Репетируем итоговое выступление

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 19 из 19

- отработка и репетиция итоговых выступлений с просмотром видеозаписей и обсуждением всей группой.

ЗАНЯТИЕ 12

ИТОГОВЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ

- конкурс «Кто лучше выступит?» с приглашением родителей, оценками жюри из преподавателей и родителей, вручением призов.

ЗАНЯТИЕ 13-14

- анализ видеозаписей итогового выступления с обсуждением всей группой и индивидуальные рекомендации по дальнейшему совершенству умений и навыков публичных выступлений;

- рассказ об ораторском театре и приглашение принять в нем участие.

Приложение № 15

Примерная программа курса

«Практическая риторика (диалоговая)»

(адаптируется к специфике учащихся различного возраста)

Цели:

- помочь приобрести уверенность в диалоговых выступлениях;

- помочь ярко раскрыть невербальную речь;

- освоить элементарные навыки проведения диалоговых публичных выступлений;

- научить интересно проводить беседы, дискуссии, конкурсы, викторины и др.;

Методы и формы работы: с первого занятия выбирается тема итогового ток-шоу, над которой учащиеся работают на протяжении всего курса. Параллельно с этим они осваивают мимику, интонацию, жестикуляцию, различные приемы активизации слушателей. Курс проводится в игровой развлекательной форме, с тренингами, конкурсами, практическими выступлениями и их последующим обсуждением всей группой. Тренинги выбираются из рассмотренных в данной книге;

Ожидаемый результат: приобретенные умения и навыки помогают преодолеть закомплексованность и увереннее выступать публично, разрабатывать, готовить и проводить различные ток-шоу. Лучшие учащиеся участвуют в ораторских конкурсах и приглашаются в ораторскую студию для индивидуальной работы и ораторский театр.

Всего – 14-15занятий два-три раза в неделю. Однако их количество может быть увеличено за счет включение других тренингов;

Наполняемость группы – 8-10 учеников, возможно разновозрастных.

ЗАНЯТИЕ 1

МАНЕРА ДЕРЖАТЬСЯ

- знакомство с преподавателем, вводная часть;

- краткая беседа на тему «Как выбрать актуальную тему и интересную форму ток-шоу?»

- краткая беседа и тренинг «Манера держаться»;

- задание к следующему занятию: выбрать тему и форму для итогового ток-шоу.

ЗАНЯТИЕ 2

ЖЕСТИКУЛЯЦИЯ

- проверка и обсуждение тем и форм выбранных для итогового ток-шоу;

- краткая беседа на тему «Как разработать план ток-шоу и кого пригласить для участия в нем?»

- краткая беседа и тренинг «Жестикуляция»;

- задание к следующему занятию: разработать план для итогового ток-шоу и перечень приглашенных.

ЗАНЯТИЕ 3

МИМИКА

- проверка и обсуждение планов итогового ток-шоу;

- краткая беседа на тему «Как разработать сценарий ток-шоу?»

- краткая беседа и тренинг «Мимика»;

- задание к следующему занятию: разработать сценарий итогового ток-шоу.

ЗАНЯТИЕ 4

ИНТОНАЦИЯ

- проверка и обсуждение сценариев итогового ток-шоу;

- краткая беседа и тренинг «Интонация»;

- задание к следующему занятию: доработать сценарий итогового ток-шоу по высказанным замечаниям.

ЗАНЯТИЕ 5

КАК РАБОТАТЬ С МИКРОФОНОМ

- проверка и обсуждение сценариев итогового ток-шоу;

- краткая беседа на тему «Как применять наглядность и технические средства в ток-шоу?»

- краткая беседа и тренинг «Как работать с микрофоном»;

- задание к следующему занятию: ввести в сценарий итогового ток-шоу наглядность и технические средства.

ЗАНЯТИЕ 6

МУЗЫКА И ЦВЕТ В ТОК-ШОУ

- проверка и обсуждение предложений по введению в итоговое ток-шоу наглядности и технических средств;

- краткая беседа на тему «Как ввести в ток-шоу музыку и цветовые эффекты?»

- тренинг «Как работать с техническим средствами в ток-шоу»;

- задание к следующему занятию: ввести в сценарий итогового ток-шоу музыку и цветовые эффекты.

ЗАНЯТИЕ 7

АКТИВИЗАЦИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ ТОК-ШОУ

- проверка и обсуждение предложений по введению в итоговое ток-шоу музыки и цветовых эффектов;

- краткая беседа на тему «Как активизировать участие слушателей в ток-шоу?»

- тренинг «Приемы активизации слушателей ток-шоу»;

- задание к следующему занятию: отрепетировать первую половину итогового ток-шоу

ЗАНЯТИЕ 8

ЗАВЕРШАЮЩАЯ ЧАСТЬ ТОК-ШОУ

- просмотр первой половины итогового ток-шоу с обсуждением всей группой;

- краткая беседа на тему «Как эффективно завершить ток-шоу?»

- задание к следующему занятию: отрепетировать итоговое ток-шоу полностью.

ЗАНЯТИЕ 9-11

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология