Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 4. Философско-правовая аксиология.Содержание книги Поиск на нашем сайте
Цель занятия: закрепить представление о системе ценностей в философии; выявить проблему ценности в контексте права и одновременно охарактеризовать право как ценность; определить равенство как принцип права; увидеть диалектику формального и фактического равенства; рассмотреть право как условие свободы. Выявить суть свободы на фоне понятия произвола; показать неразрывную связь между свободой и ответственностью; отметить тенденцию права как направленность к справедливости; сравнить понятия правовой и социальной справедливости. Данная тема позволяет воспитывать: осознание социальной значимости своей будущей профессии, прививать нетерпимость к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, овладевать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); развивает способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3); компетентно использовать на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5). Семинарское занятие – 2 часа План 1. Проблема ценности в философии и праве. Право как ценность. 2. Право как равенство. Диалектика формального и фактического равенства. 3. Право как свобода. Свобода и произвол. Свобода и ответственность. 4. Право как справедливость. Справедливость правовая и социальная. Методические рекомендации
При подготовке первого вопроса «Проблема ценности в философии и праве. Право как ценность» следует заострить внимание на следующих аспектах темы: Концепция общего блага и его философско-правовое значение. Общее благо как высшая ценность, его основные характеристики. Функции общего блага, ценностно-правовая ориентация. Право как ценность. Ценности права как элементы общего блага. Аксиологическое содержание «свободы», «вины» и других понятий философии права. Ценности права в современном обществе. Право как свобода и ответственность. Право как равенство и справедливость. При подготовке второго вопроса «Право как равенство. Диалектика формального и фактического равенства» равенство и справедливость рассматриваются как формы выражения и утверждения общего блага. Отмечается как важнейшая черта согласование и компромисс интересов в концепции общего блага. Следует отметить место и значение индивидуального блага в концепции общего блага. Дается определение правовому равенству как выражению свободы и справедливости. И наоборот: справедливость как правовое выражение свободы и равенства. Определяются различия межличностной и надиндивидуальной социальной справедливости. Формальное равенство как принцип права. Формальное и фактическое равенство. При подготовке третьего вопроса «Право как свобода. Свобода и произвол. Свобода и ответственность» свобода определяется с аксиологической точки зрения. Право рассматривается также как всеобщая и необходимая форма и равная мера свободы. Выделяется проблема индивидуально-личностной характеристики права: свобода как важнейшее определение человека, экзистенциал личности; свобода как способность социального субъекта реализовать себя; свобода как выбор; свобода выбора как автономия личности. Следует рассмотреть понятия: степень и мера свободы; политическая, экономическая, идеологическая, правовая свобода. Реализация свободы правом. Воля в праве: проблемы разумности и свободы воли. Свобода воли и произвол. Согласование свободы одного субъекта со свободой других субъектов по общей норме правовой свободы. Дозволения и запреты в праве. Ответственность - органическое свойство свободы. Ответственность правовая, политическая, нравственная, экологическая и др. Ответственность, вина и права. Вина как выражение ответственности в психологической и нравственной форме. При подготовке четвертого вопроса «Право как справедливость. Справедливость правовая и социальная» справедливость рассматривается с точки зрения ее природы и сущности. Проблема справедливости в истории философско-правовой мысли имеет глубокие корни. В данном контексте справедливость должна быть рассмотрена как аксиологическая, этическая, юридическая и философско-правовая проблема, а также должна быть охарактеризована объектно-субъектная природа справедливости. Следует перечислить критерии, принципы и формы справедливости. На особом месте стоит вопрос о социальной справедливости, как о реальном положение человека в обществе, как обеспеченность социально-экономическими, нравственными, правовыми и другими гарантиями человеческого и гражданского достоинства. Справедливость в праве присутствует как реализация неотъемлемых прав человека, как начало права, его смысл и существо. Справедливость как равенство – вопрос, способствующий увидеть важнейшую аксиологическую грань права. Темы рефератов
1. Право как равенство. 2. Ответственность юридическая и социальная. 3. Право как справедливость. 4. Социально-исторический характер форм проявления равенства. 5. Право как ценность. 6. Государство как ценность. 7. Теория справедливости Джона Роулза. 8. Диалектика формального и фактического равенства. 9. Справедливость правовая и социальная.
Используемая литература: [1, 2, 4, 5, 7, 13, 18, 20, 27, 31].
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-30; просмотров: 393; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.236 (0.006 с.) |