Основные этапы Второй Мировой войны.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 10Следующая ⇒

Краткая обзорная лекция по истории Второй Мировой: предпосылки, участники, периодизация, итоги.

Основные сражения Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г.

Советско-германские отношения в конце 30-х – начале 40-х годов. Начало Великой Отечественной войны.

Хронология и анализ основных сражений: оборона Брестской крепости, Битва за Москву, парад 1941 года, оборона и блокада Ленинграда, оборона Севастополя, Одессы, Аджимушкая, Ржевско-Вяземская оборонительная операция, Смоленское сражение, Курская битва, Сталинградская битва, Карелия и Заполярье, битва за Кавказ, сражения за Белоруссию и Украину, наступательные операции на территории сопредельных государств и Германии, союзные войска и встреча на Эльбе.

Жизнь на оккупированных территориях. Судьба военнопленных. Нацистские концлагеря.

Битва за Берлин. Великая Победа советского народа. Парад победы 1945 года. Нюрнбергский трибунал.

Практические занятия: работа с архивными документами военных лет, мемуарной литературой, военными картами и схемами, встречи с ветеранами ВОВ, просмотр художественных и документальных фильмов, посещение музеев.

События Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г.в истории родного края.

Содержание темы выбирает педагог исходя из особенностей и истории региона проживания.

Практические занятия: посещение местного краеведческого музея, возможна виртуальная экскурсия по музею.

Основные боевые действия на территории работы отряда.

Краткий обзор истории района работы отряда. Основные краеведческие объекты. События Великой Отечественной войны в районе проведения отрядом полевых поисковых работ. Разбор конкретных боевых операций.

Практические занятия: работа с мемуарной литературой и архивными документами, просмотр видеоматериалов, посещение местного краеведческого музея. Возможно посещение школьных музеев, посвящённых конкретным воинским соединениям, сражавшимся в местах работы отряда.

Раздел 5. Теория и практика поисковой работы

Классическая и военная археология.

Археология как наука: определение, цели, задачи, история. Сравнение целей, задач и методов классической и военной археологии.

Практические занятия: дискуссия на тему «применимы ли в поиске методы классической археологии».

Составляющие поисковой работы.

Поиск как комплекс исследовательских мероприятий. Предварительные исследования. Разведка. Работа на местности. Работа с найденными экспонатами и документами. Установление и увековечивание имён найденных бойцов. Розыск родственников павших. Строительство памятных знаков, памятников, мемориалов. Уход за воинскими захоронениями.

Практические занятия: деловая игра «планирование комплекса поисково-исследовательских мероприятий в районе».

Технология полевых поисковых работ на местности.

Этика военного поиска. Предварительное обследование места работы, рельеф «поля боя», опрос местного населения. Распознавание мест захоронений, типы захоронений, поиск «верховых». Правила работы в раскопе, санитарно-гигиенические нормы, консервация и хранение находок, в том числе документов и смертных медальонов. Организация захоронений, воинские почести. Специальное поисковое снаряжение, поисковые сезоны.

Практические занятия: работа с картами, мемуарной литературой, архивными документами, просмотр фото- и видеоматериалов о полевых поисковых работах, работа с учебными экспонатами.

Основы анатомии.

Строение человеческого скелета, половые и расовые признаки. Документирование находок, составление отчётов.

Практические занятия: работа с муляжом человеческого скелета, анатомическими атласами. Составление протокола эксгумации по образцу.

Бойцы РККА.

Униформа родов войск. Знаки различия по воинским званиям (солдаты и матросы, сержанты, офицеры, высший командный состав). Документы, удостоверяющие личность. Личные вещи, обмундирование, снаряжение. Наградная система и награды РККА.

Практические занятия: работа с тематической литературой и учебными экспонатами.

Бойцы иностранных армий.

Униформа родов войск. Знаки различия по воинским званиям (солдаты и матросы, сержанты, офицеры, высший командный состав). Документы, удостоверяющие личность. Личные вещи, обмундирование, снаряжение. Наградная система и награды Вермахта.

Практические занятия: работа с тематической литературой и учебными экспонатами.

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии