Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Упражнение 1. «Задать вопрос».Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Цели и возможности применения. Целью упражнения является обучение грамотному сбору информации. Особенно эффективно оно при подготовке новичков.
Описание упражнения. Участникам предлагается разбиться на пары по принципу «кто с кем меньше знаком», после этого они получают инструкцию: «Вам нужно расспросить друг друга об увлечениях, интересах и т.п. Из полученных о вашем партнере сведений вы должны будете выбрать самое интересное и потом озвучить это в кругу. Время на интервью - 3-4 мин».
Обсуждение. Обсуждаются следующие вопросы: § Как собиралась информация? § Какие вопросы были заданы? Как их можно классифицировать? § Какие вопросы дают больше информации? Рассматриваются теоретические аспекты, классификация вопросов. Ведущий рассказывает о применении различных типов вопросов.
Дополнительные рекомендации. Это упражнение можно использовать в начале тренинга - как часть процедуры знакомства, а затем вернуться к результатам работы при рассмотрении раздела о сборе информации.
Размер группы: 8-15 чел.
Время: 15-20 мин.
Необходимые материалы: не требуются.
Упражнение 2. «Наладить контакт». Цели и возможности применения. Упражнение создает ситуацию, в которой участники осознают важность налаживания контакта на начальных стадиях общения. Его уместно проводить в тренингах для менеджеров по продажам, торговых представителей, владельцев мелкого бизнеса.
Описание упражнения. Участники тренинга разыгрывают 4-5 сценок, в которых происходит первый личный контакт между «продавцом» и потенциальным «покупателем». Сценки разыгрываются последовательно, после чего проводится общее обсуждение. «Продавец» получает инструкцию: «Конечная цель вашей встречи – заключить сделку купли-продажи товара. Но наша ролевая игра касается того момента, когда вы только устанавливаете контакт друг с другом. Вы должны расположить к себе человека, которому будете продавать, «найти с ним общий язык». Покупателю предлагается вести себя так, как ему хочется. Упражнение лучше проводить на профессиональном материале, привычном участникам группы.
Обсуждение. Обсуждаются впечатления, чувства участников. Разбирается, какие ходы были верными, а какие привели к ухудшению отношений. Что можно было сделать еще для решения поставленной задачи?
Также бывает важным обсудить с группой роль комплимента в установлении контакта, виды комплиментов и уместность их использования.
Дополнительные рекомендации. Упражнение можно предварить разминкой «Карусель»: члены группы, образовав два концентрических круга, лицом друг к другу, делают комплименты друг другу. Упрощенный вариант – каждый участник, вставая с места, должен сказать комплимент группе.
Размер группы: 8-15 чел.
Время: 30-40 мин.
Необходимые материалы: отсутствуют.
Упражнение 3. «Обозначить присутствие». Цели и возможности применения. Используя это упражнение, можно научить участников тренинга корректно и психологически грамотно налаживать контакт с покупателем. Упражнение особенно актуально для продавцов-консультантов салонной системы.
Описание упражнения. Участники разбиваются на тройки (один продавец и два покупателя) и подряд, без всякого промежуточного анализа, разыгрывают одну и ту же сценку: «В торговый зал входят два посетителя
Инструкция продавцу: «В ваш торговый зал заходят два новых посетителя. Ваши действия?»
Обсуждение. Разыгранные ситуации анализируются с помощью следующих вопросов: § Было ли приветствие? § Подходил ли продавец к посетителям? § Какие фразы звучали первыми? § Какие еще возможны варианты? § Не был ли продавец излишне навязчив или наоборот безразличен? § Как этого избежать?
Размер группы: 8-15 чел.
Время: 20-30 мин.
Необходимые материалы: не требуются
Упражнение 4. «Меня разрывают на части».
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-19; просмотров: 209; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.008 с.) |