Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
В13. Организация метода «мозгового штурма»Содержание книги
Поиск на нашем сайте Формулируется задача на основе 2х положений: - что мы хотим получить в итоге? - что мешает нам при достижении поставленных целей? Для рассмотренных задач формируется творческая группа, кот. включает 5-7 человек, но не менее 3х. Творческая группа разбивается на 2 подгруппы: 1)постоянное ядро (руководитель+сотрудники-генераторы идей) Руководитель должен быть творчески активным, относится доброжелательно к идеям, высказанным др. людьми, иметь авторитет среди творч. Группы, сочетать в себе качества генератора и аналитика, обладать скоростью реакции и трезвым рассудком. 2) временные участники. Приглашаются в зависимости от хар-ра решаемых задач. Приглашаются на сеанс обычно за 2-3 с инф-ей о теме вопроса. Продолжительность мозг. штурма – 25-30 мин. Этапы и правила мозгового штурма: Правильно организованный мозговой штурм включает три обязательных этапа. Этапы отличаются организацией и правилами их проведения: I. Постановка проблемы. Предварительный этап. В начале этого этапа проблема должна быть четко сформулирована. Происходит отбор участников штурма, определение ведущего и распределение прочих ролей участников в зависимости от поставленной проблемы и выбранного способа проведения штурма. II. Генерация идей. Основной этап, от которого во многом зависит успех (см. ниже) всего мозгового штурма. Поэтому очень важно соблюдать правила для этого этапа: Главное — количество идей. Не делайте никаких ограничений. Полный запрет на критику и любую (в том числе положительную) оценку высказываемых идей, так как оценка отвлекает от основной задачи и сбивает творческий настрой. Необычные и даже абсурдные идеи приветствуются. Комбинируйте и улучшайте любые идеи. III. Группировка, отбор и оценка идей. Этот этап часто забывают, но именно он позволяет выделить наиболее ценные идеи и дать окончательный результат мозгового штурма. На этом этапе, в отличие от второго, оценка не ограничивается, а наоборот, приветствуется. Методы анализа и оценки идей могут быть очень разными. Успешность этого этапа напрямую зависит от того, насколько "одинаково" участники понимают критерии отбора и оценки идей. В 14. Понятие, идеи и особенности синектики. Метод синектики-это м-д поиска новых реш-ий. Основная идея состоит в том, что во время творческой активности при создании особ. условий, чел-к выдвигает неожиданные аналогии и ассоциации относит-но исследуемой проблемы. Группа синекторов 5-7 человек, группа для реш-я проблем. М-д имеет следующие особенности: 1) Подход к принятию реш-я состоит в том, что выдвинутая идея-законченная целостная мысль, автором которой явл-ся индивид. Эта идея м.б. принята окруж. или отвергнута, но никто иной не имеет на неё авторства. Но др. члены группы могут прийти к др. мысли на основе этой идеи. 2) Творч. активность синекторов обеспеч-ся тем, что группа влияет на творч. акт-ть к-дого синектора. 3) Отбор членов группы-осущ-ся при учете эмоц. типа индивида, кот. опр-ся след. харак-ами: - пытается сразу докопаться до сущ-ти проблемы или ходит вокруг да около. - ведет себя пассивно при неминуемом поражении или настойчиво стремится добиться успеха. - когда он не прав связывает это со своими действиями или оправдывается, ищет причины во вне. - может ли исп-ть эффективно свою интеллектуальн. энергиию в трудных ситуациях или опускает руки в самый критический момент. 4) Наличие «адвоката дьявола»: -перевод специфич. терминологии своей области знаний в общедоступную; -перевод выдвинутых идей в терминологию своей спец-ти; -раскрытие и отклонение слабых сторон предложенных подходов; -раскрытие его области знаний перед группой. 5) реализация выдвинутых идей. Идеи, выдвинутые синекторами, должны быть практически реализованы.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-10; просмотров: 196; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |