Конспект занятия в зале №61: «путешествие на спортивный стадион» (учебно-тренировочное)

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 32 из 59Следующая ⇒

Задачи:

1. Оздоровительные

1.1. Развивать функции равновесия, глазомер.

2. Образовательные

2.1. Способствовать формированию представлений детей о развитии функций равновесия в процессе выполнения сложнокоординированных движений;

2.2. Упражнять в прыжке в высоту с бокового разбега, добиваться сочетания разбега и отталкивания, мягкого, эластичного приземления;

2.3. Продолжать учить подбивать теннисный мяч ракеткой снизу, добиваясь энергичного и отчетливого движения кистью «чеканка»;

2.4. Закрепить навык ходьбы по гимнастической скамейке, перекладывая ракетку из руки в руку;

2.5. В игре «Сороконожка» привлекать к самостоятельной подаче сигнала, распределению ролей.

3. Отношение к себе, своему здоровью и физической культуре.

3.1. Воспитывать чувство гордости за себя, своих сверстников, свои достижения;

3.2. Развивать адекватную самооценку и самоконтроль, ответственность и организованность.

Оснащение занятия:

1. шнур 3 м;

2. плоскостная фигурка клоуна;

3. модули;

4. диски здоровья по количеству детей;

5. маты 2 шт.;

6. мячи, сетка;

7. гимнастическая стенка;

8. карточки-схемы ОРУ.

Предварительная работа:

1. В центр «Физкультуры и здоровья» знакомство с богатырем. Рассказать о нем, внести плоскостную фигурку богатыря.

2. Театр ЗОЖ, театрализация рассказа «Цветик-семицветик» В.Катаева

3. Защита детско-родительских проектов «Моя спортивная семья»

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры