Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Авторитаризм, тоталитаризм и демократия в истории России.Содержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте В России вплоть до 1917г. господствовал авторитарный режим абсолютной монархии, близкий по некоторым своим признакам к тоталитаризму. После февральской 1917г. революции Россия получила «безбрежную» или квазидемократию, выразившуюся в государственном двоевластии (а точнее – безвластии), хаотическом процессе образования и деятельности многочисленных политических партий и иных общественных институтов, организаций и групп. Государственно-политический хаос усугубил политический, экономический, социальный и этнический кризисы и привёл бывшую Российскую империю к состоянию полураспада. Первый в новой истории России опыт утверждения демократической формы правления продлился менее года, оказался неэффективным и нежизнеспособным. Октябрьская 1917 года революция утвердила у власти авторитарный режим большевиков, начавший «железной рукой» государства диктатуры пролетариата наводить в стране порядок и спасший её, как считает большинство серьёзных аналитиков, от полного развала. Со второй половины 20-х гг. начинает утверждаться тоталитарный режим неограниченной власти Сталина («культ личности»), просуществовавший вплоть до физической кончины «вождя всех народов». Сталинский режим оставил двоякий след в политической истории и памяти народов бывшего СССР. С одной стороны, благодаря огромному мобилизационному потенциалу режима Советский Союз, вопреки ожиданиям тогдашних его недругов, осуществив техническую модернизацию экономики, вырвался в число передовых индустриальных государств мира и сокрушил чуму XX века – германский нацизм. С другой стороны, достижения и победы достались советскому народу ценой неимоверных и неприемлемых ограничений, лишений и неисчислимых жертв. С середины 50-х годов («хрущёвская оттепель») тоталитарный режим стал эволюционизировать в сторону авторитаризма. С начала 90-х годов Россия переживает переходный период от авторитарного к демократическому политическому режиму.
Выводы 1. Тоталитаризм представляет собой крайнюю форму авторитаризма. Оба они относятся к антидемократическим, диктаторским режимам. Тоталитарные режимы означают полное подчинение общества и личности диктату государственной власти, руководствующейся идеологически мотивированной целью – вести общество к «светлому будущему». Они возникают, как правило, при поддержке широкой народной массы на переломных этапах истории вследствие системного кризиса традиционной социальной структуры общества и его деморализации. 2. Авторитарные режимы основываются на государственной диктатуре исключительно в политической сфере жизни общества. Они допускают реализацию обществом и личностью экономических, социальных, духовных прав и свобод в сферах деятельности, не затрагивающих основ существующей политической системы общества и государственной власти. 3. Тоталитаризм и авторитаризм в их различных проявлениях, конкретных сочетаниях и модификациях известны политической истории всех стран и народов мира. Россия относится к тем из них, в истории которых данные режимы господствовали длительное время, демонстрируя нередко свой ярко выраженный характер.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1. Каковы основные признаки тоталитарного режима? 2. Какие социально-политические причины обусловили появление тоталитарных режимов в 20 веке? 3. Каковы основные недостатки концепции (теории) тоталитаризма? 4. Какая роль отводится идеологиям в тоталитарных и авторитарных политических режимах? 5. В чём заключаются основные отличия авторитарных политических систем от тоталитарных? 6. Каковы основные признаки авторитарных режимов? 7. Какие причины способствуют сохранению и воспроизводству авторитарных режимов? Чем вы можете объяснить их жизнестойкость и распространённость в современном мире и в истории России? 8. В чём заключается реформаторские возможности авторитарного режима? 9. Согласны ли вы с предложенной в данной лекции хронологией смены политических режимов в истории России? Обоснуйте свою точку зрения. 10. Попробуйте определить, в силу каких причин и какие признаки авторитаризма «присутствуют» в известных вам современных демократиях?
СТРУКТУРНО – ЛОГИЧЕСКИЕ СХЕМЫ
Лекция № 5
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-13; просмотров: 1234; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.008 с.) |