Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Методологічні основи формування трудових ресурсів і їх використання в сфері праціСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Тема 1. Об’єкт, предмет і завдання дисципліни. Населення і трудові ресурси країни. Відтворення і міграція населення Семінарське заняття 1 Питання для обговорення: 1. Предмет і завдання дисципліни. 2. Населення як суб’єкт соціально-економічних відносин, його якісна характеристика. 3. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства. 4. Види міграції. Сутність міграційних процесів. Теми доповідей: 1. Стан та проблеми розвитку трудових ресурсів України. 2. Фактори впливу на розвиток трудових ресурсів. Індивідуальні завдання: 1. Позитивні і негативні риси перепису як джерела інформації про населення 2. Стан трудового потенціалу України і Донецької області Питання для самоконтролю: 1. Визначити об’єкт і предмет дослідження дисципліни «Економіка праці й соціально-трудові відносини». 2. Мета і завдання дисципліни. 3. Основні джерела інформації про населення, їх характеристика. 4. Визначити поняття «постійне населення» і «наявне населення». 5. Класифікація населення відповідно до здатності до праці й за віком. 6. Розкрити поняття «трудові ресурси» і «трудовий потенціал» суспільства. 7. Визначити фактори впливу на трудовий потенціал країни. 8. Визначити поняття «економічно активне населення» і «економічно неактивне населення». Література: 1. Богиня Д.П., Грішнова О.А. Основи економіки праці: Навчальний посібник. – К.: Знання-Прес, 2002. – С.3-5с. 2. Буряк П.Ю., Карпінський Б.А., Григор’єва М.І. Економіка праці й соціально-економічні відносини: Навчальний посібник. – Київ: Центр навчальної літератури, 2004. – С.3-8. 3. Єсінова Н.І. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Навч. посібник. – К.: Кондор, 2004. – С.3-10. 4. Калина А.В. Економіка праці: Навчальний посібник. – К.: МАУП, 2004. – С.3-7. 5. Махсма М.Б. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Навчальний посібник. – К.: Видавництво Європейського університету, 2004.- С.3-6. Семінарське заняття 2 Питання для обговорення: 1. Процес відтворення населення і трудових ресурсів. 2. Сутність, причини міграції населення. Теми доповідей: 1. Демографічна ситуація в Україні і Донецькій області. 2. Закордонний досвід здійснення міграційної політики держави. Індивідуальні завдання: 1. Основні тенденції природного руху населення України. Питання для самоконтролю: 1. Дати визначення поняттю «відтворення трудових ресурсів», охарактеризувати його стадії. 2. Які абсолютні й відносні показники характеризують природний рух населення? 3. Розкрити сутність поняття «міграція населення», назвати основні причини міграції. Література: 1. Єсінова Н.І. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Навч. посібник. – К.: Кондор, 2004. – С.11-32. 2. Махсма М.Б. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Навчальний посібник. – К.: Видавництво Європейського університету, 2004. – С.14-33с. Тема 2. Праця як сфера життєдіяльності людини Семінарське заняття 1 Питання для обговорення: 1. Сутність і характер праці, її соціальні аспекти. 2. Види та умови праці. Теми доповідей: 1. Умови праці на підприємствах України. Індивідуальні завдання: 1. Індекс людського розвитку: сутність та призначення. Питання для самоконтролю: 1. Що вкладається в поняття «праця» і в чому сутність даної економічної категорії? 2. Що загального і які розходження між працею й трудовою діяльністю? 3. Назвіть основні компоненти праці. 4. Що розуміють під змістом і характером праці? Література: 1. Богиня Д.П., Грішнова О.А. Основи економіки праці: Навчальний посібник. – К.: Знання-Прес, 2002. – С.23-33с. 2. Буряк П.Ю., Карпінський Б.А., Григор’єва М.І. Економіка праці й соціально-економічні відносини: Навчальний посібник. – Київ: Центр навчальної літератури, 2004. – С.22-28. 3. Єсінова Н.І. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Навч. посібник. – К.: Кондор, 2004. – С.42-74. 4. Калина А.В. Економіка праці: Навчальний посібник. – К.: МАУП, 2004. – С.27-34. 5. Махсма М.Б. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Навчальний посібник. – К.: Видавництво Європейського університету, 2004.- С. 32-45. Семінарське заняття 2 Питання для обговорення: 1. Сутність задоволеності працею і її структура. 