Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
З’ясуйте, як називається кілька синонімів, об’єднаних за своїм лексичним значенням в окрему групу.Содержание книги
Поиск на нашем сайте а) синонімічною строфою; б) синонімічним гніздом; в) синонімічною підгрупою; г) абсолютними синонімами. 5. Ідіома це: а) стійте сполучення слів, які мають здебільшого структуру речення; б) стійке поєднання слів, у багатьох випадках близьке за лексичним значенням до окремих повнозначних слів; в) синонім слову „фразеологічна одиниця”; г) нестійке сполучення слів, які мають здебільшого структуру речення. 6. Трудовий договір — це: а) угода між особою, що наймається на роботу, та керівником установи; б) договір, за яким підрядник зобов'язується виконати певний обсяг робіт; в) договір, за яким установа зобов'язується в певні терміни передати іншій установі у власність свою продукцію. 7.Перелік документів, що додаються до листа, оформляють так: а) До листа додається слідуючий документ: Проект реконструкції училища: на 2 арк. в 1 прим; б) Додатки: 1. Проект реконструкції училища: на 2 арк. в 1 прим; в) До листа прикладається такий документ: Проект реконструкції училища: на 2 арк. в 1 прим. Спілкування – це а) один із проявів соціальної взаємодії, в основі якого лежить обмін думками, почуттями, волевиявленнями з метою інформування; б) не тільки все те, що створене руками й розумом людини, а й вироблений століттями спосіб суспільного поводження, що виражається в народних звичаях, віруваннях, у ставленні один до одного; в) найважливіший, універсальний засіб організації та координації всіх видів суспільної діяльності. 9. Культура мовлення тісно пов`язана з: а) культурою мислення; б) стилістикою сучасної української мови; в) суспільно-економічним розвитком суспільства. 10. Доповідь слід будувати, дотримуючись таких вимог: а) суцільний текст, без ліричних відступів, висновки узгоджені зі вступом; б) висвітленню кожного питання приділяти однакову кількість часу; в) теоретична обґрунтованість, опора на фактичний матеріал, наведення переконливих прикладів 11. З поданих слів виберіть застаріле: а) "ноу-хау"; б) самміт; в) златоглавий; г) монітор. 12. Виберіть правильний варіант: а) Виписка з протоколу №8 загальних зборів педколективу від 3 травня 20012р.; б) Виписка з протоколу №8 загальних зборів педколективу, що відбулися 3 травня 20012 р. в) Витяг із протоколу №8 загальних зборів педколективу від 3 травня 20012 року. 13. З’ясуйте, у якому рядку в усіх словах слід писати літеру ґ: а)...аньбити,...аразд,...оробець,...уманіст,...урток; б)...рати,...арний,...аз,...уртожиток,...ущавина; в)...удзик,...арбуз,...уркіт,...уцульський,...риб; д)...асло,...елготати,...олосувати,...уска,...рунтопровід. 14. Вкажіть, у якому рядку в усіх словах можливе чергування приголосних звуків при словозміні чи словотворенні: а) кріпити, крастися, плести, дерти, нести; б) могти, стерегти, пустити, кидати, вимірювати; в) дробити, бігти, знаходити, виростити, молотити; г) посадити, бити, полоти, брати, везти; д) святити, молоти, красти, шити, терти. 15. Визначте, у якому рядку всі слова є термінами : а) бароко, романтизм, книга, театр, порівняння; б) магнітола, афіша, колібрі, модернізм, квітник; в) цирк, повітря, апартамент, журналістика, новела; г) косинус, суфікс, гіпотенуза, дефіс, аксіома; д) відродження, нахил, костюмер, грамота, епоха. 16. З’ясуйте, який з наведених фразеологізмів має значення визискувати: а) дерти шкуру; б) дерти горло; в) дерти кору. ІІ.Дайте розгорнуту відповідь. Стилістичні функції службових слів. Особливості вживання прийменників в офіційно-діловому стилі. ІІІ. Практичне завдання. 1. Поясніть значення слів, ввівши їх у речення: Авторський - авторизований; бережливий – бережне. Перекладіть подані словосполучення українською мовою. Напишіть резюме, ввівши подані словосполучення в текст офіційно-ділового стилю. В круг моих обязанностей входит..., водительские права, женатый/ замужем, личные достижения, печатные труды, рабочий телефон, сильные и слабые стороны претендента, состояние здоровья, управлять автомобилем, учебное заведение, холостой, по образованию, квалификационные характеристики, личные достижения, достоинства.
Варіант 3 І. Оберіть правильний варіант відповіді. 1. Основна функція мови – це: а) пізнання; б) спілкування; в) творення нових одиниць мовних підсистем; г) вираження емоцій; д) формування думок. 2. Основною ознакою офіційно-ділового стилю є: а) вживання побутової лексики; б) широке використання емоційно забарвленої лексики; в) наявність реквізитів, що мають певну черговість. 3. З’ясуйте, який метод у стилістиці є найпоширенішим і традиційним: а ) семантико-стилістичного аналізу; б) зіставлення; в) стилістичного експерименту; г) опису; ґ) узагальнення. 4. З’ясуйте, як називаються слова, що надають окремим словам, словосполученням, реченням певних додаткових смислових, модальних і емоційно-оцінних відтінків: а) сполучниками; в) вигуками; б) прислівниками; г) прийменниками. 5. Вкажіть рядок з антонімами: а) холодно – нехолодно, білий – небілий, мобілізація – демобілізація; б) алогічний – логічний, надія – безнадія, день – ніч; в) життя – смерть, свіжий – застарілий, друг – недруг; г) розквіт – занепад, вікно – двері, копав – скопав. 6. Дослівне відтворення постійної інформації однотипних груп документів з пропусками для подальшого заповнення конкретного документа — це: а) бланк; б) трафаретний текс; в) формуляр. 7. Реферат обов’язково містить: а) назву, тему, план, текст, висновки, список використаної літератури; б) назву, текст, анотацію, зауваження; в) назву, тему, план, роздум, бібліографію. 8. Якщо текст документа не вміщується на одній сторінці, на другу сторінку можна перенести: а) не менше двох рядків тексту й підпис; б) останнє слово документа, підпис; в) підпис і дату. 9. Телефонна розмова складається з таких етапів: а) момент налагодження контакту, викладення суті справи, закінчення розмови; б) викладення суті справи, прощання; в) вступ, основна частина, закінчення. 10. Виберіть правильний варіант: а) громадський транспорт перегружений; б) громадський транспорт перевантажений; в) громадський транспорт переповнений; г) громадянський транспорт переповнений. 11. Поширеними вступними фразами в ділових листах є посилання на попередню домовленість, що оформляється так: а) у відповідності з нашою домовленістю; б) відповідно нашої домовленості; в) згідно з нашою домовленістю. 12. Відмову слід формулювати так: а) На жаль, ми не можемо прийняти Вашої пропозиції; б) Ми не можемо прийняти Вашої пропозиції; в) Не приймаємо Вашу пропозицію. 13. З'ясуйте, у якому рядку допущено помилку при розташуванні слів у алфавітному порядку: а) долина, доля, драже, дріботіти, дяк; б) заговорити, загубити, зажура, заколотник, залоза; в) обміняти, оборона, овація, огортати, ознака; г) реквізит, режисер, ремінь, рефлекс, рецепт; д) анкета, анонс, апетит, апокриф, апостроф. 14. З’ясуйте, у якому рядку в усіх словах можливе чергування голосних звуків при словозміні чи словотворенні: а) гатити, водопій, сон, мох, шелест; б) особа, пшоно, череда, вовк, студент; в) голова, слово, осінь, Канів, день; г) стояти, сім, джерело, тінь, берег; д) вітер, женити, сторона, колгосп, рот. 15. виберіть рядок із словами-термінами: а) істина, мовознавство, концерт, риба, дієслово; б) окріп, конференція, зозуля, префікс, весна; в) керівник, хустина, малина, корінь, диференціація; г) кореляція, координація, синус, асиміляція, бароко; д) кемпінг, морозиво, дзеркало, ін’єкція, апельсин. 16. З’ясуйте, який з наведених фразеологізмів має значення насміхатися: а) брати за горло; б) брати на кпини; в) брати в шори. ІІ.Дайте розгорнуту відповідь. 1. Офіційно-діловий стиль та назвіть його головні ознаки. ІІІ. Практичне завдання. 1. Поясніть значення слів, ввівши їх у речення: будівельний - будівничий; військовий – воєнний.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-19; просмотров: 307; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.01 с.) |