Как отличить научную гипотезу от не научной

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 8Следующая ⇒

Научная гипотеза – это:

¨Выводы из доказанных положений

Пример:

· Матери, использующие вовлекающий стиль дисциплинирования, вызывают у подростков смешение ролей.

· Когда у подростков происходит смешение ролей, у них нарушается соотношение между целями и средствами.

· Когда у подростков нарушается соотношение между целями и средствами, у них возрастает склонность к совершению преступления.

¨Утверждение, полученное путем научных заключений

Пример:

· Чем меньше соотносятся цели и средства подростка, тем больше его склонность к совершению преступления

· Чем больше смешение ролей подростка, тем меньше соотносятся его цели и средства

· Чем больше матери используют вовлекающий стиль дисциплинирования в общении с подростками, тем больше у них происходит смешение ролей

· Вывод: Чем больше матери используют вовлекающий стиль дисциплинирования в общении с подростками, тем больше у подростков возрастает склонность к совершению преступления.

¨Утверждение, абстрагированное от эмпирических данных и подтвержденное практикой или теорией

Выше приведенное утверждениеносит общий характер, и эмпирические данные есть не более чем инструмент для получения данного утверждения.

¨ Гипотеза формулируется на уровне переменных

Характеристики льные понятия

II. Источники и основывыдвижения гипотез

Источники выдвижения гипотез

А) Обыденное сознание – это знание, полученное в результате повседневных наблюдений.

Пример: существуютконкретные подростки, которых матери жестоко наказывали, и которые совершили преступление

Б) Аналогия – это перенос знания, имеющееся в рамках одного явления на другое явления.

Пример:

После войны резко возрос уровень преступности, в связи с тем, что началась демобилизация армии.

В чем здесь аналогия с поведением матери и склонностью к преступлению подростка?

Основы выдвижения гипотез

А) Исходные посылки на грани между наблюдением и имеющейся теорией

Фазы построения социологических гипотез

А) Первая фаза – сбор информации.

¨ Обобщение наблюдений, имеющихся в литературе и СМ, представляющее собой анализ обыденного сознания.

¨ Обобщение данных, существующих в научной литературе, представляющее собой анализ имеющихся аналогий.

Б) Вторая фаза – формулировка гипотезы.

В) Третья фаза – проверка гипотезы на объяснимость (анализ имеющихся теорий).

III. Виды гипотез

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности