Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Б3.Б.12 «Экономика и социология труда»Содержание книги
Поиск на нашем сайте 1. Цели и задачи освоения дисциплины. Цель дисциплины - формирование у студентов знаний о социально- экономических закономерностях осуществления трудовой деятельности, а так же обучение студентов практическим методам ведения учета трудовой деятельности с целью выработки управленческих решений и повышения эффективности деятельности предприятия. Задачи дисциплины: - - ознакомить с наиболее важными явлениями в социально-трудовой сфере; - - рассмотреть закономерности их развития, рассмотреть важнейшие категории и показатели в области труда, познакомить с основными направлениями их анализа и прогнозирования; - - показать изменения, которые происходят в развитии рынка труда и занятости, в организации и регулировании заработной платы. 2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла. Дисциплина «Экономика и социология труда» базируется на знаниях и навыках, полученных при изучении «Истории», «Экономическая теория», «Рынок труда». Полученные в ходе изучения данного курса знания позволят более глубоко разбираться в специфике социально-трудовых отношений, а также более продуктивно изучать конкретно-предметные дисциплины данного профиля такие как: «Основы организации труда». «Регламентация и нормирование труда», «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности», «Оплата труда персонала» и т.п..
3.Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО и ООП): Общекультурные компетенции (ОК): - осознанием социально-экономической значимости будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-13); - способностью диагностировать и анализировать социально-экономические проблемы и процессы в организации (ОК-14); Профессиональные компетенции (ПК): - знанием содержания основных разделов Социального права, Миграционного права – касающихся социально-трудовой сферы, содержания основных документов Международного трудового права (Конвенция МОТ и др.) (ПК-27); - владением навыками работы с внешними организациями (Пенсионным фондом Российской Федерации, Фондом социального страхования Российской Федерации, Фондом обязательного медицинского страхования Российской Федерации, Государственной инспекцией труда Российской Федерации, кадровыми агентствами, службами занятости населения) (ПК-37); - владением навыками ведения взаимодействия по кадровым вопросам с Национальным союзом кадровиков, профсоюзами и трудовым коллективом (ПК-38); - владением навыками анализа экономических показателей деятельности организации и показателей по труду (в том числе производительности труда), а также навыками разработки и экономического обоснования мероприятий по их улучшению (ПК-40). - способностью проводить анализ рыночных и специфических рисков, связанных с деятельностью по реализации функций управления персоналом, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-58); - владением важнейшими методами экономического и статистического анализа трудовых показателей (ПК-59); - В результате изучения дисциплины студент должен: знать: - основы учета и нормирования трудовых процессов на предприятии - основные принципы и методы планирования, плановые показатели и их расчеты, системы планов и их взаимосвязь, организации планирования и учета труда на предприятии - методы учета издержек труда на предприятии, пути и методы их регулирования и совершенствования учета трудовых процессов на предприятии уметь: - использовать программно-целевой анализ технических, технологических, организационных, экономических и социальных вопросов при регламентации и нормировании трудовых процессов на предприятии - разрабатывать технологии организации регламентации и нормирования трудовых процессов на производстве, анализировать состояние и уровень учета труда на предприятии владеть: - технологическими расчетами с целью регламентирования и нормирования труда, производственно – технической базы труда, средствами оплаты труда.
4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение Трудоемкость дисциплины по ФГОС составляет 3 зачетных единицы, при этом общая трудоёмкость курса в часах – 108 из них аудиторных –36,СРС – 18. Курс «Экономика и социология труда» изучается в течение пятого семестра и завершается экзаменом. 5. Краткое содержание дисциплины Объективная необходимость изучения социально- экономических аспектов труда. Предметная область экономики труда. Развитие представлений о содержании и предмете наук о труде. Трудовой потенциал организации: его формирование и использование. Взаимосвязи характеристик населения, предприятий и государства в рыночной экономике. Понятие занятости населения, ее принципы и функции. Виды и формы занятости. Экономически целесообразное рабочее место. Экономически эффективная занятость. Сущность безработицы, ее причины и виды. Причины и последствия скрытых форм занятости и безработицы. Категории рынка труда: рабочая сила, труд, трудовая услуга.. Элементы и сегменты рынка труда. Механизм и модели рынка труда. Сущность, цели и направления государственной политики занятости населения. Социальная и экономическая эффективность политики занятости, методы ее оценки. Планирование трудовых ресурсов. Методы регулирования рынка труда. Особенности государственного регулирования спроса на труд и его предложения в России и за рубежом. Структура и функции общественного труда. Общественно-организованный труд: сущность и структура. Проблемы общественной организации труда и пути их решения.Цели и задачи организации труда, ее взаимосвязь с организацией производства. Трудовой процесс, его элементы и классификация. Понятие о социально-экономической эффективности организации труда и методы ее оценки. Совершенствование организации труда. Условия труда. Критерии и методы оценки состояния условий труда и профессиональных рисков. Обеспечение безопасности работников. Нормирование труда. Нормы труда, их виды и оценка. Задачи и пути оптимизации норм труда. Продуктивность (производительность) труда как показатель эффективности труда. Классификация показателей производительности труда и методы ее измерения. Продолжительность и интенсивность труда и их влияние на производительность труда. Факторы нормализации и методы измерения интенсивности труда, институциональные условия роста эффективности труда. Заработная плата, ее функции и элементы. Нормирование труда. Тарифная система. Формы и системы оплаты труда. Современные подходы к реформированию организации оплаты труда в России и за рубежом. Содержание понятий “государственная кадровая политика”, “кадровая политика”, “кадровая работа”, кадровые отношения”, “кадровый процесс”. Цели, задачи, объект, субъект и принципы, направления государственной кадровой политики. Социальная база современной государственной кадровой политики. Содержание кадровой политики, ее основные направления. Понятия, виды и цели кадровой стратегии. Разработка стратегии управления персоналом и механизмы их реализации. Сущность планирования персонала, эффективность системы управления персоналом: сущность, методы оценки и диагностики. Социально-трудовая сфера и социально-рыночная экономика. Сущность социально-трудовых отношений. Субъекты, факторы формирования и развития социально-трудовых отношений. Типы социально-трудовых отношений. Качество трудовой жизни – показатель оценки социально-трудовых отношений и уровня жизни населения в целом. Концепция повышения уровня жизни в РФ. Основы управления социально-трудовых отношений. Коллективно-договорное регулирование социально-трудовых отношений. Теоретические основы и предпосылки социального партнерства. Содержание и механизм социального партнерства. Формы взаимоотношений работодателей и наемных работников. Роль коллективных договоров и соглашений в регулировании социально-трудовых отношений на разных уровнях. Формирование системы социального партнерства в России и ее регионах. Опыт регулирования социально-трудовых отношений за рубежом. МОТ ее цели и задачи. Структура организации и ее основополагающие документы: международная конференция труда, международное бюро труда, конвенции и рекомендации, роль МОТ в регулировании трудовых процессов. 6.Разработчик: Великанов В.В., канд. эконом. наук, доцент кафедры управления персоналом, ГОУ ВПО «ВГПУ» Эксперт: Водопьянова Н.А., канд. эконом. наук, доцент кафедры управления персоналом, ГОУ ВПО «ВГПУ»
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-26; просмотров: 329; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.) |