Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 1. Компьютерные базы данныхСодержание книги
Поиск на нашем сайте 1. Архитектура БД. 2. Иерархические, гипертекстовые и реляционные БД. 3. Документографические и фактографические БД.
Литература: 1. Лебедев А.В. Информационные технологии в музейном деле // Основы музееведения: Учебное пособие. М., 2005. 2. Ноль Л.Я. Информационные технологии в деятельности музея. М., 2007. 3. Перцев Д.Г Компьютер в музее и музей в компьютере. М – Милан, 1996. Тема 2. Мультимедийные технологии
1. Общие принципы создания мультимедийной продукции 2. Основные программно-аппаратные средства 3. Использование графики, анимации, видео, звука, 3-D технологии
Литература: 5. Лебедев А.В. Информационные технологии в музейном деле // Основы музееведения: Учебное пособие. М., 2005. 6. Ноль Л.Я. Информационные технологии в деятельности музея. М., 2007. 7. Перцев Д.Г Компьютер в музее и музей в компьютере. М – Милан, 1996. 8. Шлыкова О.В. Феномен мультимедиа. Технология эпохи электронной культуры. Московский государственный университет культуры и искусства. – М., 2003. - 267 с.
Тема 3. Сотрудничество музеев в сфере информатизации
1. Деятельность Международного Совета Музеев ICOM 2. Национальные музейные ассоциации 3. Взаимодействие музеев на постсоветском пространстве
Литература: 1. Косова И.М. Международный совет музеев (ИКОМ) и его роль в укреплении взаимодействия музея и общества // Музей и общество. Проблемы взаимодействия. Сборник трудов творческой лаборатории «Музейная педагогика» кафедры музейного дела. Вып.3. –М.: АПРИКТ, 2001. С. 6-21. 2. Кузьмина Е.С., Эткан Женевьева, Ланье Кристиан. Российский опыт работы в европейской системе EROS, необходимость использования совместных стандартов и форматов // Культурное многообразие в едином информационном пространстве: Тезисы докладов Девятой ежегодной конференции АДИТ-2005. – Казань, 2005. С. 40-45. 3. Лебедев А.В. Информационные технологии в музейном деле // Основы музееведения: Учебное пособие. М., 2005. 4. Ноль Л.Я. Информационные технологии в деятельности музея. М., 2007.
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
1. Появление информационных технологий 2. Внедрение информационных технологий в музеи 3. Перспективы развития цифровых технологий в музейном деле 4. Художественно-эстетические проблемы и информационные технологии. 5. Проблема копии и оригинала в новой технологической ситуации. 6. Компьютерные базы данных, виды баз данных. 7. Система управления базами данных. 8. Принципы построения (дифференциация данных) и заполнения баз данных. 9. Информационно-поисковые системы, основные понятия 10. Состав и структура описания музейного предмета, стандарты описания и классификации 11. Музейные информационно-поисковые системы. 12. Основные элементы сети интернет 13. Глобальные поисковые системы 14. Интернет и его значение в музейной деятельности 15. Интернет и международное сотрудничество. 16. Интернет и культурный туризм. 17. Специализированные музейные сервисы 18. Аудитория музейного сайта 19. Мультимедийные технологии, общая характеристика 20. Общие принципы создания мультимедийной продукции 21. Основные программно-аппаратные средства для создания мультимедийной продукции 22. Использование графики, анимации, видео, звука, 3-D технологии 23. Мультимедийные просветительные программы. 24. Виртуальные экспозиции и выставки, общая характеристика 25. Информационные технологии на этапе подготовки виртуальной экспозиции 26. Электронная экспозиция 27. Примеры электронных выставок и экспозиций 28. Сотрудничество музеев в сфере информатизации 29. Деятельность Международного Совета Музеев ICOM 30. Национальные музейные ассоциации 31. Взаимодействие музеев на постсоветском пространстве в сфере информатизации 32. Информационные проекты проводимые ЕС в музейной сфере 33. ЮНЕСКО: Программа «Информация для всех» 34. Международные конференции по информатизации 2. ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ УМК УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МУЗЕЙНОМ ДЕЛЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Актуальность курса «Информационные технологии в музейном деле» определяется широким внедрением новейших информационных технологий во все сферы деятельности мирового сообщества, в том числе – в сферу культуры и в частности – в деятельность музеев. Компьютер сегодня прочно вошел в музейную деятельность, однако наиболее актуальна не инструментальная роль новейших технологий, а возможности их использования для усиления потенциала музея. Более того, особенно интересно оценить, способны ли технологии принципиально повлиять на консервативный музейный институт, открыть новые горизонты в виртуальном пространстве, попытаться представить будущее музея, без сомнения, тесно связанное с общим ходом культурной эволюции. Основная цель курса заключается в том, чтобы подготовить студента к условиям работы в музее XXI века, все виды деятельности которого будут базироваться на самом широком использовании новейших информационных технологий. Информационные технологии постоянно совершенствуются; поэтому процесс их освоения музейными специалистами должен продолжаться «всю жизнь» в рамках системы непрерывного образования. Задачами дисциплины являются: · ознакомить студентов с историей возникновения и развития цифровых технологий; · изучить ведущие тенденции по внедрению информационных технологий в музейную деятельность; · сформировать у студентов представление об основных ресурсных возможностях информационных технологий.
В результате изучения дисциплины специализации студент должен знать: · основные направления музейной деятельности, где наиболее распространены цифровые технологии; · роль цифровых технологий в развитии музейной деятельности.
Дисциплина «Информационные технологии в музейном деле» изучается студентами дневной формы обучения специальности 1-23 01 12-04 «Музейное дело и охрана историко-культурного наследия (культурное наследие и туризм)» на 4 курсе в 1 семестре. Общее количество часов – 52; аудиторное количество часов – 34, из них лекции 14, лабораторные занятия – 14, УСР – 6. Форма отчётности – зачет. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-05; просмотров: 296; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.01 с.) |