Пререквизиты и постреквизиты.

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 3Следующая ⇒

ПРОГРАММА

дисциплины для студентов

(СИЛЛАБУС)

Дисциплина: Политология ______________

Специальность: для всех специальностей _____________

Кокшетау

Силлабус составлен на основании типовой учебной программы в соответствии с ГОСО РК утвержденного приказом МОН РК от 30 марта 2005 г. №200. Введена в действие приказами МОН РК от 11 мая 2005 г.№289, от 12 июля 2005 года №480.

Программа дисциплины для студентов (силлабус) составлена ст. преподавателями Кокушевой Н.Э., Жумангалиевым М.К.

Рассмотрено на заседании кафедры Всеобщей истории и философии

«____» _______ 2013 г. / Протокол № ________________/

Заведующий кафедрой _______________________Кушпаева А.Б.

(ФИО, подпись)

Одобрено учебно-методической комиссией факультета истории и юриспруденции

«____» _______ 2013 г. / Протокол № ________________/

Председатель УМК _________________________ Шаймерденова Ж. К.

(ФИО, подпись)

2. Данные о преподавателях:

Кокушева Назира Элжасовна

Должность: ст. преподаватель.

Кафедра Всеобщей истории и философии.

Корпус № 2, Темирбекова 28, каб. 204.

Жумангалиев Мейрам Курмангалиевич

Должность: ст. преподаватель.

Кафедра Всеобщей истории и философии.

Корпус № 2, Темирбекова 28, каб. 204.

3. Данные о дисциплине

Название: Политология

Место проведения: в соответствии с факультетом и специальностью.

Выписка из учебного плана:

План занятий

6.1 Учебно-тематический план аудиторных занятий

6.2. Учебно-тематический план СРСП

Задания по темам СРСП

Задание№5. Подготовить реферат (на выбор)

1. Политические воззрения Конфуция.
2. Принцип «справедливости» в идеальном государстве Платона.
3. Политическое учение Аристотеля и его современное значение.
4. Учение Аристотеля о найлучшем устройстве общества
5. Политико-правовая доктрина ислама.
6. Политические взгляды Т.Мора.
7. Политические учения Н. Макиавелли.
8. Политико-правовые взгляды Г.Гроция.
9. Социально-политические взгляды Ж.Ж.Руссо и их место в развитии политической теории.
10. Политические взгляды Д. Локка.
11. Политические взгляды Т.Гоббса.
12. Идеи Ш. Монтескье о разделении властей

Форма проведения: Презентация. ( выступление студентов по обсуждению деятельности и вклада политических мыслителей в политическую жизнь в разных исторических периодах)

Литература:

1. Айдарханова К. Политические взгляды аль-Фараби или идеи, навеянные светом вечных ценностей// Мысль. 1998. № 3.
2. Аль-Фараби. Трактат о взглядах жителей добродетельного города// Философские трактаты. – Алма-Ата,1970.
3. Байдельдинов Д. Политическая мысль в «словах назидания» [Абая]// Мысль.1995. № 8.
4. Баласагуни Ю. Благодатное знание. – Л.,1990.
5. Чанышев А.А. История политических учений. Классическая западная традиция. Ч.1 Античность – средние века. – М.,1998.
6. Чанышев А.А. История политических учений. – М.,2000.
7. История политических и правовых учений: Учебник для вузов / Под общ. ред. B.C. Нерсесянца. М., 1996.

Задание№3. Подготовить реферат (на выбор)

1. История развития сравнительной политологии.

2. Подготовка и организация сравнительных исследований.

3. Сравнительный анализ политических институтов.

4. Сравнительный метод в трудах Платона и Аристотеля.

5. Роль сравнительной политологии в анализе реальных политических процессов, институтов власти в Казахстане.

Форма проведения: Политический практикум.

Литература:

1. Голосов Г. В. Сравнительная политология. Новосибирск, 1995.
2. Матвеев Р. Ф. Теоретическая и практическая политология. М.,1993.
3. Основы политической науки. Под ред. В.П. Пугачева, М., 1994. Ч. 1.
4. Политология: Курс лекций. Под ред. М.Н, Марченко. М., 1997.
5. Чиркин В.Е. Элементы сравнительного государствоведения. М.,1996.

Информация по оценке

Методы контроля

Политика выставления оценок

Политика выставления оценок основывается на 100 бальной (100%) системе и предусматривает следующее распределение баллов

Оценочные эквиваленты

Критерии оценки знаний

Высший балл выставляется студенту, который:

1) Глубоко, в полном объёме освоил программный материал, излагает его на высоком научно-техническом уровне, изучил обязательную и дополнительную литературу, умеет правильно использовать знания при региональном анализе, ориентируется в современных проблемах изучаемого предмета;

2) умело применяет теоретические знания при решении практических задач;

3) владеет современными методами исследования, самостоятельно пополняет и обновляет знания в ходе учебной работы;

4) при освещении второстепенных вопросов возможны одно или два неточности, которые студент легко справляет после замечания преподавателя;

5) подходит творчески к написанию курсовых работ, рефератов, ИРС. докладов

Балл, отвечающий оценке “хорошо” выставляется студенту, который:

1) раскрыл содержание вопроса в объеме, предусмотренной программой: изучил обязательную литературу;

2) грамотно изложил материал, владеет географической терминологией;

3) знаком с методами исследования, умеет увязать теорию с практикой;

4) в изложении допустил ряд неточностей, не искажающих содержания ответа на вопрос.

