Иностранный язык (английсКИЙ)

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 14Следующая ⇒

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: доцент АЛЕКСАНДРОВА СВЕТЛАНА ВАСИЛЬЕВНА

Основной целью дисциплины «Иностранный язык» (английский) является приобретение студентами различных компетенций, связанных с овладением ИЯ, расширение и углубление теоретических и практических знаний, умений и навыков, использование их в профессиональной деятельности по направлению подготовки «Информационная безопасность». Реализация программы подразумевает развитие общекультурных и профессиональных компетенций, т.е. развитие лингвистической и социокультурной компетенций, а также социально-личностной, организационной и общенаучной компетенций.

Задачами дисциплины являются: формирование и развитие языковых навыков: развитие лексических навыков в рамках курса, с учетом уровня коммуникативной компетенции; расширение и использование активного словарного запаса в профессиональных речевых ситуациях; овладение идиоматическими выражениями, специальной терминологией; развитие навыков продуктивного использования грамматических форм и конструкций; овладение социокультурными знаниями и умениями; ознакомление с основами перевода и реферирования литературы по специальности.

1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Иностранный язык» (английский).

Код компетенции	Наименование результата обучения
ОК-1	владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения
ОК-4	способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем.
ОК-6	способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь
ОК-7	готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе
ОК-8	способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность
ОК-9	способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
ОК-10	способность критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков
ОК-11	осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности
ОК-12	способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны
ОК-13	владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией, способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях
ОК-14	владение одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающим эффективную профессиональную деятельность
ПК-4	способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных профессиональных задач
ПК-5	способность выбрать инструментальные средства для обработки данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты и обосновать полученные выводы
ПК-8	способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей
ПК-9	способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет
ПК-10	способность использовать для решения аналитических и следовательских задач современные технические средства и информационные технологии
ПК-11	способность организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного проекта
ПК-12	способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии
ПК-13	способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Познавательные статьи:

Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров

Последнее изменение этой страницы: 2017-02-21; просмотров: 275; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.146 (0.006 с.)