Показатели научного потенциала

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 31Следующая ⇒

Научно-технический потенциал – совокупность ресурсов и условий осуществления прикладных научных исследований.

Научно-технический потенциал характеризуют следующие основные показатели:

- количество организаций, выполняющих научно-исследователь-ские работы;

- численность, состав и движение персонала, выполняющего на-учные исследования и разработки (НИР);

- затраты на НИР (табл. 2.11, 2.12).

Таблица 2.11

Структура основных организаций и численность исследователей, занятых НИР в Республике Беларусь (на 2004 г.)

Состояние и тенденции развития научного и научно-технического потенциалов:

- старение кадров (по состоянию на 2004 г. доля исследователей в возрасте до 29 лет составила 20 %);

- слабая инновационная направленность разработок (соотношение затрат исследования/разработки составило 1/1 (по зарубежным оценкам соотношение должно составлять 1/10);

- слабая материальная база интеллектуального труда, не позволяющая ученым получать в достаточном объеме необходимую информацию для развития научного и научно-технического потенциалов, самостоятельно развивать определенные направления исследований и т.п.;

- наибольшая мощность потенциалов в области технических и ес-тественных наук, что предопределяет возможности развития исследований в области машиностроения, химической промышленности, биологической промышленности, информационных технологий;

- слабая научно-исследовательская база ряда отраслей (станкостроение, компьютерные системы проектирования и др.);

- региональная асимметричность расположения научных органи-заций (более 60 % организаций расположено в Минске, также много в Витебской и Гомельской обл.);

- малое количество научных кадров (на 10 тыс. жителей приходится 18 исследователей (на 2004 г.), в развитых странах – до 50).

Высшей государственной научной организацией в Республике Беларусь является Национальная академия наук Республики Беларусь. Государственный комитет по науке и технологиям проводит государственную политику и реализует функции государственного регулирования в сфере научной и инновационной деятельности. Министерство экономики, отраслевые министерства и концерны от-вечают за осуществление целевых государственных программ. Министерство образования, отраслевые министерства, госкомитеты обес-печивают организацию научных исследований и научно-технической деятельности и подготовку кадров высшей квалификации, которую курирует Высшая аттестационная комиссия (ВАК).

Основные направления развития научного и научно-технического потенциалов:

- развитие приоритетных направлений науки (сосредоточение ре-сурсов на науках, для которых имеется хорошая база (физика, математика, новые материалы, программные продукты, нанотехнологии));

- международное сотрудничество в области новых направлений исследований (информатизации, нанотехнологий, энергоэффективных технологий, генетики, биотехнологий, экологии и радиационной безопасности и др.);

- внедрение имеющихся разработок (усиление инновационности науки);

- внедрение прогрессивных иностранных технологий.

Инновационный потенциал – это совокупность ресурсов и условий обеспечения практического освоения (внедрения) инноваций.

Инновации – создаваемые новые или усовершенствованные технологии, виды товарной продукции, услуг, а также организацион-но-технологические решения, способствующие повышению эффективности производства и продвижению товаров (услуг, технологий) на рынок.

Внедрение инноваций обычно дает положительный эффект, проявлениями которого являются:

- улучшение качества продукции;

- сокращение затрат;

- экономия ресурсов;

- обеспечение соответствия производства и продукции современным нормам;

- расширение рынков сбыта продукции и т.д.

Новые технологии – система операций, методов и процессов, обладающих более высокими качественными характеристиками по срав-нению с лучшими аналогами, доступными на рынке.

Эффективность инновационного потенциала оценивается c помощью показателей:

- доля новой продукции (освоенной в течение 3 последних лет) в общем объеме производства промышленной продукции;

- степень обновления технологий (процентное соотношение тра-диционных и прогрессивных технологий);

- доля продукции высокой наукоемкости в объеме экспорта;

- степень участия предприятий в технологическом обмене и их доля на рынке инновационной продукции;

- участие предприятий в финансово-промышленных группах и др. (табл. 2.13).

Таблица 2.13

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману