Тема 6. Язык народа и уголовного кодекса.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

Примерные темы творческих заданий

1. «Вначале было слово»: происхождение, развитие и назначение языка и слова.

2. Лингвистика – лингвоюристика – юрислингвистика: предметные границы.

3. Латынь и юриспруденция: феномен или ноумен?

4. Значение языка и письменности в юриспруденции (на примере уголовного законодательства и судебных актов).

5. Уголовный кодекс: миф или реальность? (анализ позиции проф. Я.И. Гилинского).

6. Проблемы интерпретации УК РФ: классические и новые технологии.

Критерии оценки выполнения творческого задания

- глубина понимания предложенной тематики;

- качество и всесторонность источников информации;

- теоретический уровень знаний;

- использование эмпирического материала, его репрезентативность;

- использование средств визуализации (презентации, видеоряд, раздаточный материал и др.);

- самостоятельность мышления;

- умение аргументировать свою точку зрения;

- способность логически мыслить, делать правильные выводы;

- степень владения навыками публичной речи;

- умение систематизировать информацию по теме;

- глубина анализа исследуемого вопроса;

- использование электронных баз данных, библиотечных ресурсов, ресурсов сети Интернет;

- и другие.

Примерный перечень вопросов для собеседования

1. Лингвистика и её основные разделы.

2. Функции языка.

3. Основные единицы речи.

4. Официальные международные языки.

5. Язык в юриспруденции: свойства и особенности.

6. Особое культурное значение латыни и греческого языка.

7. Язык Уголовного кодекса РФ: достоинства и недостатки.

8. Общеупотребительная и юридическая лексика: общее и особенное.

9. Языковые проблемы заглавий, дефиниций, терминов, примечаний и оценочных понятий в тексте Уголовного кодекса РФ.

10. Значение языка в процессе толкования УК РФ.

11. Виды юридической речи.

12. Выдающиеся образцы юридической речи в отечественной юриспруденции.

Тема 7. Правосознание населения и сфера борьбы с преступностью.

Примерный перечень вопросов для коллоквиума

1. Правовая культура – правовое сознание – правовое воспитание.

2. Структура правосознания.

3. Виды правосознания.

4. Уровни правосознания.

5. Функции правосознания.

6. Правосознание и право.

7. Правовая культура общества.

8. Правовая культура личности.

9. Правовая культура группы.

10. Структура правовой культуры.

11. Роль правовой культуры в жизни общества.

12. Особенности российской правовой культуры.

13. Поведение – воспитание – правовое воспитание.

14. Формы, методы и средства правового воспитания.

15. Правовое обучение: история и современность.

16. Юридическое образование в России: прогресс или регресс?

17. Осознание противоправности общественно опасного деяния и его значение в уголовном праве.

18. Социологические методы определения отраслевого правосознания.

19. Общественное мнение в сфере борьбы с преступностью.

20. Ключевые институты уголовного права: УК РФ и общественное мнение.

Критерием оценки результатов коллоквиума является полнота ответа на поставленные вопросы.

ТЕМАТИКА рефератов

1. Соотношение уголовного права и морали.
2. Конституция Российской Федерации и Уголовный кодекс Российской Федерации: характеристика взаимовлияния.
3. Взаимосвязь права и государства.
4. Право в системе социальных явлений (происхождение, место, особенности, функции).
5. Преступность: понятие, тенденции, основные характеристики. Научные подходы к исследованию преступности.
6. Детерминанты – факторы – причины – условия преступности. Личность преступника.
7. Конкуренция – коллизия – дисгармония уголовно-правовых норм. Способы преодоления.
8. Правовая культура – правовое сознание – правовое воспитание.
9. Понятие, виды, особенности и значение решений Конституционного Суда Российской Федерации. Общая характеристика проверочной практики Конституционного Суда РФ в отношении УК РФ.
10. Экономические преступления: понятие, виды, особенности, основные проблемы законодательного регулирования и правоприменительной практики).
11. Уголовно-правовая характеристика имущественных преступлений.
12. Уголовно-правовая характеристика преступлений в сфере экономической деятельности.
13. Уголовно-правовая защита конституционных прав и свобод человека и гражданина.
14. Уголовная политика: понятие, нормативно правовая база, основные аспекты понимания (цель, задачи, структура, формы, направления).
15. Место Конституционного суда Российской Федерации в системе разделения властей.
16. Международное уголовное право: понятие, источники, особенности, принципы, институциональная инфраструктура. Соотношение с внутригосударственным уголовным правом.
17. Лингвистика и юриспруденция: состояние, проблемы, перспективы. Юрислингвистика. Лингвоюристика.
18. Значение языка для правотворчества, правоприменения, толкования законодательного текста.
19. Личность в праве: мой выбор.
20. Место уголовного права в системе российского права.

