Психологический портрет аутистичного человека

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 40 из 52Следующая ⇒

Целью исследования В. Н. Куницыной (1991) было составить психологический порт­рет артистичного человека. Для этого в опроснике СУМО была сконструирована шка­ла аутистичности. Из общей выборки было выделено39 человек, получивших макси­мальный балл по этой шкале (то есть достаточно аутистичных по характеру своего общения), и 116 чел, получивших минимальный балл по ней.

Если сравнить данные аутистичных детей и тех, у кого это свойство отсутствует, то, очевидно, что почти по всем коммуникативным и личностным свойствам показатели аутистичных значительно хуже.

По сравнению с интровертами и отчужденными у них больше личных проблем, они более консервативны, подозрительны и сверхопекаемы. Как и отчужденные, они ис­пытывают глубокую неудовлетворенность общением в близком кругу и потенциаль­но конфликтны.

Анализ связей между личностными свойствами показал, что аутистичность приводит к недостаточности социальных связей и мешает контактности; неудовлетворенность общением выражается в чувстве одиночества и зависимости от других; сенситивность снижает легкость общения и влияние на людей. Адаптивность достигается благодаря достаточной эмоциональной устойчивости и сдержанности, осторожности в обще­нии.

(См.: Куницына В. И. Трудности межличностного общения. — Дис.... докт. психол. наук. СПб, 1991.)

Отчужденность - охлаждение и разрыв с ближайшим окружением, выпадение из социаль­ных связей, на личност­ном уровне проявляется как чувство бессилия пе­ред повседневными про­блемами, бессмысленно­сти происходящего; сопровождается апатией и аполитичностью, дефи­цитом теплого сердечно­го общения.

19.2.3. Отчужденность

Отчужденность — термин, который употребляется и в обыденном языке, и в раз­личных науках, чаще всего — в философии, психологии, криминологии, социологии. В отличие от философского, в социологическом и психологическом понимании от­чужденность описывается в терминах ожиданий и всегда является в достаточной сте­пени осознаваемым свойством.

Отчужденность проявляется как чувство бессилия пе­ред повседневными проблемами, чувство бессмысленно­сти происходящего; отъединенность, охлаждение и раз­рыв с ближайшим окружением, выпадение из социаль­ных связей. Это состояние сопровождается апатией и аполитичностью, отказом от дружеского и товарищеско­го общения, недоверием к искренности и бескорыстнос­ти людей, дефицитом теплого сердечного общения. Даже если широкие дружеские связи еще сохраняются, чело­век нередко тяготится ими и постепенно сокращает кон­такты.

Отчужденность как переживаемое чувство и состоя­ние превращается в отчуждение от реальных людей, их забот и жизни.

В одной из первых работ М. Симэн (по: Ратайчак, 1983) была представлена мно­гомерная концепция отчужденности, включающая пять измерений:

чувство бессилия («от моих поступков ничего не зависит*);

чувство бессмысленности («не ясно, во что верить»);

отсутствие корм («чувство аномии»);

чувство изоляции («изоляция от ценностей и общества»);

чувство чуждости всему («теряется смысл труда, удовлетворение от работы»).

Исследования в области личности показали, что отчужденность - генерализо­ванный, многомерный фактор (А. Нил, С. Реттинг, 1967; по: Ратайчак, 1983). Зеллер и другие с помощью четырехмерной шкалы (бессмысленность, бессилие, аномия и социальная изоляция) с интервалом в восемь лет (1963,1971 г.) опрашивали одних и тех же лиц. Те участники опроса, кто продемонстрировал высокий уровень отчуж­денности при первом исследовании, сохранили это свойство и через 8 лет (однако не указано, остался ли уровень отчужденности неизменным) (там же).

Составлен психологический портрет отчужденного человека, в который вошли отношения человека к миру и к себе.

Отношение отчужденного человека к миру характеризуют следующие черты:

• мир воспринимается как застывший, схематичный;

• низкий уровень знаний об особенностях социально-политической системы;

• нет интереса к культуре и интеллектуальным видам деятельности;

• верят в сверхъестественные силы, астрологию, судьбу;

• менее логичное мышление, познавательная замкнутость;

• навязчивые состояния и ригидность;

• с трудом сосредоточиваются и принимают решения;

• склонность печалиться, высокий уровень страхов;

• безразличие к групповому поведению.

Для отношения к себе характерны:

• неадекватность и презрение;

• экстремизм, ослабление чувства ответственности, горечь и зависть;

• чувство вины, неуверенности, неудовлетворенности жизнью; пессимизм, чувство одиночества, фрустрированности; другие воспринимаются как угроза;

• презрение к себе сочетается с враждебностью к другим и осуждением человечес­ких слабостей;

Отсутствие чувств лояльности, принадлежности, враждебность, экстремизм в этом состоянии иногда предшествуют отклоняющемуся поведению.

ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ПСИХОЛОГОВ

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США