Минимальный возраст зачисления детей в

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 20 из 22Следующая ⇒

спортивные школы по видам спорта (выкопировка)

Приложение 3

к СанПиН 2.4.4.1251-03

Рекомендуемый режим занятий детей

В объединениях различного профиля

<*> Продолжительность занятий от 30 до 45 минут с обязательным 10-минутным перерывом между ними для отдыха детей и проветривания помещений.

<**> В числителе – индивидуальные занятия, в знаменателе – групповые.

<***> Младшая группа первого года обучения.

Задания для самостоятельной подготовки к занятию. Каждый студент при подготовке к занятию должен проработать теоретический материал данной темы в соответствии с контрольными вопросами, обратить внимание на гигиенические принципы планировки учреждений дополнительного образования, режим деятельности детей и ознакомиться со справочно-информационным материалом.

Для закрепления изученного материала студент решает следующие ситуационные задачи, при этом пользуется необходимыми справочно-информационными данными:

I. Учреждение дополнительного образования находится на расстоянии 50 минут от места проживания. Территория учреждения имеет учебно-опытную зону, зоны отдыха и аттракционов. Здание 5-этажное. На первом этаже располагается спортивный зал, технические кружки находятся на 4-м этаже. Количество санитарно-технических приборов оборудовано из расчёта 1 унитаз на 30 девочек и 1 умывальник на 40 мальчиков и девочек.

При спортивном зале имеется душ из расчета 1 душевая сетка и 1 раковина на 9 человек.

Дайте гигиеническую оценку размещения учреждения дополнительного образования, его территории, здания, помещениям, санитарно-технического оборудования.

Решение. Материалы СанПиНа 2.4.4.1251-03 «Санитарно-эпидеми-ологические требования к учреждениям дополнительного образования». Учреждения дополнительного образования должны располагаться на расстоянии 30-минутной транспортной доступности. На участке выделены не все функциональные зоны. Завышена этажность здания. Количество санитарно-технического оборудования недостаточное.

Ответ. Нарушены гигиенические требования к размещению, планировке, водоснабжению и канализации учреждения дополнительного образования.

II. Мальчик 8 лет посещает спортивную секцию самбо в воскресенье и среду. Медицинское обследование проходит 1 раз в год. Начало занятия в 20⁰⁰, окончание в 21⁰⁰. После 30 минут занятия устраивают перерыв 10 минут.

Занятия проводят в спортивном зале 36×18 м². Маты располагаются на расстоянии 1 м от стены. Один раз в неделю их очищают от пыли с помощью пылесоса.

Кроме этого мальчик посещает авиамодельный кружок, в котором занятия проводят с 16⁰⁰ до 17⁴⁰ в понедельник, четверг и воскресенье. Температура воздуха в помещении 20⁰С, относительная влажность воздуха 70%, скорость движения воздуха 0,1 м/сек. Уровень искусственной освещённости 400 лк.

Дайте гигиеническую оценку условиям проведения занятий в спортивной секции и кружке. Оцените режим занятий и посещения мальчиком учреждений дополнительного образования.

Решение. Материалы СанПиНа 2.4.4.1251-03 «Санитарно-эпидеми-ологические требования к учреждениям дополнительного образования». Минимальный возраст зачисления в секцию самбо 10 лет. Медицинское освидетельствование должно проводиться 2 раза в год. Занятия должны заканчиваться не позднее 20⁰⁰. Во избежание травматизма ковёр размещают на расстоянии 2 м от стены.

Занятия в авиамодельном кружке должно проводиться 2 раза в неделю, в кружках технического моделирования температура воздуха должна быть 15⁰С, относительная влажность 30-60% и скорость движения воздуха 0,2-0,3 м/сек.

Ответ. Существующий режим занятий может привести к сокращению свободного времени и продолжительности сна. Условия проведения занятий в спортивной секции способствуют возникновению травм. Микроклимат в авиамодельном кружке – нагревающий.

Результаты самостоятельной работы студенты вносят в рабочую тетрадь.

Список литературы

Дополнительная

1. СанПиН 2.4.4.1251-03. Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования детей (внешкольные учреждения).

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СПЕЦИАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ШКОЛЕ-ИНТЕРНАТЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ДЕФЕКТАМИ РАЗВИТИЯ

Цель занятия: изучить особенности учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе-интернате.

План проведения занятия:

Занятие проводится в одной из специальных (коррекционных) школ-интернатов. Студентов знакомят со спецификой деятельности специальных (коррекционных) образовательных учреждений: условиями обучения, проживания, режимом дня и организацией образовательного и воспитательного процессов.

Студент должен знать:

- гигиенические принципы организации учебно-воспитательной работы в специализированных школах для детей с отклонениями в состоянии здоровья.

Студент должен уметь:

- провести гигиенический анализ учебно-воспитательного процесса в специализированных учебных заведениях.

Студент должен владеть:

- методикой гигиенической оценки условий пребывания и учебно-воспитательного процесса в специализированной общеобразовательной школе-интернате для детей с дефектами развития.

Контрольные вопросы:

1. Основные виды специальных (коррекционных) образовательных учреждений, задачи работы.

2. Особенности организации учебно-воспитательного процесса.

3. Медицинское обслуживание воспитанников.

Содержание занятия и методика работы

Занятие проводится в специальной (коррекционной) школе-интернате. Студенты знакомятся со спецификой её деятельности: условиями обучения, проживания, режимом дня и организацией образовательного и воспитательного процессов. Оценивают организацию учебно-воспитательного режима.

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология