Работа с использованием функции автозаполнения.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 12 из 16Следующая ⇒

1. В ячейку G10 занесите текст "январь". В ячейку H10 занесите текст "февраль". Выделите блок G10: H10

Укажите на маленький квадратик в правом нижнем углу ячейки Н10 (экранный курсор превращается в маркер заполнения).

Нажмите левую кнопку мыши и не отпуская ее, двигайте мышь вправо пока рамка не охватит ячейки G10:H10.

2. В ячейки G11:M11 введите дни недели,начиная с 1990 – го.

3. В ячейку G15 внесите заголовок "Население Москвы" (в тыс. чел); в ячейки G16:M16 - века, начиная с 12 века; в ячейки G17:M17 - данные о населении Москвы (11, 20,30,100,130,180,220 тыс. чел. соответственно).

4. Сохранить таблицу в своем рабочем каталоге под именем workl.xls.

5. Получите зачет!!!

Практическая работа № 2.

Работа с функциями.

Задание 1

1. Оформите таблицу, в которую внесена раскладка продуктов на одну порцию, чтобы можно было, введя общее число порций, получить необходимое количество продуктов:

Мусс из яблок

1. Введите количество порций на свое усмотрение
2. Введите формулу для расчета необходимого количества продуктов в зависимости от числа заказанных порций
3. Сохраните созданную таблицу под именем Расклад продуктов

Задание 2

1. Подготовьте шпаргалку для торговца напитками, по которой можно быстро определить стоимость нескольких бутылок одноименного товара:

1. Подсчитайте стоимость разного количества бутылок для каждого напитка
   (= стоимость одной бутылки * количество бутылок)
2. Задайте денежный формат числа (где необходимо)
3. Сохраните под именем Стоимость товара

Задание 3

1. Подготовьте бланк подписки по образцу:

Стоимость подписки

1. Введите стоимость месячной подписки, установив денежный формат числа.
2. Подсчитайте стоимость подписки для разного количества месяцев, установив денежный формат числа
3. Сохраните под именем Стоимость подписки

Задание 4. Заполните таблицу, выполнив расчеты по формулам:

Практическая работа № 3.

Построение диаграмм.

Задание 1. Составить таблицу "Оснащенность школ районов города вычислительной техникой":

Ключ к заданию:

1. Ввести данные о наличии в школах компьютерных классов за последние пять лет согласно приведенной таблице:

1. Вычислить общее количество компьютерных классов по годам в ячейках В10:G10
2. Вычислить коэффициент оснащенности в 2001 году как отношение числа школ, имеющих технику, к их общему количеству (=G4/B4)
3. Построить график оснащенности школ техникой по годам.

Для этого:

§ выделить диапазоны ячеек А3:А10, С3:G10 (для выделения нескольких диапазонов необходимо удерживать клавишу Сtrl),

§ запустить Мастер диаграмм (кнопка ).:

Шаг 1.

- Выбрать тип диаграммы График и

- вид График с маркерами, помечающими точки данных.

- Нажать кнопку Далее.

Шаг 2.

- Переключить радиокнопку Ряды в строках.

- Нажать кнопку Далее.

Шаг 3.

- Выбрать параметры диаграммы.

- Закладка Заголовки,

- заполнить название диаграммы: "Оснащенность ВТ",

- ось Х (категорий): "Годы".

- Закладка Легенда - размещение слева.

- Нажать кнопку Далее.

Шаг 4.

- Выбрать для размещения диаграммы имеющийся лист.

- Нажать кнопку Готово.

1. Построить диаграмму качества оснащенности по районам в текущем году, для этого:

• выделить диапазоны А4:А10, Н4:Н10,
• запустить Мастер диаграмм.
• Задать следующие параметры:

Шаг 1.

ü Тип - Гистограмма,

ü вид - обычный.

Шаг 2.

ü яды в столбцах.

Шаг 3.

ü Выбрать параметры диаграммы.

ü Закладка Заголовки,

ü название диаграммы: "Оснащенность ВТ",

ü Закладка Таблица_данных - поставить флажок Таблица_данных,

ü Закладка Легенда - убрать флажок Добавить_легенду

. Шаг 4.

ü Выбрать для размещения диаграммы отдельный лист,

ü указать название листа "Оснащенность".

6. Просмотреть вид диаграммы (она на новом листе) при помощи инструмента предварительного просмотра.

7. Сохранить файл под именем Техника.xls

Практическая работа №3.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности