Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Мотивация персонала с позиции концепции человеческого капиталаСодержание книги
Поиск на нашем сайте более эффективна, когда она протекает в рамках соци_ альных сетей. Исследования высокоэффективных и гиб_ ких «индустриальных дистриктов» (термин А. Маршалла) подчеркивают важность сетей сотрудничества в среде мел_ Ких предпринимателей и работников. Высокая концентрация социального капитала питает самые современные отрасли производства. Поэтому, в част_ ности, социальной структуре общества уделяется значи_ Тельное внимание в самых передовых теориях «биогенного роста. В частности, Р. Лукас, основатель теории «рацио_ нальных ожиданий», признает, что «накопление челове_ Ческого капитала имеет в основе социальную деятельность, Вовлекающую в свою орбиту группы людей и не имеющую Аналога в накоплении физического капитала»31. И. Е. Дискин полагает, что следует различать «на_ Циональный социальный капитал» и «индивидуальный Социальный капитал»32. Это связано с тем, что индивид Обладает возможностью к сокращению транзакционных Издержек (получая взамен компенсацию в различных социально_экономических формах) за счет своих соци_ Альных ресурсов, таких как: место индивида в системе Социальных институтов, уровень влияния и связи в этой системе, понимание им значения социокультурных сигна_ лов и норм, поддержание хозяйственных и иных соци_ Альных взаимодействий. Впрочем, следует иметь в виду, Что неравенство в доступе к социальному капиталу может быть не меньшим, чем неравенство в обладании финансо_ Вым или человеческим капиталом. Цит. по: Патнэм Р. Процветающая комьюнити, социальный капитал И общественная жизнь // Мировая экономика и международные отношения. 1995, № 4. 32 Дискин И. Е. Экономическая трансформация и социальный капитал // Проблемы прогнозирования. 1997, № 1. Глава 2. Социокультурные и гендерные аспекты человеческого капитала Социальный капитал не в состоянии заменить собой эффективную государственную политику. Он служит ско_ рее ее необходимой предпосылкой и частично ее следстви_ Ем. Социальный капитал действует через посредство или Совместно с государством и рынком, а не подменяет их. Тем самым подход с позиций социального капитала от_ нюдь не является доводом в пользу культурного детерми_ Низма. Расчетливая государственная политика должна стимулировать образование и накопление социального ка_ Питала, а последний способен, в свою очередь, повысить Эффективность действий правительства. Таким образом, понятия социального и интеллектуального капитала мо_ Гут помочь сформулировать новые стратегии развития организационно_управленческих структур. Кластерный анализ человеческого капитала На формирование конкурентных преимуществ работ_ Ника и, следовательно, на построение мотивационных программ организации влияет ряд его ненаблюдаемых ин_ Дивидуальных характеристик, которые формируют его Когортную принадлежность. Влияние когорты на оценку стоимости человеческого Капитала и, следовательно, методы мотивации работника можно объяснить следующим образом. Представим неко_ торую группу людей, образование которых составляет Y лет. Если условия труда изменились в периоде t–Х, то че_ Ловеческий капитал, полученный ранее, обесценился. В Таком случае данная группа будет состоять уже из двух подгрупп: первая будет включать работников, находя_ Щихся на рынке труда менее Х лет и чей возраст меньше Z=X+Y+6; вторая будет объединять работников, чей тру_ Довой стаж равен Х или больше, а возраст составляет Z Кластерный анализ человеческого капитала или более. Имея одинаковое образование и трудовой стаж, работник первой когорты обладает более ценным челове_ ческим капиталом, чем работник второй когорты. В прин_ ципе возможно наличие и более двух когорт, которые вли_ Яют на ценность сотрудников организации. Конкретные Когортные признаки присущи представителям различных поколений и частично пересекаются с гендерными особен_ Ностями персонала. Существующие социально_трудовые отношения поро_ дили проблемы, которые в значительной степени обуслов_ лены гендерными факторами, оказывающими непосред_ Ственное воздействие на формирование конкурентного Статуса организации и прибыль ее основных активов. При Этом гендер – это не биологические отличия мужчин и женщин, он определяется концепцией задач, распределе_ Нием функций и ролей женщин и мужчин, молодежи и пожилого поколения в общественной и личной жизни, ко_ Торые обозначены обществом. Гендер – социокультурный пол человека; он формирует социально_детерминирован_ ные роли, сферы деятельности, зависящие не от биологи_ Ческих половых различий, а от социальной организации Общества и его институциональной среды. Основные структурные различия персонала организа_ ции связываются с градацией: мужчины – женщины, мо_ лодежь – пожилое поколение. Оперируя этими различия_ Ми можно выделить следующие кластеры персонала по гендерному признаку: 1) молодежь, относящаяся к культуре постмодерна; 2) молодые женщины (до 35 лет); 3) молодые мужчины (до 35 лет); 4) женщины среднего возраста (35–45 лет); Глава 2. Социокультурные и гендерные аспекты человеческого капитала 5) мужчины среднего возраста (35–45 лет); 6) женщины старшего возраста (старше 45 лет до пен_ сионного возраста); 7) мужчины старшего возраста (старше 45 лет до пен_ сионного возраста); Пенсионеры. Выделенные кластеры не являются абсолютно устойчи_ Выми в связи с тем, что принятые возрастные градации индивидуальны, а свойства человеческого капитала раз_ личных гендерных кластеров могут меняться. Приведен_ ная градация персонала основывается на том, что суще_ ствует молодежный кластер персонала организации, име_ Ющий общие для представителей различных полов черты, определяющие их отношение к организационным ценнос_ Тям и формированию конкурентных преимуществ. Возраст до 35 лет выделен в соответствии с экономичес_ кой зрелостью человека. У одних этот возраст заканчива_ ется несколько раньше, у других чуть позднее, но в сред_ нем человек достигает определенного уровня профессио_ Нальной состоятельности и востребованности к 35 годам. К окончанию этого периода индивидуальные инвестиции В человеческий капитал начинают приносить ожидаемые доходы. Кроме того, накапливается необходимый профес_ сиональный опыт, который также начинает приносить до_ полнительные дивиденды. Возраст экономической зрелос_ ти одинаков для мужчин и женщин, но для женщин эф_ Фективная самореализация к окончанию данного периода Более проблематична. Это связано с дополнительными Трудностями данного возрастного периода для женщин (реализация семейно_брачных отношений, рождение и Воспитание детей). Кластерный анализ человеческого капитала Период с 35 до 45 лет характеризуется активным Внедрением накопленного ранее человеческого капитала, Широкой реализацией творческих способностей. Однако Инициированные обществом социальные роли создают Существенные различия в стиле деятельности мужчин и женщин данной возрастной группы. Кроме того, необхо_ димо отметить ослабление ряда компонентов человеческо_ Го капитала для данной возрастной категории, таких как Здоровье персонала и постепенное затухание творческой Активности (в среднем). Возраст старше 45 лет характеризуется дальнейшим Спадом творческой активности и ухудшением здоровья. Кроме того, возникают новые социальные роли (особенно Они характерны для женщин), связанные с помощью Молодежи и воспитанием внуков. С другой стороны, Накопленный опыт при сохранении достаточной доли Творческих способностей и способностей к саморазвитию Позволяет эффективно выполнять свои трудовые функции И оказывать положительное воздействие на формирование Позитивных направлений стратегического развития и Повышение конкурентных преимуществ организации. Пенсионеры могут быть выделены в единый кластер Персонала организации, в связи с общими социальными ролями, присущими им в организации. В частных случа_ ях такая ситуация может нарушаться, но в среднем пенси_
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-09-05; просмотров: 365; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.007 с.) |