Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Лауреаты государственной премии Украины в области науки и техникиСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте
Приложение 5 ПРИЗНАННЫЕ НАУЧНЫЕ ШКОЛЫ ДОННМУ
ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ КАК НАУКА И ПРЕДМЕТ ПРЕПОДАВАНИЯ АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ
Медицина – столь древняя отрасль деятельность, сколь древним является само человечество. Вместе с историей человечества, вместе со всей общественной жизнью, с историей культуры развивалась, обогащалась и медицина, вырисовывался историко-медицинский материал, создавалась наука – история медицины. История медицины, с одной стороны, является частью общей истории, с другой – важнейшей и неотъемлемой частью общечеловеческой культуры. Как область науки, она изучает закономерности развития и историю врачевания, медицинских знаний и медицинской деятельности в различных регионах земного шара во все периоды истории человечества: в первобытном обществе, в древнем мире, в средние века, в новое время и в период современной истории. Она демонстрирует достоверность медицинских знаний, утверждает истину, показывает, как на основе проверки и обобщения эмпирических знаний народа сложилась научная медицина, как медицинская наука развивалась в тесной связи с экономическим и политическим развитием общества. Как учебная дисциплина история медицины призвана повысить уровень общей и профессиональной культуры будущих врачей, способствовать развитию у них логического мышления в понимании закономерностей исторического процесса развития медицинской науки, к современной оценке научных достижений и открытий, как в прошлом, так и в современной медицине. Настоящая тема должна дать цельное представление об истории медицины как науке и предмете образования.
ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ Общая цель: Уметь установить значимость истории медицины в: - получении и интерпретации данных о зарождении и развитии врачевания, медицинских знаний и медицинской деятельности во все периоды истории человечества, исходя из развития в нём общественно-экономических формаций, философских мировоззрений, культуры, естественных наук и наличия исторических находок; - повышении уровня общей и профессиональной культуры будущих врачей. Конкретные умения: Уметь: 1. Определить цель, задачи и методы истории медицины как науки и предмета преподавания. 2. Определить значимость исторических источников в получении сведений о медицине и логического объяснения закономерностей её развития. 3. Установить периоды развития медицины исходя из периодов истории человеческого общества. 4. Установить влияние философских мировоззрений, природоведения, естественных и других наук на состояние теории и практики медицины в различные периоды истории. 5. Показать роль медицины в человеческом обществе и перспективы её дальнейшего развития. СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ Граф логической структуры (Приложение 1). Теоретические вопросы: 1. История медицины как наука и предмет преподавания. Её цели, задачи, методы изучения. 2. Источники изучения истории медицины на различных этапах развития человеческого общества, их характеристика и значимость. 3. Периодизация и хронология всемирной истории. 4. Связь медицины с общественно-экономическим развитием общества, философским мировоззрением, уровнем развития наук в различные периоды истории человеческого общества. 5. Роль медицины в человеческом обществе и возможные перспективы дальнейшего её развития.
Источники информации Обязательная литература 1. Сорокина Т.С. История медицины. – М.: ПАИМС, 1994. – C. 11-16, 19-22. 2. Кафедральное пособие по истории медицины. 3. Лекция на тему: «История медицины как наука и предмет преподавания».
Дополнительная литература 1. Верхратський С.А., Заблудовський П.Ю. Історія медицини. – К.: Вища школа, 1991. 2. Голяченко О.М., Ганіткевич Я.В. Історія медицини. – Тернопіль: Лілея, 2004. 3. Грандо А.А. Медицина в зеркале истории. – К.: Здоров'я, 1990. 4. Грибанов З.Д. Источники изучения истории медицины и здравоохранения: Учебное пособие. – М., 1980. – 20 с. 5. История медицины / Заблудовский П.Е. и соавт. – М.: Медицина, 1981. – С. 3-6.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-09-05; просмотров: 554; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.) |