Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Расставляем все остальные слова в заданном порядке.Содержание книги Поиск на нашем сайте Работая с примерами, будьте очень внимательны, так как в них даются комментарии и пояснения, касающиеся многих мелких деталей, не требующих выделения в отдельные правила. Почаще задавайте себе вопрос: «Почему именно так, а не иначе?». Во всех случаях сами старайтесь ответить на него. Если не получается, помните, что ответ на такой вопрос можно найти в изложенном выше материале. Папа читает газеты каждый день. – Father reads (Active Indefinite Present) papers every day. Папа сейчас курит. – Father is smoking (Active Continuous Present) now. Несколько минут назад мама спала. – Mother was sleeping (Active Continuous Past) several minutes ago. Комментарий к слову minutes: в английском языке множественное число существительных образуется путем прибавления -s в конце слова (в словаре minute – минута); исключениями являются всего несколько существительных, их формы даются в словарных статьях; к прилагательным (описательным словам) -s не прибавляется, их множественное число узнается по форме существительного. Большие мальчики читали новые книги. – Big boys were reading (Active Continuous Past) new books. Завтра я увижу маленьких девочек вместе. – I shall see (Active Indefinite Future) small girls together tomorrow. Нескольких маленьких мальчиков видели вчера вместе. Комментарий: в этом русском предложении нет подлежащего, т.е. ни одно слово не отвечает на вопрос кто? / что?; но мы знаем, что английское предложение не может существовать без подлежащего. ЗАПОМНИТЕ: в подобных ситуациях, когда в русском языке отсутствует какой-либо один или оба главных члена предложения (подлежащее и/или сказуемое), в английском они должны быть обязательно; в некоторых случаях нам придется даже вводить их искусственно, но об этом позже; конкретно в нашей ситуации главный предмет легко угадывается (мальчики), только действие совершает не он сам, наоборот, действие совершается над ним – Passive; в русском предложении слово мальчиков не может быть подлежащим, так как оно не стоит (вместе с описательными словами) в именительном падеже; нам уже известно, что в английском языке падежных окончаний не существует, т.е. все формы существительных, прилагательных, соответствующие различным русским падежам, выглядят одинаково: несколько \ нескольких \ нескольким – several несколькими / мальчики \ мальчиков \ мальчиками – boys (-s обозначает множественное число) маленьких \ маленький \ маленького – small Пусть нас не смущает, что в русском языке именно окончания показывают, что действие совершалось над мальчиками, а не ими самими; в английском это сделает формула Passive. Итак: Нескольких маленьких мальчиков видели вчера вместе. – Several small boys were seen (Passive Indefinite Past) together yesterday. (можно: Yesterday......... together.) Их видели вчера. Комментарий: подлежащего опять нет, но предмет, над которым выполняется действие, обозначен не существительным, а местоимением; в английском языке существует местоимение, соответствующее русскому их (them), но это не именительный падеж; а подлежащее может стоять только (!!!) в именительном падеже; формы местоимений-подлежащих (личных местоимений) мы знаем; понимая, что их образовано от они, ставим в качестве подлежащего в английское предложение they: Их видели вчера. – They were seen (Passive Indefinite Past) yesterday. Его увидят завтра. – Не will be seen (Passive Indefinite Future) tomorrow. Книгу сейчас читают. – The (артикль) book is being read (Passive Continuous Present) now. Книги сейчас читают. – The books are being read (Passive Continuous Present) now. Мы студенты. Комментарий: в русском предложении нет сказуемого, а в английском обязательно должно быть; сказуемое легко угадывается: есть – форма настоящего времени от быть – to be; ЗАПОМНИТЕ: глагол to be может выступать не только как вспомогательный, но и как смысловой. В этом случае он стоит в предложении один (Active Indefinite), т.е. после него нет больше глагольных форм, образующих какую-либо формулу; он неправильный, имеет формы: was / were, been; переводится – быть / находиться; Обратите внимание: глагол to be – единственный в английском языке, где вторая форма делится еще на две: was – Past Indefinite для единственного числа, a were – Past Indefinite для множественного. Смысловой глагол to be изменяется в предложении так же, как to be вспомогательный, т.е. согласуется с подлежащим по признакам числа и лица: Мы студенты. – We are (Active Indefinite Present) students. Мы были студентами. – We were (Active Indefinite Past) students. Я студент. – I am (Active Indefinite Present) a student. Я был студентом. – I was (Active Indefinite Past) a student. Я буду студентом. – I shall be (Active Indefinite Future) a student. Мы будем студентами. – We shall be (Active Indefinite Future) students. Он студент. – He is (Active Indefinite Present) a student. ЗАПОМНИТЕ: ситуация У меня / У кого-либо есть что-либо описывается по-английски как Я имею / Кто-либо имеет что-либо; иметь – to have; этот глагол тоже может быть не только вспомогательным, но и смысловым; как и в случае с to be, to have является смысловым, когда стоит в предложении один (Active Indefinite); изменяется так же, как вспомогательный; неправильный – to have (had). У меня есть дом. – I have (Active Indefinite Present) a house. У меня был дом. – I had (Active Indefinite Past) a house. У нас был дом. – We had (Active Indefinite Past) a house. У нее есть дом. – She has (Active Indefinite Present) a house. У них будет дом. – They will have (Active Indefinite Future) a house. В английском языке иметь могут не только люди, но и неодушевленные предметы: В доме два окна. – The house has two windows. (Дом имеет...) В комнате одно окно. – The room has one window. (Комната имеет...) У машины было три двери. – The car had three doors. (Машина имела...) У машины будет одна дверь. – The car will have one door. (Машина будет иметь...) Вспомогательный глагол to do тоже может быть смысловым. Ситуация та же, что с to b e и to have – стоит один (Active Indefinite), но уже не в вопросительных и отрицательных, а в утвердительных предложениях; неправильный – to do (did; done); изменяется так же, как вспомогательный; переводится делать: Я делаю это каждый день. – I do (Active Indefinite Present) it everyday. Мы делали это вчера. – We did (Active Indefinite Past) it yesterday. Он делает это каждый день. – Не does (Active Indefinite Present) it every day. Я сделаю это завтра. – I shall do (Active Indefinite Future) it tomorrow. Они сделают это завтра. – They will do (Active Indefinite Future) it tomorrow.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-17; просмотров: 336; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.) |