Тема: Политические проблемы суверенного Казахстана.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

Задание №1. Изучить литературу и подготовить следующие вопросы:

1. Какова сущность и роль в современном мире принципа национального самоопределения?
2. Национальная и конфессиональная политика в Республике Казахстан.
3. Что такое фундаментализм, традиционализм, модернизм в религии? Что из них оказывает наибольшее влияние на современную мировую политику? Поясните на примерах.

Задание №2. Политическая система Казахстана, проблемы его модернизации

Задание №3. Становление многопартийной системы в Казахстане. Основные политические партии Казахстана и их характеристика.

Задание №4. Политическая элита Казахстана, особенности её формирования. Портреты политической элиты Казахстана.

Задание №5. Особенности и проблемы идеологического реформирования Казахстана в переходный период. Особенности политической культуры Казахстана.

Задание №6. Проблемы развития властных отношений в Казахстане. Власть и межнациональные отношения.

Форма проведения: Дисуссия.

Литература:

1. Назарбаев Н.А. Стратегия становления и развития Казахстана как суверенного государства. Алматы,1992.
2. Байтелесов Ж., Мырзабай К. О политических партиях. // Саясат, 2002, № 5.
3. Кадыржанов Р.К. Восприятие демократии населением современного Казахстана.- Саясат, 2001, №7-8.
4. Коновалов С. Соотношение выборного механизма и института общественного мнения. Саясат, 2001, № 1.
5. Ашимбаев М.С. К вопросу о факторах и особенностях политического развития Казахстана.- Саясат,2001,№3.
6. Исмагамбетов Т.Т. Гражданское общество в Казахстане: проблемы и перспективы. Саясат, 1998, №9.
7. Касымбеков М.Б. Институт президентства как основной фактор формирования суверенного Казахстана. Алматы, Материалы международной конференции, 6 апреля 2001.
8. Шайкенов Н.А. Проблемы казахстанской государственности.Саясат, 1996, № 10.

6.3. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины

Дополнительная литература

1. Топорина Т.В. Партии и партийные системы современности. Учеб. пособие. Астана. 2001 г.

2. Сиполс В.Я. Дипломатическая борьба накануне второй мировой войны. М., 1989 г.

3. Лидеры современной социал-демократии. М., 1991 г.

4. Уткин А.И. Дипломатия Вудро Вильсона. М., 1989 г.

5. Цыганков П.А. Теория международных отношений. М., 2003 г.

6. Плеханов С.М. Правый экстремизм и внешняя политика США. М., 1986 г.

7. Дьяченко С. Политические партии Казахстана. Справочник. А., 2000 г.

8. Страны мира: Краткий политический словарь. (под. ред. Иванова). М., 1997 г.

9. Политология: конспект лекций: пособие для подготовки к экзаменам. М., 2003 г.

10. Панарин А.С. Философия политики. М., 1996 г.

11. Байтенова Н. Межэтническая интеграция. Алматы, 1998 г.

12. Введение в политологию. Словарь-справочник. М., 1996 г.

13. Сааданбеков Ж. Авторитаризм и демократия на Востоке. Астана, 2003 г.

7. План занятий в рамках самостоятельной работы студентов

Информация по оценке

Методы контроля

Политика выставления оценок

Политика выставления оценок основывается на 100 бальной (100%) системе и предусматривает следующее распределение баллов

Оценочные эквиваленты

Критерии оценки знаний

Высший балл выставляется студенту, который:

1) Глубоко, в полном объёме освоил программный материал, излагает его на высоком научно-техническом уровне, изучил обязательную и дополнительную литературу, умеет правильно использовать знания при региональном анализе, ориентируется в современных проблемах изучаемого предмета;

2) умело применяет теоретические знания при решении практических задач;

3) владеет современными методами исследования, самостоятельно пополняет и обновляет знания в ходе учебной работы;

4) при освещении второстепенных вопросов возможны одно или два неточности, которые студент легко справляет после замечания преподавателя;

5) подходит творчески к написанию курсовых работ, рефератов, ИРС. докладов

Балл, отвечающий оценке “хорошо” выставляется студенту, который:

1) раскрыл содержание вопроса в объеме, предусмотренной программой: изучил обязательную литературу;

2) грамотно изложил материал, владеет географической терминологией;

3) знаком с методами исследования, умеет увязать теорию с практикой;

4) в изложении допустил ряд неточностей, не искажающих содержания ответа на вопрос.

Баллы, отвечающий оценке “удовлетворительно”, получает студент, который:

1) освоил программный материал в объеме учебника, обладает достаточными для продолжения обучения и предстоящей профессиональной деятельности знаниями, выполнит текущие задания;

2) при ответе допустил несущественные ошибки и неточности, нарушения последовательности изложения материала, недостаточно аргументировано изложил теоретические положения

Низший балл выставляется студенту, который:

1) обнаружил значительные пробелы в знании основного программного материала;

2) допустил принципиальные ошибки в выполнении предусмотренной программой задании.

10. Политика учебной дисциплины

Посещение занятий.

1) Не пропускать занятия; в случае отсутствия по болезни представлять справку;

2) Пропущенные занятия отрабатывать в определенное преподавателем время;

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов