Критерии оценки результатов прохождения практики.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

10 (десять) баллов:

ü систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам программы практики, а также по основным вопросам, выходящим за ее пределы;

ü точное использование научной терминологии, грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы;

ü безупречное владение инструментарием практики, умение его эффективно использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач;

ü полное и глубокое усвоение основной и дополнительной литературы по практике;

ü творческое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.

9 (девять) баллов:

ü систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам программы практики учреждения высшего образования;

ü точное использование научной терминологии, грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы;

ü владение инструментарием, умение его эффективно использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач;

ü способность самостоятельно и творчески решать сложные проблемы в рамках программы практики УВО;

ü полное усвоение основной и дополнительной литературы по учебной дисциплине;

ü систематическая, активная самостоятельная работа за период практики, творческое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.

8 (восемь) баллов:

ü систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам программы практики УВО в объеме программы практики;

ü использование научной терминологии, грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы и обобщения;

ü владение инструментарием, умение его использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач;

ü способность самостоятельно решать сложные проблемы в рамках программы практики УВО;

ü усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой учреждения высшего образования по практике;

ü активная самостоятельная работа на занятиях, систематическое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.

7 (семь) баллов:

ü систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам программы практики УВО;

ü использование научной терминологии, грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы и обобщения;

ü владение инструментарием, умение его использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач;

ü свободное владение типовыми решениями в рамках программы практики учреждения высшего образования;

ü усвоение основной и дополнительной литературы по программе практики;

ü самостоятельная работа, участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.

6 (шесть) баллов:

ü достаточно полные и систематизированные знания в объеме программы практики УВО;

ü использование необходимой научной терминологии, грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обобщения и обоснованные выводы;

ü способность самостоятельно применять типовые решения в рамках программы практики УВО;

ü усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой УВО по практике;

ü активная самостоятельная работа на занятиях, периодическое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.

5 (пять) баллов:

ü достаточные знания в объеме программы практики УВО;

ü использование научной терминологии, грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать выводы;

ü владение инструментарием, умение его использовать в решении учебных и профессиональных задач;

ü способность самостоятельно применять типовые решения в рамках программы практики УВО;

ü усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой учреждения высшего образования по практике;

ü самостоятельная работа на занятиях, фрагментарное участие в групповых обсуждениях, достаточный уровень культуры исполнения заданий.

4 (четыре) балла:

ü достаточный объем знаний в рамках программы практики УВО;

ü усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой учреждения высшего образования по практике;

ü использование научной терминологии, логическое изложение ответа на вопросы, умение делать выводы без существенных ошибок;

ü умение под руководством преподавателя решать стандартные задачи;

ü работа под руководством преподавателя, допустимый уровень культуры исполнения заданий.

3 (три) балла:

ü недостаточно полный объем знаний в рамках программы практики УВО;

ü знание части основной литературы, рекомендованной учебной программой учреждения высшего образования по практике;

ü использование научной терминологии, изложение ответа на вопросы с существенными логическими ошибками;

ü слабое владение инструментарием в решении стандартных (типовых) задач;

ü пассивность на занятиях, низкий уровень культуры исполнения заданий.

2 (два) балла:

ü фрагментарные знания в рамках программы практики УВО;

ü знания отдельных литературных источников, рекомендованных учебной программой учреждения высшего образования по практике;

ü неумение использовать научную терминологию учебной дисциплины, наличие в ответе грубых, логических ошибок;

ü пассивность на занятиях, низкий уровень культуры исполнения заданий.

1 (один) балл:

ü отсутствие знаний и (компетенций) в рамках образовательного стандарта высшего образования, отказ от ответа, неявка на аттестацию без уважительной причины.

ЛИТЕРАТУРА

Основная

1. Организационно-технологические нормативы возделывания зерновых, зернобобовых, крупяных культур: сб. отраслевых регламентов / Нац. Акад. Наук Беларуси, НПЦ НАН Беларуси по земледелию; рук. разраб.: Ф.И.Привалов [и др.]. – Минск: Беларус. Навука, 2012. – 288с.

2. Бусел, И.П. Организация производства на сель­скохозяйственных предприятиях / И.П. Бусел, П.И. Малихтарович. - Минск: Лiтаратура i Мастацтва, 2010. - 352 с.

3. Бусел, И.П. Экономика сельскохозяйственного предприятия с основами менеджмента: пособие. Изд. 2-е, перераб. и доп. / И.П. Бусел, П.И. Малихтарович. - Минск: Штаратура i Мас- тацтва, 2009. - 464 с.

4. Головачев, А.С. Экономика предприятия. В 2 ч. Ч. 1: учеб. пособие/ А.С. Головачев. - Минск: Выш. школа, 2008.-447 с.

5. Головачев, А.С. Экономика предприятия. В 2 ч. 4.2: учеб. пособие / А.С. Г оловачев. - Минск: Выш. школа, 2008. - 447 с.

6. Жудро, М.К. Экономика организаций АПК: учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / М.К. Жудро. — Минск: ИВЦ Минфина, 2010. - 616 с.

7. Зеленовский, А. А. Экономика предприятий и отраслей АПК. Практикум: учеб. пособие / А.А. Зеленовский, А.В. Королев, В.М. Синельников. - Минск: Изд-во Гревцова, 2009. - 320 с.

8. Научные принципы регулирования развития АПК: предложения и механизм реализации. - Минск: ГП «Институт системных исследований в АПК НАН Беларуси, 2011. - 314 с.

9. Организация сельскохозяйственного производства и менеджмент: учебник / Ф.К. Шакиров, Ю.Б. Королев, А.К. Пастухов и др. - М.: Колос, 2010.-454 с.

Дополнительная литература

10. Журналы: "Белорусское сельское хозяйство", "Сейбiт", "Агроэкономика", Международный аграрный журнал", "Вестник Белорусской государственной сельскохозяйственной академии".

11. Справочник нормативов трудовых и материальных затрат для ведения сельскохозяйственного производства / Нац. академия наук Беларуси, Институт экономики - Центр аграр. эко­номики; под ред. В.Г. Гусакова; сост. Я.Н.Бречко, М.Е. Сумонов. - Минск: Бел. наука, 2006. - 709 с.

12. Экономика организаций и отраслей агропромышленного комплекса. В 2-кн. / В.Г. Гусаков и др. под общ. ред. акад., д.э.н., проф. В.Г. Гусакова. - Минск: Беларус. наука, 2007.

13. Практикум по организации и управлению производством на сельскохозяйственных предприятиях / В.Т. Водянни- ков, А.И. Лысюк, Л.И. Кушнарев и др.; под ред. В.Т. Водянникова. - М.: Колос, 2007.-448 с.

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров