Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Соціально-педагогічний паспорт класуСодержание книги Поиск на нашем сайте Загальна кількість учнів –_________ · Дівчат – __________ · Хлопців -________
Обдаровані діти: · Читці – · Малюють – · Танцюють – · Поети, письменники – · Спортсмени – · Співають - Учнівське самоврядування класу
ПЕРЕЛІК ОБОВ’ЯЗКІВ Староста класу – допомагає класному керівникові в організації життя класного колективу. Являється зв’язковим між класним колективом та всіма органами учнівського самоврядування. Забезпечує разом із класним керівником участь представників класу в загальношкільних справах.
Заступник старости – на час відсутності старости виконує обов’язки старости класу, відповідальний за ведення “Екрану успішності” класу.
Художньо-естетичний сектор: організовує дозвілля учнів, приймає участь у підготовці сценаріїв виховних заходів, інформування учнів про новини культурного життя міста, району, відповідальний за зовнішній вигляд учнів.
Спортивний сектор: спортивний організатор, залучає учнів до участі в загально шкільних спортивних змаганнях, приймає участь у підготовці та проведенні спортивних свят та змагань.
Трудовий сектор: відповідальний за організацію і проведення суспільно корисної праці, відповідальний за збереження підручників.
Екологічний сектор: відповідальний за озеленення класу, доглядає за квітами.
Сектор милосердя: організатор волонтерського руху, відповідальний за шефську роботу, організовує проведення акції “Милосердя”, допомагає в проведенні заходів до Дня людей похилого віку, Дня інваліда, Дня захисту дітей.
Інформаційний сектор: бере участь в оформленні класу до свят, організовує випуск стіннівок, плакатів, виставок малюнків, веде літопис класу, фотограф класу.
Санітарний пост: стежить за зовнішнім виглядом учнів, за дотриманням учнями правил особистої гігієни.
4. Зайнятість учнів ____ класу в позаурочний час
РОЗДІЛ ІV. ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ ТА ПРОБЛЕМНІ ПИТАННЯ В РОБОТІ З КЛАСОМ Методична проблема школи. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Методична проблема класу: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Завдання виховної роботи на 20__/20__ н.р. · Організація колективу, формування культури поведінки на уроках та в позаурочний час, закріплення основ загальнолюдської культури поведінки. · Прищеплювати учням любов до навчання, створювати умови для засвоєння навчальних програм і розвитку творчих здібностей. · Виховувати загальнолюдські моральні якості: людяність, доброту, чесність, правдивість, ввічливість, повагу до людей, любов до праці. · Надавати кваліфіковану допомогу батькам у питаннях виховання в дітях кращих людських якостей та подолання негативних звичок і рис характеру. · Виховувати творчі здібності, підтримувати ініціативні, організаторські здібності та естетичні нахили в дітей. · Виховувати любов до України, свого народу, сім”ї, друзів. Бережливе ставлення до свого здоров’я та здоров’я оточуючих.
РОЗДІЛ V. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАСУ
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-10; просмотров: 173; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.009 с.) |