Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Параметры развития и их понимание в разных научных концепцияхСодержание книги
Поиск на нашем сайте
(Цит. по Обухова Л.Ф., 2006) Примеры возрастных периодизаций Возрастная периодизация, принятая Международным симпозиумом по возрастной периодизации в г. Москве (1965). Новорожденный 1-10 дней Грудной возраст 10 дней – 1 год Раннее детство 1- 2 года Первый период детства 3 -7 лет Второй период детства 8 – 12 лет для мальчиков 8 – 11 лет для девочек Подростковый возраст 13 – 16 лет для мальчиков 12 – 15 лет для девочек Юношеский возраст 17 – 21 для юношей 16 – 20 для девушек Средний (зрелый) возраст Первый период 22 – 35 для мужчин 21 – 35 для женщин Второй период 36 – 60 для мужчин 36 – 55 для женщин Пожилой возраст 61 – 74 для мужчин 56 – 74 для женщин Старческий возраст 75 – 90 для мужчин и женщин Долгожители Старше 90 лет
Возрастная периодизация Д.Б. Бромлей (1966) Первый цикл – утробный: первая стадия – зигота (оплодотворенное яйцо); вторая стадия – эмбрион (ранняя стадия биологического развития); третья стадия – момент рождения (смена жизни во внутренней среде материнского организма на жизнь во внешней среде). Второй цикл – детство: 0-11-13 лет первая стадия – младенчество – от рождения до 18 месяцев жизни; втора стадия – дошкольное детство – от 18 месяцев до 5 лет; третья стадия – раннее школьное детство – от 5 до 11 – 13 лет. Третий цикл – юность (взросление): 11 – 13 – 21 год первая стадия – половое созревание – старшее школьное детство (ранняя юность) 11-13-15 лет; вторая стадия – поздняя юность 15 – 21 год. Четвертый цикл – взрослость: 21 – 65 лет первая стадия – ранняя взрослость 21-25 лет; вторая стадия – средняя взрослость 25 – 40 лет; третья стадия – поздняя взрослость 40 – 55 лет; четвертая стадия – предпенсионный возраст 55 – 65 лет. Пятый цикл – старение от 65 – 70 лет: первая стадия – «удаление от дел» 65 – 70 лет; вторая стадия старость – 70 лет и более; третья стадия – дряхлость, болезненная старость и смерть.
Стадии развития личности по Э.Эриксону 1 – раннее младенчество (от рождения до 1года) 2 – позднее младенчество (от 1 года до 3 лет); 3 – раннее детство (около 3 – 5 лет); 4 – среднее детство (от 5 до 11 лет); 5 – половая зрелость, подростковость и юность (от11 до 20 лет); 6 – ранняя взрослость (от 20 до 40-45 лет); 7 – средняя взрослость (от 40-45 до 60 лет); 8 – поздняя взрослость (свыше 60 лет).
Периодизация развития И.Ю. Кулагиной и В.Н. Колюцкого: Младенчество (до 1 года) Раннее детство (от 1 года до 3 лет) Дошкольное детство (от 3 до 7 лет) Подростковый возраст (11-15 лет) Старший школьный возраст: ранняя юность (16,17 лет) Юность (от 17 до 20-23 лет) Молодость (от 20 до 30 лет) Зрелость (от 30 до 60-70 лет) Поздняя зрелость (после 60-70 лет)
Периодизация возрастного развития В.С.Мухиной Младенчество (0-1) Ранний возраст (1-3) Дошкольный возраст (3-7) Младший школьный возраст (6,7 до 9, 10) Подростковый возраст (11,12 до 14,15) Юность (от 15,16 до 21,25) Взрослость 25 - 60 Поздний (пожилой и старческий) возраст от 60. Задание.
1. Выберете интересующую Вас периодизацию и выполните предлагаемые ниже задания.
1.2. В соответствии с периодизацией Э.Эриксона опишите интересующий Вас возрастной период по схеме: 1) Где реализуются основные взаимоотношения человека (в семье, в школе и пр.); 2) деструктивные компоненты взаимоотношений и их результаты; 3) конструктивные компоненты взаимоотношений и их результаты. Результаты занесите в таблицу
2.2. В соответствии с периодизацией Ж.Пиаже опишите феномены, наблюдаемые Вами в вашей практике
2.3. В соответствии с периодизацией В.И. Слободчикова опишите признаки субъективности человека одного из выбранных Вами возрастного периода
2.4. В соответствии с периодизацией В.Е. Клочко опишите актуальные возрастные задачи в таблице
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-08; просмотров: 442; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (8.122 с.) |