Баллы, отвечающий оценке “удовлетворительно”, получает студент, который:

1) освоил программный материал в объеме учебника, обладает достаточными для продолжения обучения и предстоящей профессиональной деятельности знаниями, выполнит текущие задания;

2) при ответе допустил несущественные ошибки и неточности, нарушения последовательности изложения материала, недостаточно аргументировано изложил теоретические положения

Низший балл выставляется студенту, который:

1) обнаружил значительные пробелы в знании основного программного материала;

2) допустил принципиальные ошибки в выполнении предусмотренной программой задании.

10. Политика учебной дисциплины

Посещение занятий.

1) Не пропускать занятия; в случае отсутствия по болезни представлять справку;

2) Пропущенные занятия отрабатывать в определенное преподавателем время;

Поощрения и взыскания.

1) Поощрительные баллы за:

a) Активную работу – 10%

b) Отсутствие пропусков занятий, опозданий – 5%

c) Оригинальность ответа – 10%

d) Досрочно выполненную работу – 5%

e) За участие в студенческих конференциях – 10%

2) Штрафные баллы за:

a) Пропуски занятий – 10%

b) Невыполнение заданий – 10%

c) Несвоевременную сдачу работы- 10%

d) Опоздания – 10%

e) Неоднократный отказ от ответа – 10%

f) Дезорганизирующее поведение на занятиях – 10%

ПРОГРАММА

дисциплины для студентов

(СИЛЛАБУС)

Дисциплина: Политология ______________

Специальность: для всех специальностей _____________

Кокшетау

Силлабус составлен на основании типовой учебной программы в соответствии с ГОСО РК утвержденного приказом МОН РК от 30 марта 2005 г. №200. Введена в действие приказами МОН РК от 11 мая 2005 г.№289, от 12 июля 2005 года №480.

Программа дисциплины для студентов (силлабус) составлена ст. преподавателями Кокушевой Н.Э., Жумангалиевым М.К.

Рассмотрено на заседании кафедры Всеобщей истории и философии

«____» _______ 2013 г. / Протокол № ________________/

Заведующий кафедрой _______________________Кушпаева А.Б.

(ФИО, подпись)

Одобрено учебно-методической комиссией факультета истории и юриспруденции

«____» _______ 2013 г. / Протокол № ________________/

Председатель УМК _________________________ Шаймерденова Ж. К.

(ФИО, подпись)

2. Данные о преподавателях:

Кокушева Назира Элжасовна

Должность: ст. преподаватель.

Кафедра Всеобщей истории и философии.

Корпус № 2, Темирбекова 28, каб. 204.

Жумангалиев Мейрам Курмангалиевич

Должность: ст. преподаватель.

Кафедра Всеобщей истории и философии.

Корпус № 2, Темирбекова 28, каб. 204.

3. Данные о дисциплине

Название: Политология

Место проведения: в соответствии с факультетом и специальностью.

Выписка из учебного плана:

Пререквизиты и постреквизиты.

4.1 Пререквизиты:

В системе социально-гуманитарных дисциплин политология приобретает важное значение для подготовки квалифицированных специалистов, поскольку способствует формированию у студентов целостного представления о природе политики, ее роли и значении в жизни общества, принципах и механизмах ее организации и реализации. Дисциплины: Философия, Основы права, Социология, Человек и общество

4.2 Постреквизиты:

Для дальнейшего углубленного изучения политологии студентам рекомендуется следующие дисциплины: Теория международных отношений, Конституционное право, История дипломатии, История международных отношении и т.д.

5. Краткое описание курса: (цель и задачи, перечень знаний, умений, навыков и компетенций, которыми должен овладеть обучающийся по завершении курса изучаемой дисциплины).

Цель преподавания дисциплины: формирование у студентов знаний о политике, политической жизни, уяснение и правильное понимание политических реалий современного мира, повышение уровня политического и гражданского самосознания.

Задачи курса:

- изучить объект, предмет и метод политической науки, функции политологии;

- понять роль и место политики в жизни современных обществ;

- разобраться в социальных функциях политики;

- познать историю политических учений, казахстанские политические традиции и современные политологические школы;

- освоить понятие гражданского общества, его происхождение и особенности становления в Казахстане, институциональные аспекты политики;

- изучить понятие политической власти, назначение, структуру, функции политической системы, сущность и виды политических режимов;

- освоить виды политических партий, понятие электоральных систем и политических отношений и процессов;

- уяснить сущность политических конфликтов и способы их разрешения, политические технологии и политический менеджмент;

- разобрать назначение политической модернизации, политических организаций и движений, политических элит и функции политического лидерства;

- изучить социокультурные аспекты политики, национально-государственные интересы Казахстана в новой геополитической ситуации;

- парадигмы политического знания, назначение экспертного политического знания, роль политической аналитики и прогностики.

Компетенции студента, формируемые в результате освоения предмета «Политология». В результате изучения данной дисциплины студенты должны знать / уметь:

- основные политические теории о власти и властных отношений;

- историю политической мысли, политическую систему и ее институты, механизм осуществления власти и управления;

- роль субъектов в политике, политические процессы в Казахстане и в мире.

- работать с историческими источниками, историческими картами, хронологическими таблицами.

План занятий

6.1 Учебно-тематический план аудиторных занятий

6.2. Учебно-тематический план СРСП

Задания по темам СРСП

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров