Организация сбора и вывоза опасных отходов

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 15 из 42Следующая ⇒

▷ Похожие статьи

К наиболее распространенному виду опасных отходов, образующихся как на предприятиях и организациях, так и в жилых домах, относятся отработанные ртутьсодержащие лампы.

Обращение с отработанными люминесцентными лампами следует осуществлять согласно СанПиН 4607-88 «Санитарные правила при работе с ртутью, ее соединениями и приборами с ртутным заполнением».

Вывоз отходов, образующихся при проведении строительных, ремонтных и реконструкционных работ в жилых и общественных зданиях, а также люминесцентных ламп обеспечивается самими предприятиями или с привлечением сторонних организаций. Для вывоза отходов привлекается транспорт специализированных организаций, имеющих разрешительную документацию на данный вид деятельности.

На территории Виллозского сельского поселения не налажен сбор и транспортировка опасных отходов.

Сбор отходов населения 1, 2, 3 классов опасности (в том числе ртутьсодержащих бытовых приборов) может осуществляться по 3 схемам:

- мобильные пункты приема отходов населения 1, 2, 3 классов опасности. Пункты работают по определенному графику, о котором население заблаговременно оповещается;

- стационарные пункты приема отходов населения 1, 2, 3 классов опасности. Пункты могут быть оборудованы при торговых точках, осуществляющих продажу данного вида товаров;

- раздельный сбор отходов населения 1, 2, 3 классов опасности на контейнерных площадках для сбора ТБО в отдельные промаркированные мусоросборники.

Способы временного хранения отходов определяются классом опасности отходов:

- отходы I класса опасности хранятся в герметизированной таре (контейнеры, бочки);

- отходы II класса опасности хранятся в закрытой таре (закрытые ящики, бочки и полиэтиленовые мешки, металлические контейнера);

- отходы III класса опасности хранятся в бумажных, полиэтиленовых или хлопчатобумажных тканевых мешках, металлических контейнерах.

Все остальные отходы складируются в контейнеры, далее мусоровозным автотранспортом отправляются на полигон, обслуживающий данное муниципальное образование.

Отходы I класса опасности - отработавшие ртутьсодержащие лампы, подлежат сбору и отправке на демеркуризацию в специализирующиеся предприятия согласно «Положению о порядке сбора и передачи на утилизацию отработавших ртутьсодержащих ламп».

Отходы лечебно-профилактических учреждений

Медицинские отходы на территории поселения образуются в АПУ, а также в медицинских кабинетах детских дошкольных учреждений и школе.

Согласно СанПиН 2.1.7.728-99 «Правила сбора, хранения и удаления отходов лечебно-профилактических учреждений» все отходы здравоохранения разделяются по степени их эпидемиологической, токсикологической и радиационной опасности на пять классов опасности:

Класс А. Неопасные отходы лечебно-профилактических учреждений.

Класс Б. Опасные (рискованные) отходы лечебно-профилактических учреждений.

Класс В. Чрезвычайно опасные отходы лечебно-профилактических учреждений.

Класс Г. Отходы лечебно-профилактических учреждений, по составу близкие к промышленным.

Класс Д. Радиоактивные отходы лечебно-профилактических учреждений.

Статистические данные о количестве и способах обезвреживания и утилизации медицинских отходов, образующихся на территории Виллозского сельского поселения, отсутствуют.

Уборка территории

Содержание и уборка мест общественного пользования возлагается на организации, в ведении которых они находятся, т.е. на частные и муниципальные предприятия.

Уборка улично-дорожной сети и обособленных территорий производится вручную и механизированным способом.

Организация уборки дорог, улиц и площадей возложена по договору на МУП «УЖКХ МО Виллозское СП» (кроме дорог регионального значения).

Основные проблемы и недостатки системы санитарной очистки Виллозского сельского поселения:

1. Отсутствие лицензируемого полигона ТБО.

2. Отсутствие специализированных площадок для контейнеров с раздельным сбором и хранением бытовых отходов.

3. Отсутствие специализированных площадок для сбора крупногабаритного мусора.

4. Отсутствие специализированных площадок для сбора и временного хранения бытовых отходов в местах массового отдыха и купания населения в летний период времени.

5. Отсутствует организация санитарной очистки СНТ, ДНП, а также учет количества временно проживающего населения в летний период времени.

6. Отсутствует организация механизированной мойки, поливки и подметание проезжей части улиц и площадей, а также тротуаров в теплое время года.

7. Отсутствует единая система учета и контроля за движением отходов.

8. Отсутствуют объективные данные об объемах и морфологии, образующихся на территории поселения отходов.

9. Не разработаны нормы образования твердых бытовых отходов для всех объектов общественного назначения.

Социальная инфраструктура

8.1. Объекты дошкольного и общего образования

В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» общее образование – вид образования, который направлен на развитие личности и приобретение в процессе освоения основных общеобразовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для жизни человека в обществе, осознанного выбора профессии и получения профессионального образования.

В соответствии с данными комитета по образованию Ломоносовского муниципального района (письмо от 26.08.2011 № 01-10/70^[22]) на территории Виллозского сельского поселения расположено 2 образовательных учреждения. Также в дер. Виллози действует учреждение дополнительного образования детей – филиал Русско-Высоцкой детской школы искусств в соответствии с договором о сетевом сотрудничестве от 16.06.2014 б/н^[23]. В таблице 28 представлена характеристика образовательных учреждений поселения.

Таблица 28. Образовательные учреждения

Виллозского сельского поселения

Основываясь на нормах расчёта учреждений и предприятий обслуживания, заложенных в региональных нормативах градостроительного проектирования Ленинградской области, фактическая обеспеченность местами в детских дошкольных учреждениях на территории сельских поселений, расположенных в зоне интенсивной урбанизации (зоне А) должна составлять 60 мест на 1000 жителей, обеспеченность местами в общеобразовательных учреждениях должна составлять 91 место на 1000 жителей, количество мест в учреждениях дополнительного образования – 10 % от общего числа школьников.

В таблице 29 представлена фактическая вместимость и нормативная потребность населения в образовательных учреждениях.

Таблица 29. Нормативная вместимость образовательных учреждений

Виллозского сельского поселения

Из приведённых выше расчётов видно, что обеспеченность местами в детских дошкольных образовательных учреждениях составляет 68,6 % от нормативного значения. Однако, поселение расположено в зоне интенсивной урбанизации, общий рост численности, планируемый в ближайшие годы, значительно увеличит нагрузку на образовательные учреждения.

Обеспеченность внешкольными учреждениями составляет 39,4 % от норматива. Необходимо размещение дополнительных учреждений.

Радиусы обслуживания в сельских населенных пунктах, расположенных в зоне интенсивной урбанизации (зоне А), принимаются в соответствии региональными нормативами градостроительного проектирования Ленинградской области:

- для детских садов – 300 м при многоэтажной (9 и более этажей) жилой застройке, 400 м при среднеэтажной жилой застройке, 500 м при малоэтажной жилой застройке,

- для школ – 400 м для общеобразовательных организаций I и II ступеней, 500 м для общеобразовательных организаций III ступени. В кварталах малоэтажной и блокированной жилой застройки допускается увеличение радиусов обслуживания учреждениями образования, но не более чем в 1,5 раза,

- для учреждений дополнительного образования – не более 30 минут транспортной доступности (в одну сторону).

Таким образом, в радиусы обслуживания общеобразовательных и дошкольных учреждений попадают только дер. Виллози и дер. Малое Карлино. Для решения данной проблемы организован подвоз школьным автобусом детей из других населённых пунктов поселения к местам обучения.

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США