Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Выписывание рецептов с разбором – максимально 100 балловСодержание книги
Поиск на нашем сайте - правильно выписанный рецепт с полным разбором – 90- 100 баллов - неточности в выписывании рецепта и оформлении сигнатуры, недостаточно полный разбор – 75-89 баллов - ошибки при указании концентрации и дозы, в разборе указаны не все параметры, не указанная сигнатура – 50-74 баллов - неправильно выписанная лекарственная форма, в разборе указаны не все параметры, не указанная сигнатура – 30-49 - неправильно выписанная лекарственная форма, не правильное определение групповой принадлежности препарата, ошибки при указании концентрации и дозы, в разборе указаны не все параметры – 10-29 - неправильно выписанный рецепт, отсутствие разбора – 0 баллов Оценка правовой компетенци Решение тестовых заданий - максимально 100 баллов 10 баллов за каждый правильно решенное тестовое задание Оценка коммуникативных компетенций Максимально 100 баллов
СРС (максимально 100 баллов)
R допуска = R1+ R2 / 2 R1 и R2 – первый и второй рейтинг Студент допускается к экзамену, если R допускабольше или равна 50. Балльно-рейтинговая система оценки по дисциплине
Экзамен – 50 вопросов по 2 балла. Экзамены проводятся согласно расписанию.
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: «ОБЩАЯ МЕДИЦИНА» КАФЕДРА: ФАРМАКОЛОГИИ ЛЕКЦИОННЫЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНА: ФАРМАКОЛОГИЯ КУРС 2 СОСТАВИТЕЛИ: ППС кафедры
Г. Обсужден и утвержден на заседании кафедры от ____ декабря 2012 г., протокол №
Заведующий кафедрой, профессор Г.М.Пичхадзе
Лекция № 1 1. Тема: «Введение. Фармакология как научная дисциплина и предмет преподавания, её содержание и задачи, достижения и перспективы». Общая фармакология. Фармакокинетика и фармакодинамика лекарственных веществ». 2. Цель: выяснить значение и место фармакологии в общей системе подготовки врача, а также, достижения и перспективы и усвоение студентами информации об особенностях фармакодинамики и фармакокинетики лекарственных средств для осуществления рационального выбора препаратов при различных патологических состояниях. 3. Тезисы лекции: Фармакология - (pharmaсon - лекарство, активное начало и logos - слово, учение) это наука о взаимодействии химических соединений, используемых как лекарственные вещества, с живыми организмами, и о путях изыскания новых эффективных лекарственных средств. Два периода развития фармакологии: 1. Эмпирический - с древних времен до конца XVIII-го века; 2. Научно- экспериментальный – с конца XVIII-го века по настоящее время. Основные направления поиска новых лекарственных средств: 1. Химический синтез препаратов: А. Эмпирический путь: 1) случайные находки, 2) «скрининг»; Б. Направленный синтез: 1) воспроизведение биогенных веществ, 2) создание антиметаболитов, 3) модификация молекул соединений с известной биологической активностью, 4) синтез, основанный на изучении химических превращений веществ в организме; В. Компьютерное моделирование новых лекарственных веществ с помощью квантово-механических расчетов. 2. Получение препаратов из лекарственного сырья и выделение индивидуальных веществ: 1) животного происхождения, 2) растительного происхождения, 3) из минералов. 3. Выделение лекарственных веществ, являющихся продуктами жизнедеятельности грибов и микроорганизмов. 