Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Изучение характеристик основных видов тары и упаковкиСодержание книги Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте
Цель занятия – изучение основных видов тары и упаковки, расшифровка маркировки, штрихового кода. Формирование способности обеспечивать необходимый уровень качества товаров и их сохранение, эффективно осуществлять приемку по количеству и качеству, регулировать процесс хранения, проводить инвентаризацию (ПК-3, ПК-5)
Большинство товаров, выпускаемых промышленностью, транспортируют, хранят и отпускают потребителю в упаковке или таре. Упаковка – средство или комплекс средств, обеспечивающих защиту продукции от повреждений и потерь, окружающей среды от загрязнений, а также процесс обращения продукции. Тара – элемент упаковки, представляющий собой изделие для размещения продукции. В процессе обращения она участвует не только с продукцией (товаром), но и без него. Условия и исходные данные Для выполнения практической работы необходимо использовать учебную литературу по таре и упаковке, лекции по курсу дисциплины, образцы различных видов тары и упаковки, каталоги «Тара» и «Маркировка», государственные стандарты. Важным составляющим тары и упаковки является штриховой код. В нашей стране самыми распространенными штриховыми кодами являются JEAN-13 из 13 цифр и EAN-8 из 8 цифр. Структура кода состоит из данных: - код страны местонахождения банка данных о штрих-коде; - код изготовителя; - код товара; - контрольное число. Принцип штрихового кодирования — кодирование алфавитно-цифровых символов в виде чередования черных и светлых полос различной ширины (штрихов и пробелов), считывание с помощью сканирующего устройства, которое расшифровывает коды и передает информацию на ЭВМ. ШК — одно из наиболее распространенных средств автоматической идентификации. Расшифровка кодов осуществляется сканирующими устройствами. Коды Европейской ассоциации товарной нумерации (EAN) состоят из 13 цифр (иногда — из 8 для малых размеров упаковки). Первые 2 (3) цифры означают код страны-изготовителя (Великобритания — 50, Испания — 84, Германия — 400-440, Россия — 460-469, Китай — 690, Беларусь — 481). Следующие пять цифр (3-5 или 3-7) - код предприятия-изготовителя присваивает централизованно национальный орган страны конкретной организации-изготовителю. Следующие пять (6-7 или 8-12) - код товара, присваивается организацией-изготовителем или продавцом самостоятельно в виде регистрационного номера в пределах своего предприятия. В этих цифрах изготовитель может закодировать необходимые для идентификации данные: наименование, сорт, артикул, цвет, массу, размер и др. Последняя цифра — контрольная, предназначенная для считывания штрих-кода сканером по алгоритму EAN. Контрольное число находят путем определенной последовательности арифметических действий. Пример расшифровки кода: 4607009520018 1. Складывают цифры, находящиеся на четных местах, и полученную сумму умножают на 3 Например: 6 + 7 + 0 + 5 + 0 + + 1 = 19; 19x3 = 57; 2. Складывают цифры, находящиеся на нечетных местах (кроме 13-той). Например: 4+0+0+9+2+0= 15; 3. Складывают результаты, полученные в п. 1 и п. 2, и получают двух- или трехзначное число. Например: 57+15 =72; 4. Оставляют у полученной итоговой суммы лишь число, находящееся на последнем месте. Например: 2; 5. Вычитают из 10 полученное число. Полученная разность и есть контрольное число, которое должно совпадать с тем, что указано в штриховом коде. Например: 10 — 2 = 8. Методические указания Задание выполняется в группах по два человека. На основании изученного теоретического материала студентам следует представить классификацию основных видов тары, расшифровать маркировку и штрих-код. Результаты оформить в виде табл. 2.1 – 23.
Таблица 2.1 - Характеристика основных видов тары по назначению, материалу изготовления, жесткости, кратности использования, конструкции, методу изготовления
Таблица 2.2 - Характеристика требований, предъявляемых к таре
Таблица 2.3 - Содержание маркировки
Маркировка тары для транспортировки и складирования показана в Приложении А. Порядок сдачи работы
Преподавателю сдаются оформленные таблицы 2.1 – 2.3
Практическое занятие № 3
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-30; просмотров: 575; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.) |