Виды готовности к материнству

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 10Следующая ⇒

Различают три вида готовности к материнству: потребностно-мотивационная, потребностно-эмоциональная и ценностно-смысловая готовность.

Потребностно-мотивационная готовность к материнству означает саму потребность в материнстве. Данный блок состоит из потребностно-эмоционального и ценностно-смыслового компонентов.

Потребность в материнстве – это комплексная потребность. Она подразумевает рефлексию своих состояний и стремление к их переживанию в процессе взаимодействия с ребенком и не исчерпывается желанием иметь детей. (Матвеева Е.В.,2004)

Потребность в детях является центральным звеном потребности в материнстве. Потребность в детях – это устойчивое социально-психологической образование личности, мотивированное ее внутренними побуждениями.(Бойко В.В., 1985)

Желание женщины иметь детей может быть выражено неявно и появиться неожиданно. Известно, что как у мужчин, так и у женщин, желание иметь или, наоборот, не иметь детей зависит от их детских переживаний, отношений с родителями, модели их семьи.

Потребностно-эмоциональная готовность к материнству обеспечивает позитивное отношение женщины к беременности и настрой на роды без страха, эмоционально-положительный образ будущего ребенка, желание заботиться о нем и воспитывать его, положительное и радостное осознание своего нового статуса матери.

Положительное отношение к беременности практически гарантирует ее спокойное протекание.

В ходе многочисленных исследований учеными было выяснено, что для женщин, которые относятся к беременности отрицательно, будущий ребенок является источником проблем и забот, отрицательных эмоций. Когда ребенка не хотят и не ждут, часто встречаются преждевременные роды.

Если беременность, а следовательно и сам ребенок желанен женщиной, то он способен олицетворять представление женщины о счастье.

Отношение беременной женщины к предстоящим родам влияет на их успешность, отражает общее отношение к беременности, своему новому статусу матери.

Ценностно-смысловая готовность к материнству предполагает осознание матерью высокой степени ценности ребенка и материнства среди других ценностей, правильное представление о семье и детях.

Желательно, чтобы женщина-мать видела смысл своей жизни именно в материнстве и детях.(Хорват Ф., 1982)

Любая женщина неразрывно связана со своей матерью. Психологическая готовность или неготовность к материнству обусловлена тем, насколько гармоничной и сильной была эта связь. Если девочка была для матери желанным ребёнком и не чувствовала себя в семье ненужной и одинокой, то, вырастая, она, как правило, не испытывает проблем, создавая свою семью. С самого детства между дочерью и матерью происходит неосознанная передача опыта, закладывается основа женского поведения, а также представления об основных жизненных ценностях (Орлевская М.Я., 2004).

Из исследований, которые были проведены в 1974 году, было выявлено, «в чём видят женщины свою главную задачу – в профессиональной деятельности или в воспитании детей и организации дома». В большинстве ответов (86%) указывалось на то, что обе задачи главные. В наше время женщины зачастую вынуждены выбирать между карьерой и семьей. Но всё же наметился сдвиг ценностей женщины в сторону ребёнка, семьи. Результаты показывают, что семья и дети имеют у женщин значение базовых ценностей.

Основные мотивы материнства

Психологическая готовность к материнству характеризуется осознанным желанием женщины иметь детей. У женщины, которая хочет родить ребенка осознанно, всегда есть мотив, то есть она отвечает для себя на вопрос: «Для чего мне это нужно: беременность, роды, сам ребенок?». Мотивы материнства неразрывно связаны с мотивами сохранения беременности. Если женщина приняла решение сохранить беременность, это значит, что она обладает одним из мотивов материнства.

Ниже изложены основные мотивы материнства (Филиппова Г.Г., 1996).

· достичь желаемого социального и возрастного статуса (я – взрослая, самостоятельная женщина, занимающая определённое положение в обществе, имеющая право на соответствующее отношение к себе в семье и обществе);

· удовлетворение модели «полноценной жизни» (человек должен и может иметь определённые вещи, без этого его жизнь не полная, не такая как у других);

· стремление продолжить себя, свой род (оставить после себя что-то в жизни, что само также будет это продолжение обеспечивать, - рожать детей, моих внуков, правнуков);

· реализация своих возможностей (воспитать ребёнка, передать ему свои знания, жизненный опыт);

· компенсация своих жизненных проблем (чтобы стал лучше, умнее, красивее, счастливее меня, получил то, что не смогла получить в жизни я);

· решение своих жизненных проблем (заключить или укрепить брак, доказать себе и другим, что я способна родить и быть матерью; спастись от одиночества; обрести помощника в старости);

· любовь к детям (самый сложный мотив, в котором сочетается удовольствие от общения с ребёнком, интерес к его внутреннему миру, умение и желание способствовать развитию его индивидуальности и осознание того, что ребёнок станет самостоятельным, «не моим», будет любить других и т.п.);

· достижение критического для деторождения возраста.

Для более глубокого и всестороннего понимания ниже предложен список возможных причин неготовности женщин к первому материнству:

Можно сделать вывод о том, что если у женщины отсутствует мотив материнства, то она психологически не готова к рождению ребенка.

Причины неготовности к материнству могут мыть разными:

· отсутствие перестройки иерархии мотивов личности (из-за неразрешенного мотивационного конфликта или недостаточной значимости мотива, связанного с материнством);

· жесткая структурированность образа ребенка;

· невключенность образа ребенка в структуру самосознания;

· негативный личностный смысл сохранения беременности для самоактуализации женщин;

· эмоциональная «выхолощенность» образов материнства и реальной домашней ситуации;

· несформированность образа реальной домашней ситуации;

· тревожность по поводу своей некомпетентности как матери;

· отсутствие сензитивности в отношении поведения плода.

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США