кличет, кудахчет, мурлычет, мяукает, сыплет, щиплет ( а не: полоскает, махает, колыхает, кликает, кудахтает, мурлыкает, мяучит, сыпет, щипет).

7. Более распространёнными в современном русском языке считаются следующие формы глаголов: сох, кис, мок, глох, чах ( ане: сохнул, киснул, мокнул, глохнул, чахнул )

Употребление глаголов в форме повелительного наклонения

ЗАДАНИЕ 7

ТИРЕ

1) Тире может стоять между подлежащим и сказуемым (схема 1).

2) Тире может стоять после однородных членах с обобщающим словом (схема 2)

3) Тире может стоять при прямой речи (схема 3)

ТИРЕ МЕЖДУ ПОДЛЕЖАЩИМ И СКАЗУЕМЫМ

Схема 1

слова вот, это

Схема 2

Схема 3

ЗАДАНИЕ 8

Две запятые ставятся:

1) при обращении: обращение выделяется с двух сторон запятыми;

2) при однородных членах (см. правило)

3) в сложном предложении (см. правило)

Знаки препинания при обращении

Схемы предложений	Примеры

ЗАДАНИЕ 9

ОСНОВНАЯ МЫСЛЬ. ЕЁ ОФОРМЛЕНИЕ (РЕЧЕВЫЕ КЛИШЕ).

Вспомним…

Алгоритм размышления ^[1]

Чтобы определить основную мысль текста, надо:

1. внимательно прочитать текст;

2. решить, на какой вопрос отвечает автор своим текстом (Что желал высказать автор по данной теме? Какую мысль хотел донести до читателя? К чему призывает читателя?)

3. найти в тексте ответ на этот вопрос или сформулировать его самостоятельно, опираясь на содержание текста;

4. ответ на эти вопросы и будет основной мыслью текста.

Советы

1. Грамотно сформулируйте основную мысль;

2. проверьте правильность своего ответа, еще раз прочитав текст: иногда основная мысль выражена в конкретном предложении, чаще всего она выражена в первом или последнем предложении;

3. не забудьте, что ответ на вопрос должен быть оформлен предложением, а не словом или словосочетанием;

4. постарайтесь сформулировать главную мысль кратко, чётко, грамотно;

5. возможно несколько вариантов оформления ответа на поставленный в задании вопрос:

- автор подводит читателя к мысли о том, что…

- автор убеждает нас в том, что…

- основная мысль текста заключена в следующем предложении «…».

ЗАДАНИЕ 10

СОСТАВЛЕНИЕ ПРОСТОГО ПЛАНА

Как составить план ^[2]

Для этого надо:

- определить, о чём говорится в каждой части текста;

- дать название каждой части, соответствующее её содержанию.

Примечание:

1) Возможно, в тексте будет три абзаца, значит, и пунктов плана должно быть три.

2) Названия пунктов плана должны быть связаны с содержанием текста

3) По возможности пользуйтесь словами из текста.

4) Название каждого пункта пишите с заглавной буквы.

Например:

1. Летние каникулы.

2. В гостях у бабушки.

3. Памятное событие.

4. Летняя сказка закончилась.

ЗАДАНИЕ 13

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману