Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь
FAQ
Написать работу

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу

Перечень тем практических и семинарских занятий

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 21Следующая ⇒

В таблице 13 представлен перечень семинарских и практических занятий, рекомендуемый для различных модулей, а также определены основные цели, которые должны быть достигнуты.

Таблица 13

Практические занятия

№ п/п	Учебно-образовательный модуль. Цели практикума	Примерный перечень практических работ или семинарских занятий	Часы

	Модуль 1. Рынок труда и механизм его функционирования. Цели:формирование способности осуществлять поиск информации по полученному заданию, способности находить оптимальные организационно-управленческие решения, осуществлять сбор и анализ информационных данных. понять основные закономерности формирования рынка труда в России, уметь находить свое место на рынке труда.	1.Семинарское занятие на тему: «Рынок труда, его типы и модели.» 2.Семинарское занятие на тему: «Особенности функционирования рынка труда в России». 3.Семинарское занятие «Как найти свое место на рынке труда»
	Модуль 2. Трудовые ресурсы предприятия (организации) и эффективность их использования Цели:изучить состав и структуру трудовых ресурсов предприятия, уметь анализироватьи оценивать экономические показатели, ситуации, производить расчет показателей эффективного использования всех ресурсов предприятия, находить оптимальные пути решения выявленных проблем, определять экономический эффект	1.Решение тематических задач по определению производительности труда. 2.Разбор конкретных ситуаций, связанных с проблемами производительности и качества труда. 3.Семинарское занятие по анализу путей роста производительности труда,
	Модуль 3.Организация труда как фактор повышения эффективности трудовой деятельности. Цели:изучить современное состояние теории и практики организации труда в России и в странах с развитой рыночной экономикой, понять роль организации труда в повышении экономической эффективности деятельности предприятия, научиться вскрывать резервы роста производительности труда за счет совершенствования организации труда и рассчитывать экономическую эффективность соответствующих мероприятий.	Семинарское занятие: «Развитие науки и практики организации труда в России и в странах с развитой рыночной экономикой.» Решение тематических задач по разработке мероприятий совершенствования организации труда. Семинарское занятие: «Роль организации труда в повышении экономической эффективности деятельности предприятия».
	Модуль 4.Нормирование труда и его значение для повышения эффективности использования трудовых ресурсов. Цели: понимать значение нормирования труда, уметь рассчитывать нормы труда научными методами, знать основные принципы организации работы по совершенствованию нормирования труда на предприятии.	Решение тематических задач по расчету норм труда для различных категорий персонала и оценке экономической эффективности замены опытно-статистических норм труда на технически-обоснованные.
	Модуль 5.Оплата труда на предприятии. Цели:понимать значение оплаты труда для повышения эффективности деятельности предприятия, знать основные принципы ее организации, владеть навыками ее совершенствования.	Семинар на тему «Роль оплаты труда в повышении экономической эффективности деятельности предприятия.» Решение тематических задач по поиску наиболее эффективных моделей оплаты труда.
	Всего часов

Практические занятия проводятся в соответствии с учебными и методическими пособиями и указаниями по каждой работе. Перед проведением практических занятий студенты должны освоить требуемый теоретический материал и процедуры выполнения практических работ по предварительно полученным учебным и методическим материалам.

Повысить эффективность проведения практических занятий возможно за счет использования информационных технологий, мультимедийных программных средств, как дополнительного инструментария, расширяющих диапазон исследования и анализа результатов эффективности использования трудовых ресурсов предприятии.

2.4.Правила оформления результатов выполнения заданий по каждой теме Практикума

Результаты работы по каждой теме практических и семинарских занятий должны быть оформлены студентами в отдельные документы с титульным листом и Оглавлением в соответствии с действующим порядком оформления контрольных и курсовых работ.

Вопрсы для самопроверки

Для закрепления полученных знаний по каждой теме Практических и семинарских занятий студенты должны ответить на вопросы для самопроверки, приведенные в Учебно-практическом Пособии в соответствующих разделах.

2.6.Рекомендуемая литература

Основная литература

1.Скляревская В.А. Экономика труда. Учебник-М. ИТК «Дашков и К», 2012

2. Скляревская В.А. Экономика труда.Учебно-практическое пособие.–М.: МГУ ТУ.2012

3. Скляревская В.А. Экономика труда.Практикум.– М.: МГУ ТУ, 2012.

4.Скляревская В.А. Рабочая программа курса «Экономика труда».-М.:МГУТУ,2012

5. Экономика труда [Текст]: Учеб. для вузов./ Под
ред, А.Я. Кибанова, - М: ИНФРА-М, 2011.

Дополнительная литература.

6.Скляревская В.А. Организация, нормирование и оплата труда на предприятии.-М.:ИТК «Дашков и К»,2011,

7.Мэйо Э.Эффективное управление и теория «человеческих отношений» // http://revolution.allbest.ru/management/00032053_0.html

8.Ф.Тейлор. Принципы научной организации труда.-М:Экзамен.2010

9.У истоков НОТ.Забытые дискуссии и нереализованные идеи. СПб. 2011.

10.Файоль А.» Административное управление» http://revolution.allbest.ru/management/00045955_0.html

11..Эмерсон Г. Двенадцать принципов производительности» http://revolution.allbest.ru/management/00032053_0.html

12.Периодические издания: журналы «Человек и труд». «Актуальные проблемы экономического и социального развития России». «Предпринимательство», «Российское предпринимательство». «Креативная экономика»

2. 7.Материально-техническоне обеспечение.

Программное и коммуникативное обучение:

1. Операционные системы Windows, стандартные офисные программы.

2. Законодательно-правовая электорнно-поисковая база по организационным формам предприятий («Консультант», «Гарант»).

3. Электронные версии учебников, пособий, методических разработок, указаний и рекомендаций по всем видам учебной работы, предусмотренных вузовской рабочей программой, находящихся в свободном доступе для студентов.

4. Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам».

5. Презентации лекций по модулям и темам дисциплины.

Нормативные правовые акты

1. Конституция Российской Федерации

2. Декларация об основополагающих принципах и правах
в сфере труда [принята Международной организацией
труда 19 июня 1998 г.].

3. Трудовой кодекс Российской Федерации

4. О занятости населения в Российской Федерации
[закон Российской Федерации от 19 апреля 1991 г. № 1032-1]:

5. О профессиональных союзах, их правах и гарантиях
деятельности [Текст]: [Федер. закон от 12 января 1996 г. № 10-ФЗ]:

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Познавательные статьи:

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры

Последнее изменение этой страницы: 2016-12-17; просмотров: 281; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.)