4. Биотехнологии (клеточная и генная инженерия). Общая фармакология состоит из 2 разделов: 1 – фармакокинетика; 2 – фармакодинамика. Фармакокинетика – раздел фармакологии о путях введения, всасывании, распределении в организме, метаболизме и выведении вещества. Фармакодинамика – раздел фармакологии о биологических эффектах веществ, локализации и механизме их действия. Пути введения лекарственных веществ: 1. Энтеральный – через ЖКТ; 2. Парентеральные – минуя ЖКТ:а) инъекционные: б) неинъекционные. Основные механизмы всасывания: простая диффузия: а) пассивная диффузия, б) фильтрация; облегченная диффузия, активный транспорт, пиноцитоз. Два основных вида превращения лекарственных веществ: метаболическая трансформация и конъюгация. Основные пути выведения (экскреция) – с мочой и желчью (калом). Основные параметры фармакокинетики: биодоступность и биоэквивалентность. Математическое моделирование процессов фармакокинетики. «Мишени» для лекарственных веществ – рецепторы, ионные каналы, ферменты, транспортные системы, гены. Виды действия лекарственных веществ: местное и резорбтивное; прямое и косвенное; общее и избирательное; главное и побочное; обратимое и необратимое, терапевтическое и токсическое. Факторы, влияющие на фармакокинетику и фармакодинамику 1. Обусловленные свойствами лекарственных веществ и особенностями их применения. 2. Обусловленные физиологическими особенностями и функциональным состоянием организма (внутренние факторы). 3. Обусловленные воздействием внешней среды. А) Повторное применение лекарственных веществ может вызвать следующее: кумуляция: а) материальная, б) функциональная; сенсибилизация; привыкание; пристрастие (лекарственная зависимость) – а) психическая, б) физическая. При комбинированном применении: фармакологическое и фармацевтическое взаимодействие лекарственных веществ. Виды нежелательного действия: побочное действие неаллергической и аллергической природы; токсическое действие; проявление специфических и токсических эффектов (эмбриотоксическое, фетотоксическое, мутагенное, тератогенное и канцерогенное действия); генетически обусловленные эффекты (идиосинкразия и т.д.). 4. Иллюстративный материал: электронный вариант мультимедийных лекций (студент получает на кафедре), программа «Биофармацевтика» (студент может проработать на кафедре) Литература Основная: 1. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. – 10-е изд., перераб., доп. и испр. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008 – С. 15-38. 2. Маркова И.В., Неженцев М.В. Фармакология. С-Петербург. 2001. – С. 4 – 6. 3. Аляутдин Р.Н. Фармакология. Учебник. Москва. Изд. дом «ГЭОТАР-МЕД». 2004.- С. 12-25. Дополнительная: 1. Машковский М.Д. Лекарственные средства. Издание пятнадцатое. - М.: Новая волна, 2007. – 1206 с. 2. Лекции по фармакологии для врачей и провизоров/ Венгеровский А.И. – 3-е издание, переработанное и дополненное: учебное пособие – М.:ИФ «Физико-математическая литература», 2006. – 704 с. 3. Справочник врача общей практики. Издание Москва ЭКСМО – ПРЕСС, 2002. т. 1-2. – 926 с. 4. Мирошниченко И.И. Основы фармакокинетики. – М.: ГЭОТАР. – Мед. 2002. –192 с. 5. Каркищенко Н.Н., Хоронько В.В., Сергеева С.А., Каркищенко В.Н. Фармакокинетика.-Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 384 с. 6. Контрольные вопросы (обратная связь): 1. Содержание фармакологии 2. Основные задачи фармакологии 3. Этапы развития фармакологии. 4. С какими науками связана фармакология? 5. Основные направления поиска лекарственных средств. 6. Основные пути введения лекарственных средств. 7. Основные механизмы всасывания, распределение, метаболизм и выведение лекарственных средств. 8. Виды действия лекарственных средств. 9. Факторы, влияющие на действие лекарственных веществ Основные параметры фармакокинетики. Математическое моделирование процессов фармакокинетики. 10. Виды действия лекарственных веществ: местное и резорбтивное; прямое и косвенное; общее и избирательное; главное и побочное; обратимое и необратимое, терапевтическое и токсическое. 11. Эффекты лекарственных средств при их комбинированном применении. Фармакологическое и фармацевтическое взаимодействие лекарственных веществ. 12. Нежелательные (отрицательные) виды действия лекарственных средств. Лекция №2
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-05; просмотров: 488; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.236 (0.008 с.) |