Требования к выполнению рефератов

Реферат выполняется самостоятельно на одну из предложенных тем. По согласованию с преподавателем работа может выполняться на иную тему.

Реферат должен состоять из титульного листа, содержания, введения, основной части, заключения, библиографии и приложений. В содержании последовательно излагаются названия глав и параграфов, указываются страницы, с которых начинается каждый параграф. Во введении формулируется суть исследуемой проблемы, обосновывается выбор темы, определяется её значимость и актуальность, указываются цель и задачи реферата, даётся характеристика используемой литературы. Основная часть делится на главы и параграфы (пункты и подпункты), в которых раскрываются основные вопросы темы работы. В заключении подводятся итоги или даётся обобщённый вывод по теме исследования.

Требования к оформлению реферата:

1,5 интервал, шрифта – 14 «Times New Roman».

объем – не менее 20 страниц текста;

количество использованных теоретических и законодательных источников – не менее 5. Эти источники должны найти отражение в тексте работы (сноска, цитата, упоминание).

Студенты, не сдавшие и не защитившие реферат, к экзамену по дисциплине «Социальные основы уголовного права» не допускаются.

Критерии оценки реферата:

Перевод баллов в пятибалльную шкалу оценок представлен в таблице.

Примерный перечень экзаменационных вопросов для проведения итоговой аттестации и освоения компетенций

1. Соотношение уголовного права и морали.
2. Конституция Российской Федерации и Уголовный кодекс Российской Федерации: характеристика взаимовлияния.
3. Взаимосвязь права и государства.
4. Право в системе социальных явлений (происхождение, место, особенности, функции).
5. Преступность: понятие, тенденции, основные характеристики. Научные подходы к исследованию преступности.
6. Детерминанты – факторы – причины – условия преступности. Личность преступника.
7. Конкуренция – коллизия – дисгармония уголовно-правовых норм. Способы преодоления.
8. Правовая культура – правовое сознание – правовое воспитание.
9. Понятие, виды, особенности и значение решений Конституционного Суда Российской Федерации. Общая характеристика проверочной практики Конституционного Суда РФ в отношении УК РФ.
10. Экономические преступления: понятие, виды, особенности, основные проблемы законодательного регулирования и правоприменительной практики).
11. Уголовно-правовая характеристика имущественных преступлений.
12. Уголовно-правовая характеристика преступлений в сфере экономической деятельности.
13. Уголовно-правовая защита конституционных прав и свобод человека и гражданина.
14. Уголовная политика: понятие, нормативно правовая база, основные аспекты понимания (цель, задачи, структура, формы, направления).
15. Место Конституционного суда Российской Федерации в системе разделения властей.
16. Международное уголовное право: понятие, источники, особенности, принципы, институциональная инфраструктура. Соотношение с внутригосударственным уголовным правом.
17. Лингвистика и юриспруденция: состояние, проблемы, перспективы. Юрислингвистика. Лингвоюристика.
18. Значение языка для правотворчества, правоприменения, толкования законодательного текста.
19. Личность в праве: мой выбор.
20. Место уголовного права в системе российского права.

Пример билетов для проведения итоговой аттестации и

Освоения компетенций

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?