2. Якість трудового життя населення. Теми доповідей: 1. Індекс людського розвитку в Україні. Індивідуальні завдання: 1. Складові умови праці і їх вплив на задоволеність працею. Питання для самоконтролю: 1. Охарактеризуйте методи керування економікою й суспільною працею. Які державні органи займаються керуванням працею в суспільстві? 2. Що являють собою трудова мотивація, потреби, інтереси й стимули? Охарактеризуйте їхній взаємозв'язок. 3. У чому суть матеріального і нематеріального стимулювання як форми мотивації до праці? 4. Дайте характеристику методів оцінки якості життя. Література: 1. Богиня Д.П., Грішнова О.А. Основи економіки праці: Навчальний посібник. – К.: Знання-Прес, 2002. – С.23-33с. 2. Буряк П.Ю., Карпінський Б.А., Григор’єва М.І. Економіка праці й соціально-економічні відносини: Навчальний посібник. – Київ: Центр навчальної літератури, 2004. – С.22-28. 3. Єсінова Н.І. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Навч. посібник. – К.: Кондор, 2004. – С.42-74. 4. Калина А.В. Економіка праці: Навчальний посібник. – К.: МАУП, 2004. – С.27-34. 5. Махсма М.Б. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Навчальний посібник. – К.: Видавництво Європейського університету, 2004.- С. 32-45. Тема 3. Соціально-трудові відносини як система і механізм їх фінансування Семінарське заняття 1 Питання для обговорення: 1. Характеристика соціально-трудових відносин. 2. Форми соціально-трудових відносин. 3. Формування й розвиток соціально-трудових відносин у суспільстві. 4. Поняття соціального захисту і його основні напрями в сфері праці. Теми доповідей: 1. Політика соціального захисту в Україні. 2. Зарубіжний досвід здійснення політики соціального захисту населення. Індивідуальні завдання: 1. Соціальна політика в Україні: стан і перспективи розвитку. 2. Основні законодавчі акти, що забезпечують соціальний захист населення України Питання для самоконтролю: 1. Визначити сутність соціально-трудових відносин. 2. Дайте характеристику основних типів соціально-трудових відносин. 3. Охарактеризуйте суб'єкти соціально-трудових відносин. 4. Назвіть основні принципи формування соціально-трудових відносин. 5. Назвіть основні напрямки формування нової системи соціально-трудових відносин. 6. Дайте характеристику поняття «соціальний захист». 7. Перерахувати напрямки і принципи соціального захисту. 8. Дайте характеристику поняття «соціальний інститут». Перелічіть основні соціальні інститути, що здійснюють захисні функції. 9. Розкрийте роль профспілкової організації по захисту прав і інтересів найманих робітників. 10. У чому основне призначення соціальних гарантій? 11. Приведіть деякі положення із законодавства про соціальні гарантії працездатному населенню. Література: 1. Буряк П.Ю., Карпінський Б.А., Григор’єва М.І. Економіка праці й соціально-економічні відносини: Навчальний посібник. – Київ: Центр навчальної літератури, 2004. – С.45-53. 2. Єсінова Н.І. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Навч. посібник. – К.: Кондор, 2004. – С.81-83. 3. Махсма М.Б. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Навчальний посібник. – К.: Видавництво Європейського університету, 2004. – С.57-64. Семінарське заняття 2 Питання для обговорення: 1. Поняття соціального партнерства. 2. Суб’єкти соціального партнерства. Теми доповідей: 1. Профспілковий рух в Україні: стан і перспективи розвитку. Індивідуальні завдання: 1. Соціальне партнерство в системі соціально-трудових відносин на вітчизняних підприємствах Питання для самоконтролю: 1. Визначити поняття і напрями соціального партнерства. 2. Охарактеризувати основні соціальні інститути, які здійснюють захисні функції. 3. Розкрити роль профспілкової організації із захисту прав і інтересів найманих працівників. 4. Визначити основні принципи соціального партнерства. 5. Навести деякі законодавчі положення про соціальні гарантії працездатному населенню. Література: 1. Буряк П.Ю., Карпінський Б.А., Григор’єва М.І. Економіка праці й соціально-економічні відносини: Навчальний посібник. – Київ: Центр навчальної літератури, 2004. – С.55-64. 2. Єсінова Н.І. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Навч. посібник. – К.: Кондор, 2004. – С.102-133. 3. Махсма М.Б. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Навчальний посібник. – К.: Видавництво Європейського університету, 2004. – С.66-75. Змістовий модуль 2.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-25; просмотров: 231; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.10 (0.008 с.) |